六一儿童节顺口溜简短

1、案例：我的班级就有许多这样的孩子。有一个比较严重的，父母都在外地上班，爸爸就交给他一部手机，叮嘱他按时听线上课，并交由年迈的奶奶看护、监督他。可是，奶奶根本管不了他，他的自控力又差，每天上课时签到后就退出直播课堂，偷偷打游戏。复课后，我发现他的眼睛有问题了，告诉他的家长带他去检查，短短几个月的时间，他的眼睛不仅高度近视了，竟然还有严重的散光和斜视！医生告诫家长必须立即远离一切电子产品，如果带眼镜矫正不了斜视，就得做手术了。网瘾不仅危害了这个孩子的身体健康，更扰乱了孩子的心志，他每天到了课堂上就是发呆，下课后跟同学谈论起游戏，可是相当“门儿清”。家长没收手机后，他着实萎靡了一阵子。

2、　　有火起，快报警，说地址，119；弯下腰，捂湿布；要逃生，安全口。

3、口诀记忆法：利用口诀，顺口溜记忆。如，1851年，秀全起义在金田，186月林则徐硝烟虎门滩等。

4、研究表明：儿童在5―6岁时，注意力集中时间约为10－15分钟；7－10岁时，儿童注意力集中时间约为15－20分钟；10－12岁时，注意力集中时间约为25－30分钟；12岁以上能超过30分钟。

5、我们的除夕为小年夜，正月初四为大年夜，亦称做大岁。开席第一道菜是闷豆腐，父亲对特色食物情有独钟，那时虽没有大鱼大肉，但花蛤熬出浓汤混合碎炒花生米，闷出豆腐吃不油渍填饱。六十年代家乡海鲜便宜，有特色海蛎煎、炝蛏、凉伴海哲头、土笋冻，正宗风味美食，虽欲罢不能，吃饱闷豆腐，吃一二口用眼睛看。

6、我们班学生的魔方活动搞得有声有色，一度掀起了校园学魔方的热潮。开始只是几个孩子跟着我学，后来学生间互教互学，全班同学都会玩魔方了。六一儿童节那天，我们班的魔方计时速拼竞赛引起来全校学生的围观，本地电视台还做了专门的报道。看到自己上了电视，孩子们兴奋不已，回家之后根本不惦记手机电视了，完成作业就练习拼魔方。家长们也非常支持孩子玩这类益智游戏。

7、上述就是题主提出的“学习不在状态”的几种类型，下面，我们来分析出现这些情况的具体原因：

8、六一儿童节小朋友们好，今天要欢聚大家起得早。

9、①利用阅读课开展课本剧活动,自由结组，演一演自己喜欢的故事，让学生变身“皇帝”“英雄”“女主”“大臣”等，用自己的“演技”诠释人物，解读名著。这个活动可谓一举两得，既让学生得到了放松，又加深了对书籍的理解。