惟妙惟肖造句10字以内
1、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
2、现在我们家实施“每晚朗诵”计划，我会在电脑播放您朗读的课文，很可惜您教的班级总比她低一级，我们孩子现在已经是四年级了，但您只朗读到了三年级的课文。虽然有些遗憾，但我还是放着您的录音，原因是我们都非常喜欢听您朗读的感觉，您那深情款款的声音，您那股热爱生活的热情，深深感染了我们。于是女儿在写作业的时候，总是让我播放您的朗诵，她说：“我想在写作业的时候，听他的声音，很美，很温暖。”我说：“这是重庆的一位老师朗诵的，只要你听得多，并且愿意模仿，总有一天，你会感受到生活的美好与大自然的美，你会觉得我们的生活多姿多彩，人生也会变得越来越精彩，因为我们一直在创造奇迹，创造学习的奇迹，因为奇迹是成功的另一个名字。”(网友“一心”)(惟妙惟肖造句10字以内)。
3、该专辑分为《伊索寓言》《格林童话》《安徒生童话》三个子系列，共100个故事。其中最新上线的《伊索寓言》，包含40个故事，目前已经上线了10个故事，后面会持续更新，还有一个好消息就是：
4、除了知识上的提升，寓言故事背后的意义也值得我们深思。《龟兔赛跑》里，兔子骄傲自满，乌龟认真对待，截然不同的性格，鲜明立体。乌龟赢得比赛后，对兔子说：“Goodbye,Mr.Hare.Ishouldgonow.Myhomeisalongwayaway”，是不是有种淡然处之的人生智慧值得学习呢？
5、规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分)；端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)
6、他画的骏马惟妙惟肖，就像活生生的一样。
7、Sothehareclosedhiseyessoonandfellasleep.
8、成语出处：宋岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通;彼妍我峭，惟妙惟肖。”
9、
10、模压：就是用模具，通过模压加工的方法，把制作的图案粘贴到主体石头上，使之成为具有观赏性的观赏石。这类技法一般用在制作工艺石、生物化石中的骨骼化石上。材料一般选用工业聚脂或可溶性化工材料，经模压成型后再加工，不仔细鉴别很容易造成误藏。但只要用以火烘烤，就会发现问题。
11、④文章以“忽略”为题，是想表达什么？下列说法不正确的一项是( )
12、④狮子与公牛TheLionandtheBull(惟妙惟肖造句10字以内)。
13、10游人白天领略千娇百媚、造型各异的菊艺精品;晚上全家大小偕老扶幼,逐月赏灯,看彩灯惟妙惟肖的人物雕像、身形娇健的动物群态、巧夺天工的建筑楼宇。
14、②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？
15、②于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为发泄着愤恨。
16、中国园林把自然风景看成是一个综合的生态环境景观。山水又是自然景观的主要组成。所以清代画家石涛在《石涛画语录》中强调：“得乾坤之理者，山川之质也。”山水之间又是相互依存和相得益彰的。诸如“水得地而流，地得水而柔”、“山无水泉则不活”、“有水则灵”都是强调山水结合的观点。自然山水的轮廓和外貌也是相互联系和影响的。清代画家笪重光在《画筌》中概括地总结了这方面的自然之理。他说：“山脉之通按其水境，水道之达理其山形。”还有喻山为骨骼、水为血脉、建筑为眼睛、道路为经络、树木花草为毛发的说法也是强调自然风景的综合性和整体性。
17、 声明：本文旨在公益分享优质教育内容，所分享的图文、资料版权归原出版机构、影像公司及原作者所有。如涉及知识版权问题，请留言联系，我们将及时删除。
18、需要注意的是，和以往那些有固定目标的，生存压力的无限流不同，本书更偏生活向，无限世界里也没啥具体的目标和生存竞争~反倒以悠闲日常，甜甜狗粮为卖点~小说的缺点也很明显，开篇就很平淡，没有了清晰的升级目标，让传统的无限流读者无所适从，而且剧情分散，故事碎片化，经常跳着写~
19、 福州折枝诗为发源于福州地区的地方诗种，是我国古典诗苑的一朵奇葩。它肇始于清代中叶嘉庆至道光年间，主要由福州的官宦文士设计创制，并逐渐完善成型，成为集诗歌创作和智力竞赛于一体的新诗体。因诗体类同七律的颔联、颈联，好比撷取律诗的片段，故名“折枝诗”。又因常聚集现场限时创作，焚香计时，香尽所系铜钱落到下盛的钟磐上，发出声响以示时尽，必须交卷，故也称“诗钟”。 福州折枝诗除了每句要独立表达完整的语意外，而且格律更严格，对仗更工整。它有空咏、分咏、专咏等表达形式。空咏即嵌字格，最为常见和盛行，即拈出两个单字为眼字，一般为一平一仄，分嵌在诗的上下两句指定的对应位置，以眼字造句，内容没有主题限定，不拘言情、写景、叙事、说理等，故名“空咏”。嵌在第一字为一唱，以此类推到第七字为七唱。分咏则是设定两个主题，多为毫不相干的事物，各分一句表达。内容避题字，以惟妙惟肖为佳。专咏也叫合咏，即指定一个主题，避题字在上下两句中综合表达出来，同样也以惟妙惟肖为佳。折枝诗作品的创作和评选，又分为“宿构”和“钟聚”。 “宿构”即先发布题目，作者在家创作后按期交来，打印成册后请词宗选取，届时诗人会集，一起听取唱奖或张榜公布，这种方法一般用于参与人数较多的诗会，有时间宽裕之便。但是，折枝诗最常见也最有魅力的是现场创作、评奖的独特竞赛方法，即诗人们聚在一起拈题限时创作后当场开奖，这种活动也叫“钟聚”。 福州折枝诗的创作和评选方法的创新，使它成为迄今为止最为公平、最为严密的文学艺术竞赛方式，这也是它能够长盛不衰的主要原因。现福州折枝诗(福州诗钟)为福建省非物质文化遗产，福州三山诗社为传承保护单位。
