美文摘抄400字加赏析100字

1、请判断第④段画线句子的论证方法，并分析其作用。

2、   小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金塑造期，如果此时父母过于强调成绩，极有可能会扼杀孩子的兴趣、天赋和创造力。

3、针对以上常见问题，豆神学习法教研团队依据统编版教材改革要求中小学生的书目阅读书单，再结合不同年龄段孩子的特性，筛选出一批必读书籍，会员可免费学习选自中小学统编版教材必读中外名著的海量音频简读课程，解决孩子不知道读什么书，如何读的问题。

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5、背完这15篇中考满分作文！孩子的作文水平一定会大大提升！(附点评可打印)

6、⑥在民族与文化的问题上，中国传统强调文化的重要性。在文化的差异上，强调环境与条件的作用，于是凡文化都是人的文化，只要是文化，都可以交流融合。“二十四史”的“四夷传”，无不表现为夷夏同源的观点，而这无疑有利于文化的交流与发展。因为中国文化一直处于发展之中，体量逐渐增大，文化的韧性也在加强，延续性于是不断呈现。

7、⑦我们能给孩子的最贵重的礼物是什么？不是存折、股权、房产、门第，是尚能提取的蓝天、净水、森林、祖宗家底！是一个被健康的制度、法律、契约、美德所扶正的社会！你以为他躲得过贫困即能躲过毒大米、毒豆芽、毒牛奶、毒空气吗？后人可重复我们的爱，但不应重复我们的恨，不应重复我们的愤怒和冒烟的心情。

8、很多老师都注意了佳作的示范功效，往往忽视对差作的精批细改，这是致使差生作文提高不快的症结之一。这就如同一个病人，只是羡慕无病之人，他的病是不会自动痊愈的，关键是查找病因，该动大手术的一定要及早动手术。何况这种精批细改的操作对老师提高修改文章和写评语能力本身就是历练。

9、虚荣是一件无聊的骗人的东西；得到它的人，未必有什么功德，失去它的人，也未必有什么过失。——莎士比亚

10、初中语文|中考满分作文208句名言金句！孩子暑假摘抄必备！(可打印) (美文摘抄400字加赏析100字)。

11、深刻：                      2一般：                           3肤浅：

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14、2022中考语文押题作文：《疫情中的感动》(共3篇，可打印)

15、初中语文(id：chuzhongyuwen100)

16、任何诗歌之美都不是用圆规与坐标计算出来的，因为写诗不是安装水管。——《死亡诗社》 

17、《艺术欣赏入门》《学生艺术百科辞典》《歌唱艺术漫谈》《全国学生音乐欣赏曲库指南》《音乐大师与世界名作》《外国美术与名作赏析》《如歌的行板——古典美术欣赏》《空间的艺术——中外建筑精品欣赏》《中国的书法艺术与技法》《西方摄影流派与大师作品》

18、①提起经典名著，不少读者会想起《西游记》，这是一部据唐自观年间言樊远出西域取经的事件，在民间演绎的基础上写成的被视为“古典浪漫主义高峰”的经典小说。然而，这样一部在中国浪漫主义文学史上具有里程碑意义的经典，近年来却被不少影视工作者改编成各种哗众取完、不伦不类的“西游”版本了。阅读经典应深触其灵魂，不要因商业限制或迫求票房而胡编乱造。

19、⑥周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的总结，也是转换思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧!

20、C.中国对文化的交流融合，主张求同存异，强调文化的差异主要是环境与条件的作用。

21、当下一些中学生面对生活中的挫折，一蹶不振，甚至产生轻生的念头。请你结合本文的观点，对其进行劝说。

22、初中语文30个文学文化小知识，很多考点都在这里！

23、思考时，要像一个智者；但讲话时，要像一位普通人。——戴尔·卡耐基《人性的智慧》

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25、(20黑龙江齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区卷)

26、②人人都爱听好话，谁也不愿挨批评。既然如此，批评就成为一项高难度的技术活，有技术的人会做得很好，既达到了批评的目的，又让对方乐于接受，使良药不苦口、忠言不逆耳。著名教育家陶行知先生当年任育才学校的校长时，他亲眼看到一名男生用砖头砸另一名同学，遂将其制止，并责令他到校长室接受批评。陶先生回到办公室，见男生已在等候。陶先生掏出一块糖递给他说：“这是奖励你的，因为你比我按时到了。”接着又摸出一块糖给他：“这也是奖励你的，我不让你打同学，你立即住手，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖给他。这时男生哭着说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我们谈话也该结束了。”学为人师，行为示范，陶行知先生不愧人民教育家，在批评这件事上，没有理直气壮、盛气凌人，技术含量相当的高。

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28、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)

29、③俄国作家车尔尼雪夫斯基说：“既然太阳也有黑点，人世间的人和事就更不可能没有缺陷。”面对他人的错误，我们不宜死揪不放，不依不饶，而要辩证地、全面地分析问题，这样说出来的话才具有客观性、公正性，从而更好地评价人。明代思想家吕坤说：“心平气和，而有强毅不可夺之力。”可见，和气是一种力量，是一种直抵心灵的力量，而那种盛气凌人靠粗暴打压的力量，根本无法与之相提并论。

30、2022中考语文押题作文：“亲情”主题(共5篇，可打印)

31、(免费资源分享)纸上的RAZ”分级阅读练习册：StoriestoRead,WordstoKnow全10册

32、  ⑦内在情性和自我意念使苏轼成为“魏晋风韵”突出者。与智永、米芾不同，苏轼有着自己对生命意义的见解与思考，这正是其《黄州寒食帖》被世人评为“天下第三行书”的重要原因。他理解王羲之的“况修短随化，终期于尽”，把有限的生命投入到无限价值创造之中，所以有骇世之言“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。他的“生命之思”主要表现在人生不必对流逝的生命作无谓哀叹，不能把生命绝对化，而应多维度去加以体验，顺则“兼治天下”，逆则“独善其身”。可以看出，他更多的是对王羲之的继承与发展，而且继承大于发展，失却“首创”与“自觉”意义。他将情性和自我意念举得过高，提出“我书意造本无法，点画信手烦推求”“书初无意于佳乃佳尔”的书学思想，过分注重书家主观情感作用，格外追求创作心态自由。情感浓郁甚于王羲之，有其优也有其劣，尽管如此，还是可以认为，在书法的千年历史长河中，苏轼是最接近且具有“魏晋风韵”的卓越书家。

33、☞ 学生必背的历朝历代名篇名句400句，收藏背诵！

34、☞ 期末必考：陈述句与把字句、被字句变换的具体方法(附训练题)

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36、力量能征服一切，却是短暂的。——林肯《演说》 

37、(免费资源分享)词汇拓展动画《MarthaSpeaks》~具有很好的教育意义，尤其在词汇拓展、儿童自我行为、自我认知方面~

38、可下载|七八九年级语文上学期(教学计划及进度表)

39、示例1：文章第2段写“基础阅读”，“基础阅读”就是明白每个字的意思，然后试着去了解这个句子到底说的是什么，所以①处填B；第6段写“检视阅读”，“检视阅读”就是表面