经典诵读千字文

1、10黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿)

2、1荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(宋苏轼冬景)

3、如今,外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。通过经典文化的诵读,可以大为提高孩子的文化知识素养。国学经典诵读给学生带来最大变化的.就是语文能力的提高。说简单点就是听说读写能力的飞速提高。通过国学经典的诵读，大部分同学养成了上课认真听讲的好习惯，读课外书的人越来越多了，特别是一些儿童版的文学名著更是成了同学们的至爱。课余，名著中的各种人物自然就成了同学们谈论的重要话题。一部分平时不善言谈的同学也渐渐参与到对名著的讨论中来，口头表达能力也渐渐得到了提高。特别是习作方面，以前一到作文课，同学们就害怕，现在，学生没有怕写作文的，每周都是盼着写作文，有的还不时提醒老师这周还没写作文呢?当然，这里面水平是不一样的，但态度是积极的乐观的。读经典在潜移默化中提高了学生的文学修养，增强了其语言表达能力。有些特别优秀的学生，《三字经》、《千字文》、《老子》等不但倒背如流，而且能够活用于各种习作之中，用得恰当处，真是妙不可言、美不胜收。

4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(三国刘备)

5、1生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)

6、国学经典诵读是培育优秀子女的法宝，是中华民族走向复兴的重要武器

7、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(论语子路)

8、一年之计在于春，一日之计在于晨。(南朝萧铎)

9、临深履薄，夙兴温凊。似兰斯馨，如松之盛。 

10、(译文)墨子悲叹白丝被染上了杂色，《诗经》赞颂羔羊能始终保持洁白如一。要仰慕圣贤的德行，要克制私欲，努力仿效圣人。

11、悚惧恐惶(sǒngjùkǒnghuáng)

12、(解释)海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。

13、《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

14、有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》

15、读一读，想一想，让孩子展开想象力，发挥自己的探索力，读课外书的目的就是要拓展孩子的思维能力，打开孩子的心灵世界，让孩子学会使用自己的小脑袋去思考问题，这是重点。

16、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(唐刘禹锡秋词)