20、1860年10月6目，英法联军侵入北京，阅进圆明国。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车成牲口搬送:实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者本命在国内放火。大火连烧三天，烟云笼革了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰。
21、④在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有 60～90 千米，而高速铁路线上平均时速在 200～300 千米，最高可达 400 多千米。从武汉到广州 1100 千米，乘坐“和谐号”用不了 3 个小时，而原来至少需要十多个小时。
22、无论他画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
23、 ,清风半夜鸣蝉。 ,听取蛙声一片。
24、 召唤流(宠物流，卡牌流，精灵同人)
25、惟妙惟肖：这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。
26、唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
27、春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人就像一家人一样。
28、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
29、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
30、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。
31、鲜艳 狂欢 清凉 亮晶晶 寒冷 旅行 蜘蛛 暴风雨
32、七七家d猫猫《舞台之王》，上本书转型失败回归娱乐文，失聪歌手穿到2012年的奥尔良~
33、这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如生，就像这画中的人站在眼前一样的鲜活
34、村宅垒石做底墙,上半部灰砖灰瓦,窗框用细木棍支起,屋檐下吊挂着耙子、锄头、竹篮等,甚至还“筑”着一个惟妙惟肖的燕巢。
35、更加贴近苏妲己这个名字,林建明把一个另类版的苏妲己演的惟妙惟肖。
36、1骑马者的春风得意,推车者的心有不甘,亦是刻画得惟妙惟肖。
37、他们扮演的是大家期待的角色，演得多了，最后都能演得惟妙惟肖。如果你还以为他们在公众面前的表演就是他们的真实自我，那就你傻了。
38、假形石，而且手法层出不穷，对观赏石的收藏造成冲击。那么，我们怎样结合古今评判观赏石的十条标准来为收藏所用，来提高鉴识能力，而不被日益增多的伪石假形石蒙蔽眼睛误入歧途呢？我认为必须逐一解读标准的含义，结合本人平时的收藏和观察，以及在产地、加工地的亲眼所见，来破解造假的手段及做
39、这使他的创作既有中国传统工笔人物画的美感和韵味，又有西方古典派油画惟妙惟肖刻画对象所带来的视觉冲击力。
40、A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”
41、(5)多少事，从来急；天地转，光阴迫。 ，只争朝夕。毛泽东
42、这小朋友画的一幅画画得惟妙惟肖的，真不是一般人能画得出来的。
43、看着这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
44、(4)少年易老学难成， 。(宋)朱熹
45、儿童数学家：孩子数学学习的摇篮，家庭教育的好帮手。
46、D. 在蓝色的房间里，人会感觉时间过得快。
47、B.雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵许多,不那么浑浊笨拙了。
48、中原五百《我真不是得道高人》，《青玄道主》作者新书~好评
49、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
50、寓理石奇石的形、色、质、纹、韵、音等方面，都含有一定的哲理，而且寓意又明显深刻，确实起到警世育人的作用。好的寓理石能使人使已，终身受益。
