读书手抄报模板图片

1、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》(读书手抄报模板图片)。

2、举一而反闻一而知及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

3、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 　　

4、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

5、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱 熹

6、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

7、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

8、读书可以使我们了解很多我们从来不知道的，扩充我们的知识面，对我们的日常生活有着很大帮助，本来很多生活中不会做的事情，在读书后使我们学会，我们就可以运用书中的知识来克服我们遇到的生活困难

9、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

10、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

11、读书节手抄报-小学生读书节手抄报,读书节手抄报七年级,读书节手抄报图片简单,二年级读书节手抄报,四年级读书节手抄报

12、6)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑

13、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀

14、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》

15、关于读书手抄报-书香沁人心脾_读书手抄报-5068儿童网

16、一年级的读书手抄报简单_小学手抄报_奔跑网

17、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》

18、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

19、读书的手抄报内容_读书月手抄报内容_我爱读书手抄报内容_精彩推荐_辽宁青年网

20、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

21、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

22、没有时间，挤；学不进去，钻。 ——--谢觉哉

23、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔

24、小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容，吸取知识体味情感，欣赏语言等等。

25、　　书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

26、　　读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

27、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

28、　　(8)最后复习一遍，选择重点段落完善导图。

29、关于读书的手抄报怎么画？-关于读书手抄报画一本大书怎么画

30、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。 -- 三毛 《送你一匹马》

31、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震

32、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

33、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》

34、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀

35、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

36、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。

37、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁(明)

38、我爱读书,因为书能使我懂得许多做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了许多以前不认识的昆虫……

39、好读书，不好读书; 好读书，不好读书. —— 徐谓 (明代)

40、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》

41、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

42、②接着围绕着这个主题搜集相关资料，题材，知识点

43、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉，

44、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

45、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“(江泌少贫，昼日斫犀(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

46、读书小报手抄报-露林_读书手抄报-5068儿童网

47、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

48、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

49、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 　　

50、无论是语言形式还是思想内容，必须循序渐进，才有利于掌握系统知识，但由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。

51、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》

52、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅

53、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

54、强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。(如有可能阅读原著)，书犹药也，善读之可以医愚。

55、　　在书的指引下，我经历了人间沧桑；品味人生的酸甜苦辣；明白什么是付出，什么是回报，什么是眼泪和欢笑。书在生活中丰富多彩，书有金色的房间。书籍是好朋友，也是通往成功的阶梯。

56、　　经过那次“冒险”，我更喜欢读书了。没事的时候，我就把以前读过的书找出来看，每次都会有新的收获。

57、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 -- 史美尔斯

58、我与书手抄报-读书手抄报图片,我与书的故事手抄报,读书手抄报内容写什么,与书交友手抄报

59、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

60、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

61、②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。

62、8)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

63、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

64、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

65、关于我爱读书的手抄报图片_关于我爱读书的手抄报图片下载

66、接着把“读书小报”四个字分别涂成蓝、黄、粉、橙的颜色，左上角的太阳涂成黄色跟红色，在小书屋的外面画一个半圆弧线，弧线的左边写上卡通的英文“Read”，再把小书屋涂成粉色，上面画出一个拿着书本阅读的小女孩，小书屋的左侧画一间正方形的小屋就行，颜色是蓝色和黄色搭配，最后把树枝涂成黄色，仙人掌涂抹成绿色，栏杆是棕色。