经典教育名言名句大全
1、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
2、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
3、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’.”——陶行知
4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
5、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
6、 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
7、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
9、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
10、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
11、爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。如果孩子的生命力越强，越健康，他就哭得越厉害。因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。
12、2做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
13、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。
14、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平
15、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
16、2儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
17、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花
18、1一个教师最重要的不仅仅是教给学生眼前的知识，而是培养学生有利于未来，有利于人类的个性。——魏书生
19、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
20、 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
21、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
22、所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
23、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
24、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
25、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
26、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
28、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
29、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞摘自名言网()
30、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》
31、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
32、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
33、1在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。——苏霍姆林斯基
34、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
35、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
36、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
37、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。
38、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
39、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
40、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开”，这是充满生命活力的具体体现。——著名特级教师孙双金
41、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
42、译文归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。
43、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。
44、3只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