51、◐◑ 一年级语文上册字词综合测试题，给孩子练练手
52、她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
53、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
54、 请按票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定时间内到站。直达票中途下车，未乘区间失效。通票中途换乘需中转签证。
55、自然山水景物是十分丰富多样的，在一个具体的园址上究竟要在什么位置上造山，造什么样的山，采用哪些山水地貌组合单元，都必须结合相地、选址因地制宜地把主观要求，和客观条件的可能性把所有的园林组成因素作统筹的安排。《园冶》“相地”一节谓“如方如圆，似扁似曲。如长弯而环壁，似扁阔以铺云。高方欲就亭台，低凹可开池沼。
56、《假装是个演员》枯萎春天，狗粮韩娱文，说是开头稍微矫情了点，之后事业线也不多，基本都在疯狂撒狗粮，女主iu~狗粮量大高糖，其实和韩娱没太大关系的感觉，和“明星来自地球”一个套路，十元和韩觉、IU和章老师、朴初珑和翁楠希，连演唱会公开恋情说的话都差不多，据说鸦给这书评论过…感谢书友@Nibelungen @董乐 的推评。
57、③文体不限(诗歌除外)； ④不少于500字；
58、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
59、公园里的雕像雕得惟妙惟肖的，每次经过我都喜欢多看几眼。
60、当然，编辑教研团队除了要确保文字上的高级，还得保证录音、音频、插图等各个环节的优秀，常爸的“处女座”一再发作，整个编辑教研团队简直觉得“人生无望”，但当最后听到国际大片版的音频成品时，大家都忍不住开始开始鼓掌，觉得之前吃得苦都很值得。
61、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。
62、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
63、Theharefinishedeatinghiscarrot.Butthetortoisewasstillnowheretobeseen.
64、夏代至两汉时期，奇石神话、传说、故事广为流行，奇石民歌、民谣广泛传唱，各种奇石的相继发现，并被搜集、记载于《诗经》、《论语》、《楚辞》、《山海经》、《淮南子》等许多对后世有重大影响的典籍之中；孔子、屈原、司马迁等一些大作家、大诗人、大思想家将自己对奇石的深刻认识，巧妙地运用于他们对社会的观察和理解，并精彩地记述在他们的著作里面。这个时期是奇石文化初步形成之后，开始发展壮大，并深深扎根于中国历史和民族文化的关键时期，它的最大的特点就是奇石文学和奇石理论的形成，及其以文字形式的传承，奠定了中国奇石文化发展的坚实基础，也决定了中国奇石文化发展的方向。
65、C琼斯太太从来没有发这么大的火，这次把皮尔斯吓到了，害怕得哭起来。
66、典故，一天黎明时候县令起来察看，发现画又落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的。形容刻画或模仿得非常好，非常像。
67、(2)下列加点汉字注音全部正确的一组是( C )
68、 规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2 分)；
69、石纳入文化艺术的范畴，从美学、文学、色彩学的艺术高度，与冰冷的玩石通灵，寄情于石，情石相交，达到"石人合一"的境界，然后展开神思的翅膀，以丰富地想象，把玩石变为奇石，把奇石变为艺术品，石我交融，通过欣赏奇石的艺术美，从中得到一种慰藉、一种享受，这就是奇石的艺术美。
70、(8)故今日之责任，不在他人，而全在我少年 。
71、④至⑥段从 、 、 三个方面介绍高铁的特别之处。(3分)
72、你小说中的人物个个栩栩如生，可谓生花妙笔。
73、他朗诵得很有情趣，很有画面感，感觉这篇作品就是他写的一样。(著名朗诵艺术家王永利先生)
74、(近义词)：惟妙惟肖、呼之欲出、活龙活现、有血有肉、栩栩如生、活灵活现
75、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩却是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
76、(8)下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是( )。
77、假山在处理主次关系的同时还必须结合“三远”的理论来安排。宋代郭熙《林泉高致》说：“山有三远。自山下而仰山巅谓之高远；自山前而窥山后谓之深远；自近山而望远山谓之平远。”又说：“山近看如此，远数里看又如此，远十数里又如此，每远每异，所谓山形步步移也。山正面如此，侧面又如此，背面又如此，每看每异，所谓山形面面看也。如此是一山而兼数百山之形状，可得不悉乎?”
