珍惜时间的古诗二年级

1、(3)秋“月”：春花秋月何时了，往事知多少。

2、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(　　)。

3、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。

4、《春夜喜雨》是唐代著名诗人杜甫在成都草堂居住时的作品。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。

5、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：  (                    )。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”)。

7、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情，他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用一句诗来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。”

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9、　　劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——唐·杜秋娘《金缕衣》

10、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖？”

11、怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。

12、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。

13、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？

14、“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。

15、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指(　2　)。

16、秋光今夜，向桐江，为写当年高躅。——厉鹗《百字令·月夜过七里滩》

17、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。