有关家庭教育的名人名言

1、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。(有关家庭教育的名人名言)。

2、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

3、如果没有体力劳动，就必须有足够的运动。古代的教育发端于“劳动”，现代的教育失去了劳动的空间，“运动”取而代之。运动的真正目的在于：增进健康，增长力量，它让人因此而有强健的“行动能力”与“冒险精神”。它让人不至于成为思想的巨人、行动的懦夫；它让人自信满满、雷厉风行、决策果断、敢于冒险，而不只是沉于幻想、优柔寡断。

4、就这样我们坚持八年，我的儿子可以背诵长篇的，《心经》、《大学》、《中庸》、《离骚》、《孙子兵法》等等十几篇。其他较长的诗词《春江花月夜》《水调歌头》……(有关家庭教育的名人名言)。

5、10)平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

6、译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。

7、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

8、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

9、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

10、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!

11、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。劳伦斯

12、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

13、家庭教育方法有以下几种：说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。

14、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

15、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

16、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

17、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

18、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

19、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

20、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

21、·孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”

22、孩子最不喜欢什么家长？管得过多的家长(包办)；管得过细的家长(监控)；管得过频的家长(唠叨)；管得过死的家长(霸道)。

23、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

24、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

25、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

26、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

27、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

28、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。

29、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。托尔斯泰

30、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特

31、0当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华

32、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

33、23)一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

34、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

35、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

36、  优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。 

37、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

38、15)孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

39、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

40、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。

41、(雪苏)一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

42、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

43、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第第二……只要尽力。

44、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

45、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。

46、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

47、24)良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

48、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

49、孩子最不喜欢什么家长？管得过多的家长(包办)；管得过细的家长(监控)；管得过频的家长(唠叨)；管得过死的家长(霸道)。

50、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。----(英)R皮特斯

51、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

52、白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

53、明智者四海为家地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生

54、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

55、(好孩子都是教出来的)优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。(好习惯都是养出来的)很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。

56、　　谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

57、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。卡耐基夫人

58、　　幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

59、如果冬天来了，春天还会远吗？　《雪莱诗选》

60、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)谚语

61、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

62、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键

63、(王安石)P皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高，其和弥寡。

64、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

65、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知

66、把美德善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

67、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

68、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

69、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

70、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

71、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

72、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

73、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

74、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

75、教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力!

76、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

77、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根

78、　　没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

79、0孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——晨曦

80、(事情总有水落石出的一天，用不正当手段讨公道，不足取；依循正道，事情虽不会立即获得澄清，但终会受到肯定，相近成语有"宁可直中取，不可曲中求")

81、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

82、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

83、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

84、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

85、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。莎士比亚

86、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

88、所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。

89、28教育是一把双刃剑，如果处理不当则会变成危险。-----伍廷芳

90、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

91、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

92、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。　

93、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

94、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

95、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

96、家庭是爱的港湾，理解是爱的基石，包容是爱的表现，幸福是爱的果实。