78、狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊，它在洞里找到了好多好多的野瓜子儿，狒狒一边嗑，一边继续往里掏。抓得正起劲的时候，它的爪子拿不出来了，狒狒急得大叫起来。原来小阿里的爸爸挖的洞口大底小，狒狒一心想吃到更多的野瓜子儿，瓜子里捏一大把野瓜子儿不放，它的爪子就被卡在洞口了。
79、她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。
80、除了具有表象美之外，即所表现的各类景与物的客观形象形态，还具有形态之中的神韵美，神韵是无形的，是通过人的大脑思维想象，情感的领悟等一系列的心理活动，而显现出来的某种情意与事物的意象，此意象就是在形象的基础上感悟出神韵。"形"是神的外壳，"神"是"形"的内核，形与神是不可分割的统一体，在奇石的品种中，具有万物形态，形态中又蕴藏着幻化的神韵，这些石品都具备了形神兼备、回味无穷的神韵之美，进而更体现了意境美，"意"是情之意，"境"是心之境。神韵美的奇石情景交融，最具有艺术生命力和感染力。
81、鸟儿在树上欢快地叫着。(改成拟人句)(2分)
82、作者文笔精湛，脑回路惊人，整体风格诙谐，故事情节都是取材自高中生的日常生活，看似无聊，但作者妙笔生花，硬是写出了趣味性，作者对文字的驾驭能力十分突出，螺蛳壳里做道场，遣词造句，意味深长，车技精湛，很有几分鸟豚风范。
83、山水物象――大理石云南大理出产的五彩石和纹理石，有的如崇山峻岭，瀑布江河，气势磅石薄，有的像田园村庄，古树修竹，幽远宁静；还有的似朝霞暮霭，风花雪月，绚丽多彩。品质坚韧，表面光亮润泽，永不衰败，被誉为“国宝”。常见的大理石大多已锯截；磨琢成建筑材料，或做装饰的屏风，器具、文玩等。在天然大理石开采出后，只要对断面和锯截角度恰当选择，再经加工琢磨，石面上显出的花纹常具有中国山水画特色，云山雾绕，变幻无穷，极具观赏价值
84、《生活因你火热》小拉法，留言区挖掘的一本平行世界华娱文，刚穿越就是一出好戏，没有原身的记忆，开局天崩，一顿花里胡哨千层饼的操作，然后被吉他砸了。对演技的设定很讲究，走得是托和洛夫斯基流派。对了，开篇的争议梗会在后边四十一章解开~后续反馈中，口碑两极化比较严重，喜欢的不多说了，被诟病比较多的是两个点，一个是开头的爆头杀，不过这个是伏笔，后面有解释的，另一个问题是文青，即便给好评的一些书友也会觉得矫情~这个可能是最大的争议来源~
85、②中国在这方面已经走在前列，高速铁路网逐步发达完善。截止到2017年底，中国高铁总里程为 5 万公里，超过其他国家高铁里程总和，占全球总里程的 60以上。在中国， 高铁这样的小众交通工具已向大众普及。
86、 赏石文化，是人类石文化现象中的一个重要分支，其基本内容是以天然石(而非石制品)为主要观赏对象，以及为观赏天然奇石而总结出来的一套理论、原则与方法。包括赏玉文化、园林景观奇石等多个方面，其历史要比石器文化晚得多。即使如此，中国先秦时期就已有相关记载，而黄帝更被认为是早期赏石文化发起人。另一方面，由于东、西方民族在历史和文化背景方面的显著差异，东方赏石文化与西方赏石文化是分别经历了各不相同的发展道路而形成的，其内容和特色在许多方面也截然不同。
