优秀教师格言简短

1、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

2、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

3、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

6、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

7、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

8、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。

9、    通过观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我觉得应从以下三个方面入手：一是从研究学生的个性差异入手，因材施教。二是尊重学生的主体地位，培养个性自我发展能力。三是重视学生的活动和交往，提供个性发展的空间，最终使课堂教育适应每个学生的身心特点，适应学生的个人认识风格和学习方式，使教育在每个人身上都焕发出璀璨的光彩。

10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

12、每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正的意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，最大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。

13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

14、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

15、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

17、   爱国爱党，为党、国家和社会培养人才。

18、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。

19、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

20、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

22、　　谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、　　教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

24、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

25、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

27、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

28、　　幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

29、　　层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

30、 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

31、　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

32、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

33、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

34、——堂娜.史泰尔丝(加拿大优秀教师、著名教育家)

35、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

37、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

38、   观看了本期视频“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”，我感受颇多。作为一名老师一定要丰富自己的知识储备，用爱去浇灌学生，有了爱才能更好地呼唤起学生的热情，在浩瀚的知识海洋里自由翱翔。

39、   在观看“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”的视频后，我感触很深。我应该像杨宝霖老师一样，始终保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，上好每一节课，改好每一本作业，不断提高自身的文化素质，在实践中促进专业成长。

40、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

41、　　 学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)

42、　　教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

43、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、　　 打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。(何秀琴)

46、善干转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

47、　　生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。

48、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

49、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

50、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

51、　　课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

52、教育需要爱，更需要无私的、理智的爱.....没有无私的、理智的爱就不可能造就身心健康、人格健康的孩子。尤其是那些自卑的心灵，更希望得到温暖和呵护。我将会为他们付出更多，帮助学生远离“坏情绪”，并陪伴着他们健康成长。

53、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

54、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

55、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

56、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

57、——赫伯特.斯宾塞(英国优秀教师、教育家、哲学家和心理学家)

58、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

59、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

60、执教理念老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。