相得益彰的拼音

1、这两件珠联璧合的艺术品若是能放在一起欣赏，更能够相得益彰。

2、我们实施藏汉双语教育、学习使用藏汉两种语言文字、培养藏汉文兼通人才，是传承民族优秀文化、繁荣“集大成”的基础性工作和具体的实现途径。我们渴望能以实事求是的精神，以包容的姿态，以“集大成”思想，正视民族差异性和民族文化多样性，平等对待各民族文化，使各民族文化得以充分发展。

3、甜李子和樱桃的水果风味与淡淡的辛辣和巧克力味相得益彰。(相得益彰的拼音)。

4、释义：子充，古人，郑国美男子，后世引申为优秀人物，“良人”也。

5、详细释义：相得：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

6、    案几，摆于桌杂之上，起与盆协调、与案过渡的作用，限定盆的精确位置，与案盆结合效果甚佳。案几常见形状为虎脚几、书卷几、直脚几，另有以木板、石板、树根做成的异形几。案几使用频率最高，最为常见。搁架分为两搁架与四搁架，用于汉白玉盆的托架，在盆景图像中经常见到。

7、反义词：鹬相持 鹬蚌相争,渔翁得利 鹬蚌相争 渔翁得利

8、(造句)：这两位中学时代的朋友，十多年来一直心心相印。

9、汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“若尧、舜、禹、汤、文、武之君；获稷、契、皋陶、伊尹、吕望之臣；明明在朝；穆穆列布；聚精会神；相得益彰。”

10、音乐会上，那段优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰。

11、伯夷、叔齐虽然很有贤才，那也是得到了孔子的颂扬之后才声名远扬的。

12、一条彩虹出现在碧蓝碧蓝的天空，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种颜色交织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天空。

13、这套洋装，配上这条银饰，相得益彰，更突显出你高雅的气质。

14、▲李晓波藏品《伏骥》， 荣获第四届唐风盆景展三等金奖，用三个古鼎作坐，有新意吧。

15、她的演出因当地艺人张智成和黄宏达的出席更加相得益彰。

16、各民族使用和发展本民族语言文字、管理和发展本民族的教育事业、发展和繁荣民族文化是民族区域自治制度的重要内容。

17、出自：西汉史学家司马迁《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”意思是：伯夷、叔齐虽然贤良，因为得到孔子的称赞，声名才更加显扬。

18、出处：战国·佚名《战国策·楚策一》:“秦之所害于天下莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。”

19、中国传统古典文化和西式的幽雅浪漫相得益彰。

20、一条彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜色织在一起相映生辉，像一座金桥，气势雄伟地横卧天际。

21、释义：伯夷、叔齐虽是贤人，不过因为孔子的赞扬而声名更为昭著。

22、1988年，国家教委和国家民委在甘南主持召开了五省区藏族教育研讨会，会议充分肯定了包括藏汉双语教学在内的甘南藏族教育五条办学经验。会议明确要求进一步提高藏族教育在藏区社会主义建设中的重要地位、作用的认识，增强发展发展藏区教育的紧迫感和使命感；发展藏族教育必须走自己的路子；认真落实国家语言文字政策，积极开展藏汉双语教学；吸收藏族传统教育内容中的精华，发挥宗教人士办教育的积极作用；要不断完善“两个为主”的教学体系，使学生达到藏、汉两文兼通的要求。五省区藏族教育研讨会，为我州双语教学和整个民族教育指引了发展方向，进一步促进了甘南民族教育事业的不断发展。

23、烛灯下，五只活泼可爱的老鼠，神态各异，与五种水果(桃子、李子、石榴、葡萄、花生)嬉戏玩耍。烛台灯柱上“多子多福”四字点明主题。穿孔形象地表现为烛火的烛芯、焰心，照亮五鼠的憨态。五鼠与五子(桃子、李子、石榴籽、葡萄籽、花生子，五鼠亦喻五子)既寓意多子多福，又寓意五子登科、五子夺盔，还寓意十全十美。

24、释义：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。

25、    案架几放置地可分为室内与室外。室内多用木质高档案几，室外受阳光雨露，多用石材、水泥，做成简单的几架，可长期放置不会损坏。    案架几按放置的高度可分为落地式和桌上式。

26、支持880元，获范磊老师亲制紫砂段泥定窑白泥绘《玉兰花开子冶石瓢》一把，价值1980元。

27、解释：指事物相互依存解释：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

28、实施藏汉双语教育更好地学习使用藏汉两种语言文字是顺应大局和尊重现实的客观需要

29、相辅相成 ( xiāng fǔ xiāng chéng )

30、文旦创于明末清初，器型匀称圆润，古拙质朴，如其名。

31、    庚子年生肖为鼠，因此庚子年的纪念币、纪念章都围绕鼠大做文章。生肖纪念币、纪念章传承民俗钱币生肖钱的风格，融入现代元素，成为现代花钱大家庭中独特的优美组合。

32、以上法律规定和政策规定，为我们实施藏汉双语教育、培养民族文化人才、学习使用藏汉两种语言文字、“科学保护各民族语言文字”、传承弘扬民族优秀文化提供了制度保障和法律依据。

33、用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；用于人与事物 

34、相得益彰是一个成语，它的读音是xiāng dé yì zhāng，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

35、▲韩学年老师私家盆景园内的石雕盆景座，简洁大方。

36、释义：明末清初南粤著名学者屈大钧其名著《广东新语》有“甲子门”条目，与“澳门”同列，令我等甲子人后代自豪地高兴了不止一阵子。