既又造句二年级

1、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

2、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

3、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！(既又造句二年级)。

4、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。　　

5、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

6、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

7、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

8、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

9、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

10、小学迎来新规定，上课时间将有变化，作业十条也让家长有苦难言

11、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

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13、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)

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15、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

16、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

17、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

18、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

19、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

20、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

21、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

22、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

23、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

24、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

25、►二年级上册下册必背古诗词大汇总，你家孩子都会背了吗？

26、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

27、用“既……又……”造句。                        

28、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

29、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

30、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

31、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

32、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

33、我们的新老师既年轻又漂亮，大家都好喜欢她。

34、用“终于”造句。                        

35、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

36、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

37、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

38、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

39、他既会唱歌，又会跳舞，甚至还会唱几句京剧。

40、►二年级语文上册第一单元知识点，暑假预习，给孩子安排上！

41、用“高兴地”造句。                        

42、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

43、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

44、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

45、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

46、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

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48、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

49、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

50、我们既是一名学生,又是祖国的花朵。所以应好好学习。

51、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

52、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

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54、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

55、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)