教师教育格言座右铭

1、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西也曾经表示，这句话本来的含义，应该是强调教育者对孩子的一种责任与信念，和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。

2、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

3、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

4、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

5、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

6、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

7、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。

8、怎样的老师，造就了怎样的学生。优秀教师格言的座右铭5孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10、生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

11、 湖南省浏阳市浏阳河中学教师周芳元认为，无端地夸大教师的作用，用不切实际的言语去要求教师，并不能彻底改变孩子们的教育效果。

12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

13、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

14、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

15、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

16、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

18、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

19、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

22、18)为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

23、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。教师的格言座右铭篇用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

24、子川教育——致力于西城区课外小班、一对一辅导

25、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

26、10)新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

27、这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。

28、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

29、每个职业，都有追求幸福的权力，每个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

30、不怕百事不利，就怕灰心丧气。攀比是产生烦恼的根源。

31、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

32、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

33、“不能输在起跑线上”这类“名言”之所以有市场，是因为它们正好迎合了某些教育功利者的需要。简单地说，视教育培训为摇钱树的商家抛出这类口号，往往能有效刺激家长的敏感神经。

34、　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

35、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

36、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。