浩浩荡荡的造句怎么写

1、___________________                         ______________　

2、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：

3、虽然…可是...______________________________________

4、重点学习课文第4自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。(浩浩荡荡的造句怎么写)。

5、 满地各色的落叶，像_____________________________。(浩浩荡荡的造句怎么写)。

6、下午班，大概是上帝派来考验我的。23是男生，且大多是新转入的，无论是本身的写作功底还是听课习惯，都不如上午班。所以，每天上完下午班，都有种筋疲力竭之感。尽管这么多年的经验积累，足够使我面对绝大多数学生都能游刃有余，然而，强烈的责任心使我不愿放弃任何一个学生，但凡有听课不认真的，必将被我的眼神扫荡。几次课的磨合后，孩子们的进步显而易见，无论是写作还是听课习惯，都有了明显的改进。不过，也的确消耗了我双倍的精力。

7、　　我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

8、　　闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；

9、从来不觉得爱应该多么百转千回，也不觉得爱应该多么浩浩荡荡，好的爱情，就是你认真看他的时候，就知道那就是你要找的人，你心里明白，无论艰难险阻，你都不会因为什么狗屁恶俗的理由退缩。苑子豪

10、先按自然段阅读，弄清每个自然段的意思。再按“潮来之前”“潮来之时”“潮来之后”划分段落层次。

11、这段话选自课文_______________________，出自________________。 

12、　　读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

13、书声朗朗 波浪滚滚  神采奕奕  千里迢迢

14、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。

15、　　我泛舟秀丽的富春江，饱览眼中的青山绿水，在我眼前涌动的仿佛不是河流，而是我们伟大民族努力奋进的大潮。

16、150年代的大学生宿舍,臭虫简直是多得惊人,常常公然列着队伍,在人们的眼前毫无顾忌的如同游行示威,浩浩荡荡、我武惟扬、耀武扬威。

17、建筑物的外表一律为白色和奶油色瓷砖所铺盖，远远看去，整个建筑物宛如白帆竞发，浩浩荡荡，给人以静中有动的感觉。

18、(1)牛不可怕。  (2) 我们不可以平白地去欺负它。 

19、10你是我生命里一场浩浩荡荡的劫难。你爱你所爱的，选择你所选择的，我只是一个陪你疯过陪你笑过的过客而已。独木舟

20、六只异兽载着六名修士一字排开，浩浩荡荡如浪潮翻涌，银河倒泻般向着眼前的灵剑一行人赶来。

21、　　什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

22、　　让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；

23、有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”

24、10一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽广的境界，一瞅无际，一谐庠皈里。

25、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？(3分)

26、　　如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

27、逐渐：__________________________________________。

28、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。

29、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

30、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

31、_______________________________________________________________________________

32、突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进……

33、假如你有机会去钱塘江观潮，面对如此壮观的奇景，你会怎样表达你的内心所想呢？

34、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

35、远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动　响声越来越大　江面风平浪静　东边水天相接的地方出现了一条白线多　迫切　人们看到潮来了十分惊喜、激动

36、黑乎乎：________________  ________________   ________________

37、它们把道路挤得水泄不通，浩浩荡荡，宛如洪水的波涛。

38、  青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！

39、这两段话选自课文________________，它的作者是____________。 

40、看到白线出现时，人群有什么反应？这个场面可以用哪个词来形容？(人声鼎沸)指导朗读。(课件出示18)

41、 __________________像_________________________。

42、　　世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？

43、　　赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

44、 柔软的草地，像_________________________________。

45、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

46、　　让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；

47、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

48、　　青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

49、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

50、一口井     一块石碑    一片菜地   

51、清明节，全校学生在校长的带领下，浩浩荡荡去为烈士扫墓。

52、　　从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

53、胖墩墩  肉墩墩  瘦巴巴  瘦嶙嶙  喜洋洋

54、终于：_________________________________________。

55、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

56、不必说长江的浩浩荡荡，黄河的汹涌澎湃；也不必说巍峨的珠穆朗玛，茂盛的大兴安岭。单是珠三角一带，就让外国友人惊叹不已！

57、B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

58、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”运用了什么修辞手法？有什么作用？

59、(   )笑  (   )廷    浪(   )

60、   人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

61、　　阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。

62、1民众及游客晚上8时在茨厂街牌楼集合,随着大会领袖及嘉宾提灯笼,浩浩荡荡往中央艺术坊前进,七彩缤纷的灯笼及舞狮表演把茨厂街挤得水泄不通,非常热闹。

63、渐渐   高兴  激动  暖和 (答案不唯一)  

64、1火焰怪兽、大船、长剑、戈矛、洪钟、棋盘、山峦、洪流、星辰,霞光四射,火焰滔天,浩浩荡荡,足足有数百人高,仿佛惊涛怒浪,卷向皇无极。

65、　　衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。

66、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。

67、　　鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；

68、例句：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

69、在这条统一战线中，必须依靠广大工农群众，同时也必须团结一切可以团结的力量，组成浩浩荡荡的抗敌救亡的队伍。

70、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

71、轻轻的步子  雪白的贝壳  青青的小虾  

72、　　母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

73、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。

74、我依然没有想通所有，因为造句的骑行求子也没有给我最后的答案。

75、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

76、你能不能不要每次都是这么浩浩荡荡的出现呢。

77、“十年”之前，南头小学的老师们也是从摸索开始，“十年”之后，他们成为师生共读的带头雁，今天的学习，让我们就像接受一场春雨的洗礼。整体阅读，我们可以做的更精细！

78、一串雨点   一位叔叔    几个桃子    

79、不必说长江的浩浩荡荡，黄河的汹涌澎湃；也不必说巍峨的珠穆朗玛，茂盛的大兴安岭。单是珠三角一带，就让外国有人惊叹不已！

80、一(碗)饭   一(挺)机枪 一(篇)文章

81、渴望：__________________________________________。

82、浑黄如浆的河水放荡不羁，波澜起伏的河水汹涌奔腾，滔滔浊浪，浩浩荡荡。站在此岸，望不到彼岸，没有帆影，阒无人迹，只能隐约看到在很远很远的地方，水天相连，模糊一片。脚下的黄水卷着漩涡，沉重地流淌。

83、  有时，老师成了我们常关注的话题，回忆加上搞笑的故事在一轮又一轮地重新开头，大家仿佛很快回到了读书年代。有人更是从网上下载顺口溜朗声高喊：

84、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。