家庭教育经典语录
1、父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)(家庭教育经典语录)。
2、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。
3、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。《格言对联》
4、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
5、孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期,后患无穷。
6、第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
7、其实,家庭教育就是孩子生命成长的教育,就是让孩子们萌生会学习,善于学习,会生活,善于生活,会相处,善于相处的意识,并乐于去实践和探究。
8、美国的教育制度与理念并不完美,在美国,因为教育理念原因,家长不满意,有大约260万学生是在家上学的。
9、父母跟孩子之间要多沟通。每天放学回家后,可以多问问孩子在学校的情况,有没有发生一些有趣的事情之类的。
10、乐道力行,青少年心态素质训练《王者启航》,着眼于11岁以上青少年十大素质点,放下说教,应用心理学团体治疗、教练技术等国际学术精华,让孩子在特定的环节中去体验,引导孩子向内学习自己,从思维、情绪、行为三个方面带孩子多角度看待自己,做自己的主人。
11、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。孔子
12、你自己解决这个问题——让孩子学会直面挫折和困境。
13、大家对教育不满,主要体现在哪里?无非是孩子们出了问题,即现在的学生脆弱,抗挫折能力差,动辄离家出走,或者轻生;只知道做题,创造力差,解决实际问题能力差;太自私,团结协作能力不足,等等。这些,归根结底还是做人的问题。
14、认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班,音乐、美术、弹钢琴等。
15、第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
16、教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。叶圣陶
17、更有甚者,一些权贵和富有人群,用金钱换责任,在孩子很小的时候,花巨资让孩子一个人出国留学,表面上为孩子做出贡献,实则是不负责任。
18、凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。
19、❻ 帮助孩子了解青春期的特点和应有的健康心态,引导孩子正确处理青春期的情感萌动,与他人建立良好的人际关系。
20、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。蔡元培
21、你知道关心父母,这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。
22、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
23、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
24、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。
25、孩子,做人要坦荡,待人要坦诚——让孩子学会坦诚对到他人。
26、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
27、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
28、专家介绍,从心理学角度讲,人的心理发展具有顺序性,行为问题表现有滞后性。大部分成年人的极端行为都可以追溯到其某种早期心理经历,人的心理问题则与其6岁前的教育有很大关系。
29、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。
30、父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)
31、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
32、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
33、稳定感和安全感对孩子来说非常重要,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
34、你自己解决这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。
35、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
36、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。
37、深化教学改革,推进教育创新,规范教学管理,提高教育质量
38、告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好!
39、❺ 带动孩子描绘美好未来,设立人生目标,激发孩子学习动力,让学习不迷茫;
40、天地悠且长,人生何其短,光阴值千金,生命应璀璨。
41、孩子,做人要坦荡,待人要坦?---让孩子学会坦诚对到他人。
42、路是自己选的,就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
43、你一定要自己走路去上学——不要过分地溺爱孩子。
44、你一定要学会控制你的脾气——帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
45、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
46、孩子,你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。
47、有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。
48、家教是什么?是家长对孩子的言传身教,往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等,其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人,在某种程度上,首先取决于父母。
49、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
50、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
51、10高质量、有特色、创一流。学校教育励志标语安逸的环境造就不出时代的英才。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。北大清华少年心,花香鸟语春天事。播种劳动,收获成功。不读清华不肯休,我心一片磁针石。不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。点燃读书激情,共建书香校园。短暂辛苦,终身幸福。非学无以成才,非志无以成学。分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。高高兴兴上学,平平安安回家。给自己一个目标,让生命为它燃烧。耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。耕耘今天,收获明天。耕耘于分秒,收获于细微。工工整整写字,认认真真读书。功崇惟志,业广为勤。关注一个成长的心灵,播种一个灿烂的明天。光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。含泪播种,含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。汗水浇灌希望,奋斗决定命运。好方法事半功倍,好习惯受益终身。好习惯,终受益,决定性格与命运;少时养,终生用,成功得来很容易。好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。好习惯我知道,好习惯我能行,好习惯伴我行。和谐发展迎奥运,文明礼含仪伴我行。讲文明,懂礼貌,争做国家小公民。讲文明,树新风,团结友爱泰山移。教育培养习惯,习惯形成品质,品质决定命运。节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。今天养成勤劳习惯,明天建造五彩世界。精诚所至,金石为开。垃圾废纸随手捡,礼貌用语随口讲。立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。励志照亮人生,创业改变命运。良好的习惯是成功的保证。烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。明确的目标是前进的动力。努力造就实力,态度决定高度。拼搏铸辉煌,状态定命运。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。勤奋能点燃智慧的火花,懒惰是埋葬人生的坟墓。青霄有路终须到,金榜无名誓不归。求真求善求美,成人成材成功!人生能有几回搏,今日不搏何时搏。山好水好校园好,习惯养好会更好。上下楼梯右侧行,讲话走路尽量轻。少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。少年兴则中国兴,少年强则中国强。生无所息,斗无所止。失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。态度决定一切,习惯成就未来。天道酬勤,宁静致远。天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需点燃的火炬。团结拼搏,求实进取。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。为了未来奉献一片爱心,为了孩子送上一份真情。文学来自勤奋,高分源自拼搏。我心一片磁针石,不读清华不肯休。无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。吾生也有涯,而知也无涯。吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。先读最好的书,否则你根本没有机会去读了。校园文明靠大家,众手浇开文明花。心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。心态决定命运,自信走向成功。心志决定命运,态度决定高度。星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。学习要有速度,学习要有效率,但效率比速度更重要。学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。言谈交往讲礼貌,团结互助记心间。养成读书好习惯,快乐生活常相伴。养成好习惯,快乐伴我行。要争就能赢,要拼才能赢。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。一生之苦今日吃,三年之乐来日享。营造良好社会氛围,培育健康文明一代。营造书香校园,打造人文二小。应知学问难,在乎点滴勤。用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。只要人人讲文明,二小才会更和谐。知荣辱,树新风,我行动---做一个有道德的人。志不坚者智不达,言不信者行不果。志强智达,言行行果。自信人生二百年,会当水击三千里。学校教育宣传标语迎评促建,人人有责
52、但遗憾的是,家长们对此几乎没有太多的重视,更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家教,就变成了花钱请老师教文化课,而不是家长的身体力行。
53、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。陶行知
54、认为树大自然直,对孩子放任之流,顺其自然,过问不多;
55、孩子的学习成绩很重要,但不是唯一。管孩子的成绩是老师的事,家长要关心的是孩子的心理发展,每天放学问他在学校过的好不好,有没有欺负你,有没有遇到什么困难,而不是只问成绩。李玫瑾经典育儿语录20条2专家称,在一些刑事案件中,较多犯罪嫌疑人的作案动机与其幼年心理有密切关系。她建议父母在家庭教育中应注重对子女的心理抚养,培养儿童健康心理。
56、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。
57、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
58、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
59、提升学术竞争力,提升社会影响力,提升国际化水平
60、当代青少年聪明、敏感而又拥有个性,在成长的过程中,必然会经历动荡的青春期。
61、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女