小学班级格言
1、同学寄语:“既然确定更远的飞翔,就别再收回已经张开的翅膀”,永不言弃,突破黑暗,就会看到黎明的曙光,成功的花环!
2、陈明明,中共党员,长沙麓山国际实验小学数学骨干教师,13年来一直从事小学数学教学工作,多次执教公开课,均获好评,在教学工作中,认真务实,好学上进,不断学习教育教学新理念、新方法,对学生充满爱心,坚信倾注心血的爱能使花儿绽放,坚持用心灵去静候花开。
3、生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。
4、 在班级管理中还注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级陆续开展各种活动。如:“变废为宝”小制作、查字典比赛、作业展评等各种评比活动。在这些活动中,让孩子充分锻炼自己,提高学生的自信心。
5、能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。
6、(38)班级宣言:犯其至难,图其至远,无限风光在险峰。认真做事,坦荡为人。学中进,搏中胜。信心无畏,恒心无敌,良心无愧,青春无悔。不比智力比努力,不比起点比进步。我努力,我进步,我自信,我成功。拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌!
7、 耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。
8、(27)班级宣言:我们(3)班养浩然正气,成经纬之才,我们用勤奋、用智慧书写我们的壮丽人生。
9、自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
10、课堂上善于营造民主和谐、团结互助的学习氛围,激发孩子的学习兴趣,尊重孩子的个性发展,努力让每一个孩子积极参与,感受到语文学习的快乐。重视语言的阅读与积累,积极引导孩子爱上阅读、享受阅读。重视学习习惯的培养,善于从细微处发现孩子的闪光点。
11、王云姮,中共党员,长沙麓山国际实验小学英语教师,大学本科,学士学位。热爱教育事业,热爱学生。性格开朗乐观,积极向上,团队意识强。善于营造良好的英语学习课堂氛围,关注每一个学生的成长。
12、夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
13、(1)通过辅导活动,引导学生正确认识自己,合理地评价自己和他人,欣赏并悦纳自我,树立自信心;组织团队活动,使学生们在共同协作的过程中认识到班级是一个集体,每个人都是集体中的一份子,要相互关心、相互帮助;
14、1 细节决定成败,态度决定一切。
15、他们不相信只有下功夫、花过心血才能使事情好转,而相信事情本身会自然而然地好转!就像一个疯子认为地球自己会变成方的.一样。——狄更斯《荒凉山庄》
16、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
17、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
18、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
19、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
20、正气是一种强力净化剂,它能除却附在身上的危险污物。
21、人生的三大境界:第生存安全;第事业发展;第精神归依。
22、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。
23、史丹,1989年生,从事小学教育6年。爱岗敬业,务实钻研,屡次获得佳绩,如区“爱阅读善表达”阅读课特等奖,区优秀主持人,优秀班主任、优秀智囊团、爱心天使教师等荣誉称号。我热爱阅读,热爱生活,更热爱这份平凡而伟大的教育事业。我的班级格言:读有味书,做快乐人!
24、还好,我有充分的心理准备,有针对性地及时调整计划,将好习惯培养注入我们班级学习生活的各个环节,润物细无声,让好习惯陪伴我们快乐成长。
25、(35)班级宣言:我们不能改变自己的出身,但可以改变明天的命运。我们顽强拼搏,自强不息,共同进步。用汗水诠释青春,用拼搏创造奇迹。青春无悔,生命无怨!
26、无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。
27、没有理想的人,就象一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;就象一颗黑夜的流星,真不知要陨落何方。
28、知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力
29、只要我们能针对自己的薄弱之处,用科学的办法改正它,我相信勤奋加汗水可以浇灌出成功的花朵,于是从那以后,我勤学苦练,课堂上专心听讲,积极思考,认真做好笔记,并按时完成作业。除了完成老师布置的学习任务,一有空我就写些课外练习题。渐渐地,老师注意到我的进步了,开始夸奖我的作业准确率高了,还把我的作业贴在学习园地展览呢!
30、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
31、班级理念:细处着手,大处育人;严字当道,爱心贯通;和谐共处,携手奋进!
32、联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。例如:个别学生对别人的东西(中性笔、课外书等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。遇到这种情况时,我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲,然后说,有的同学可能错装了别人的东西,在自己的书包中找一下,如果真的装错了,就勇敢的.交到老师这儿来,结果有个同学红着脸交上来了,不好意思地说:“我不是故意的,请老师和同学们原谅!”顿时,掌声齐起,最后让大家讨论,都说不能随便拿别人的东西,并且拾到东西要交公。通过这一事例,学生们辨明了是非,自这次班会活动之后,班内拾物交公的学生多了。
33、李白曾在官府当官,但他藐视权贵,不为权力折腰,酒后甚至让高力士帮他脱鞋。并唱出豪情壮志的诗句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他珍视自我,自信,洒脱,不愧为一代豪杰。自信,让他成为流芳千古的大名人。
34、以善为本,以德为准,享乐是一种空洞,快乐喜悦是一种深刻。
35、孩子们尚小,他们对快乐的体味很简单。教育是一个艰辛、漫长、复杂的过程,我坚信:在理解、关爱的教育环境下,我们的每位孩子一定会健康、快乐地成长。只要孩子们是快乐的,我就是幸福的!