二年级仿写句子大全

1、(例句)“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？

2、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

3、父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。

4、树之歌的仿写需要抓住树木的特点来写，所以孩子平时必须积累一些关于植物的知识。(二年级仿写句子大全)。

5、“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

6、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

7、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

8、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

9、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

10、　　海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。

11、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；(二年级仿写句子大全)。

12、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

13、小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

14、当我生病的时候，常常陪着我的是妈妈着急的脸庞。

15、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

16、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

17、春雷用力地敲起大鼓，催促小草小树们快快成长。

18、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

19、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

20、拟人，指把事物像人一样来写，把原本不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

21、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

22、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

23、“被”字句：它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。

24、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

25、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带。

26、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

27、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

28、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

29、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

30、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

31、(仿写)金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

32、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；

33、原句：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天了仿写：伙伴，我时时守在河边，一伸手就摸到水了。

34、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

35、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。

36、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

37、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

38、(例句) 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

39、晚霞的形状也变幻多端，有的像开满映山红的大山，有的像腾飞的老鹰，还有的像盘旋在空中的巨龙。

40、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

41、仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船。

42、大海、像丝绸之路的绸缎照耀着海面五彩缤纷。

43、小学二年级语文加、减、换偏旁再组词专项练习题，二年级语文重点

44、仿写：今天，(妈妈)总(忙个不停)，(她)为什么(不休息一下)呢?

45、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

46、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。

47、“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。

48、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

49、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

50、　　春天来了，万物复苏，这是最美丽的季节。

51、有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散!

52、语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。

53、你们将常常拂拭自己的心灵，不让乌云掩盖自己的眼睛。

54、(仿写)朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。

55、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；

56、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

57、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

58、　　夏天，苹果树的花落了，满树长满了翠绿的、纽扣般大小的&#x苹果，像琉璃球。

59、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

60、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

61、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

62、仿写：(小猫看得出神)，心想，要是(能每天都吃到鱼)，那多好啊!

63、句式要统句式，即句子的结构形式，句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求考生在动笔之前必须仔细观察被仿句的结构，观察要从整体到局部。

64、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

65、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；

66、例句二：作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。

67、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

68、　　没成熟时的苹果颜色为黄色，如同一个个小金蛋。

69、小青笑着对妈妈说，小明今天生病了，他去帮小明辅导功课。

70、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

71、我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，

72、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

73、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

74、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

75、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

76、(例句)假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

77、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

78、(例句)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

79、(仿写) 农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

80、______________________________。

81、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

82、天空中的雪花美丽无比：有的像银针，有的像落叶，还有的像水晶的碎片。

83、(例句)友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助；

84、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

85、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；

86、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。

87、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“

88、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

89、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

90、醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

91、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。