用虽然可是造句短一点

1、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。(用虽然可是造句短一点)。

2、★我考了100分，放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

3、王爷爷虽然是级别很高的老干部，可是住的房子、用的家具都很普通。

4、比如最开始写十分钟，明天可以延长个一两分钟，再之后越来越延长，孩子的专注力和“坐得住”的能力也会慢慢提升，这个能力对孩子以后上学是很有帮助的。

5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

6、进入“纳米盒”一年级的“汉字天地”，按照笔顺，用食指在田字格中徒手写一写，每天写5个(注意，是徒手哦，也就是我们常说的“书空”，并不需要用铅笔书写)。

7、说到这个，一年级上的时候我们花了蛮多时间在数字书写上，老师也看得特别认真，超线、超格是大忌，刚练习时孩子可能手部力量掌握不好，确实很容易出线、出格，所以最初在数字练习这项回家作业上所需时间会比较久一些。

8、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

9、可是、但是、尽管……还、虽然(虽是、说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、毕竟……然而……

10、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

11、一年级还是主打10以内加减法。对于考入民办小学的孩子来说真的小菜一碟。不过老师可一点不放松，每天加减法的表格都会让孩子们顺着、倒着背上好几遍。

12、乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

13、虽然外面下着雨，虽然妈妈身体不舒服，可是依然到学校去接我放学。

14、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

15、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

16、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

17、从一年级整个课程的设置来看，我们学校语文、数学的教学进度基本和公办学校同步，语文一周5节课，数学一周4节，没有额外的“神秘教材”。只有英语除了牛津课本以外，我们同时增加了朗文(WTE)课本。

18、不过我还是建议孩子在进入小学之前，最好可以先把拼音撸一遍，无论学得如何，至少有个印象和概念。因为拼音教学在课堂上老师还是进行得比较快的，如果孩子是完完全全的零起点，可能会比较吃力。如果在拼音这块得过且过，之后的词组默写会碰到比较大的问题，因为词组是连带拼音一起默写的。语文学习，环环相扣，所以每一步的基础都最好打扎实。

19、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

20、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

21、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

22、写字是很需要专注力的一个事情，孩子的专注力也是可以锻炼的。

23、四年级数学上册最新基础知识填空、选择、判断题同步训练！

24、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

25、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

26、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

27、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

28、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

29、当时用的笔就是普通的晨光水彩笔，因为水彩笔颜色比较丰富，孩子很喜欢，加上水彩笔出水适当，适合给孩子一开始涂涂画画。

30、刚开始的时候可以要求放低一点，但是随着锻炼时间的增加，要一点点提高要求。

31、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

32、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。