教师格言座右铭简短

1、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。

2、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

3、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、(在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。)

7、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

8、20)爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。(教师格言座右铭简短)。

9、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

11、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

13、网络研修。我们把教师的教育和培训抓在手上，通过培训、学习、听课、评课、竞赛、考核、评优等一系列活动和办法，提升教师的教育能力。让每个学科都有自己的学科活动特色，比如：我们地理学科全体教师就都加入了“蓝月亮中学地理研讨网”，每天都参加网络教研，认真研究，努力成为全省优质课教师，语文老师全部加入正道语文，在全校，我们建立了“四中雄风群”网络平台，群内设置了“晨之心语““联动共读”“管理交流”“美文品读”“聚焦周五”“文件解读”等六个版块，群里现在已经有100多人，全校80%的教师已入群，通过不同版块中彼此交流学习，四中教师正在逐步形成一个学习型的团体。

14、(用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。)

15、读书活动。读书可开启人类的智慧，吸取书中丰富的营养，可净化情操，凝练思想，提升素养，除了鼓励学生活动时间进阅览室、图书馆外，班班建立图书角，一人提供一本书刊，供全班同学随时阅读，并要求学生做好摘录笔记，坚持写读书的心得体会。

16、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

17、李媛老师：做心中有爱，眼中有情，口中有德，手中有法的老师，给孩子一个温暖的成长空间，给孩子一抹真实的成长记忆，给孩子一段丰富的成长体验。(诠释：爱是教育的源泉，有了爱学生才愿意接受教育，除了广泛意义的爱，教师的爱还要有智慧，有策略，这样才能有的放矢地实施教育教学工作。“情”也是非常重要的，有了真挚的感情才愿意为孩子奉献。让我用爱、情、德、法为学生创造一段珍贵的成长记忆，让他们成为爱生活、爱生命、爱家人、爱自己的人。)

18、(用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。)

19、1无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。

20、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

21、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

22、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

23、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

24、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

25、11)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

26、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

27、吴仟枝，女，汉族，本科学历，一级教师。先后担任小学语文兼班主任工作。曾获“西北课改共同体小学组语文组大赛”特等奖；“陕西省科研教学成果”一等奖；在“陕西省第十三届书信大赛”中获优秀指导老师。柞水县“优秀中队辅导员”、“优秀班主任”、“教学能手”、“教学名师”、“提高教育质量先进个人”。撰写的论文获国家级一等奖。所带班级在县素质教育质量检测中名列前茅。她的教育格言是：知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人的水平高低不在于文凭，而在于终身学习不断提高。

28、5)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。

29、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

32、  教育格言：Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.脑中有知识，胜于手中有金钱。

33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

35、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

37、1我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

39、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

40、以“修身讲堂，体育比赛”为主的个体全面发展教育。修身讲堂是我校德育的一个重大举措，每个月一次，主讲人可以是学校老师、校外知名人士、在校大学生、企业员工、技术人员，只要有特长、充满正能量的都可以，旨在通过修身讲堂让学生明白努力方向、职业规划、人生哲理、社会百态，增强奋斗的信心和决心。体育方面以“春篮秋运、上毽下越、青乒国羽”六大赛事为主，同时组建了武术、健美操、街舞、民族舞、足球、篮球、乒乓球、羽毛球等社团，通过形式多样的体育活动，对学生进行良好的意志和自信教育、学会展示和欣赏的教育、陶冶情操和努力学习的教育等。

41、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

42、(高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。)

43、如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

44、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

45、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

46、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

47、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

48、我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。

49、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

50、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

51、1能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

52、1生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。

53、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

54、(爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。)