二年级数学简短小故事
1、从前,一个农夫带了一只狗,一只兔子和一棵青菜,来到河边,他要把这三件东西带过河去。那儿仅有一只很小的旧船,农夫最多只能带其中的一样东西上船,否则就有沉船的危险。
2、 最近“数学商店”来了一位新服务员,它就是小“4”。
3、 门打开了,进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下,小伙子自我介绍说:“我是内地的导游,叫于江,这次我带领了个旅游团到香港来旅游,听说您的大酒店环境舒适,服务周到,我们想住你们酒店。”刘建明先生连忙热情地说:“欢迎,欢迎,欢迎光临,不知贵团一共有多少人?”(二年级数学简短小故事)。
4、小朋友,数学是来不得半点儿马虎的,我们在认识长度单位时,一定要联系生活,千万不能凭空想象。你看,小聪就因此闹出了这么一个大笑话,你可不要学他哟!
5、一至六年级居家学习:一年级数学阅读(第2周)
6、哪吒:“太简单了,你头长3米,是尾长的一半,说明你尾长6米,你的尾长又是身长的一半,说明你身长12米,那你一共有3+6+12=21米。”鲨鱼大将:“今天放了你,等你取回宝贝后,找个时间和你过过招,我不信打不过你!”哪吒心想:“好一个大家伙,有21米长,没有了武器还真不一定是他的对手。” 2年级趣味数学小故事哪吒取宝心切,无瑕顾及花果山的美景,直奔水帘洞,哪吒来到一片松树林,突然从林中窜出一蒙面大汉,手持一碗口粗的禅杖,说道:“此路是我开,此树是我栽,要想此路过,留下买路财!”哪吒大吃一惊,心想:花果山怎么也有强盗?一定又是孙悟空请来的帮手。于是说道:“对不起,我来时比较匆忙,没有带钱财。”
7、(第729期)二年级数学童话:小螃蟹奇遇记4
8、 法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
9、听!两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘米”说:“你不觉得自己太微小了吗?把100个你连在一起,才和1个我一样长!”“厘米”弟弟不服气地喊道:“哼!我的本领一点儿也不比你的差!不信,咱俩走着瞧!”说着,“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。
10、第二天,数学老师让同学们分组测量身边的物体,“米”和“厘米”都争着钻出书本。一位同学说:“咱班教室的长是8厘米。”全班同学哄堂大笑……另一位同学发言:“我的数学课本厚1米。”他的发言又引来了一阵笑声……
11、(1-0.7)×20+(1-0.3)×80=6+56=62(元)。“你1千克葱白吃亏0.3元,20千克吃亏6元;1千克葱叶吃亏0.7元,80千克吃亏56元,合起来正好少卖了62元。”
12、(第705期)一年级数学童话:疯狂的蚂蚁2
13、“不错,的确又快又简便,我也喜欢”原来是“29”。
14、于是使劲拍了几下门,随后在院子里踱步。突然发现街上跑来一小女孩。维纳对她讲:“小姑娘,我真不走运。我找不到家了,我的钥匙插不进去。”小女孩说道:“爸爸,没错。妈妈让我来找你。”
15、数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献.
16、(第710期)二年级数学童话:红孩儿拜师4
17、孙悟空一看,挠挠头,不一会儿功夫就算出来了,并且喝到了这杯牛奶。同学们,你知道答案吗?试试看。二年级数学小故事100字篇2:蝴蝶效应气象学家lorenz提出一篇论文,名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在taxas州引起龙卷风?」论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。lorenz为何要写这篇论文呢?
18、 当时是欧洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,如今谁要把它给引进来,谁就是亵渎上帝!
19、阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,“我找到了!”
20、听!两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘米”说:“你不觉得自己太微小了吗?把100个你连在一起,才和1个我一样长!”“厘米”弟弟不服气地喊道:“哼!我的本领一点儿也不比你的差!不信,咱俩走着瞧!”说着,“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。
21、(第716期)二年级数学童话:天鹅绒绒历险记2
22、拉格朗日出生在意大利的都灵。由于是长子,父亲一心想让他学习法律,然而,拉格朗日对法律毫无兴趣,偏偏喜爱上文学。
23、“啊,‘4’的用处可真大呀!”“25”赞叹道。
24、妈妈微微一笑,对我的发现很赞同。同时我建议我们到路边走走,我要去丈量这条路的长度啦!
25、小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一是一退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”
26、(第724期)二年级数学童话:小虎漫游数学王国8(完)
27、 一会儿,喜羊羊和沸羊羊来了,成功地救走了慢羊羊他们。喜羊羊还把灰太狼和红太狼绑在火箭上。灰太狼醒来说:“我是在哪里?”喜羊羊说:“灰太狼,你出的题目一道比一道容易,连小学生都会!”灰太狼说:“不会吧?快把我放了!”喜羊羊说:“如果你答对这道数学题,就把你放了。如果你在10秒钟里做不出来,那么你就成为第一个去宇宙的狼了!89乘以11等于多少?”然后灰太狼想来想去,随便说:“答案是455!”喜羊羊说:“错!”灰太狼大喊:“喜羊羊,你快放了我,不然我从宇宙回到地球,第一吃的就是你!”喜羊羊:“恐怕你回不来了!”喜羊羊按了一下按钮,火箭带着灰太狼和红太狼冲上云霄。旁边的小灰灰说:“爸爸妈妈又飞了!”
28、古罗马的恺撒大帝有句名言:“在战争中,重大事件常常就是小事所造成的后果。”换成我们中国的警句大概就是“失之毫厘,谬以千里”吧。
29、 蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想:“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说:“癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬出去,请问这口井有多深?”“哈哈哈……,真是笑话,这井有10米深,你小小年纪。又背负着这么重的壳,怎么能爬出去呢?”
30、(第717期)一年级数学童话:学校里长大的仓鼠7(完)全故事链接
31、(第740期)二年级数学童话:大牛二牛救母5
32、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。
33、(第754期)一年级数学漫画:小壁虎历险记3
34、(第730期)二年级数学童话:小螃蟹奇遇记5
35、一天晚上,我和妈妈在广场上玩耍,忽然眼前一亮,原来广场前的一条路边亮起了灯笼。
36、 阿基米德有许多故事,其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
37、它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛,听得入神。
38、(第746期)二年级数学童话:来了多少小动物?
39、Lorenz为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。
40、(第764期)二年级数学童话:猪大叔拒绝“高薪”(第765期)二年级数学童话:聪明的小猴灵灵
41、(第744期)二年级数学童话:认识角(第745期)二年级数学童话:搭跷跷板
42、有一天,泰勒斯看到人们都在看告示,他也上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。泰勒斯就到找法老了。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,大家都觉得很奇怪。
43、大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。
44、狐狸瘸着腿一拐一拐地走着,心里琢磨着怎样才能发财。
45、(第736期)一年级数学童话:阿堂的故事5漫画
46、福尔忙打手势叫司机调头,嘴里却说:“师兄,常联系你得把你的电话留给我啊!”
47、王子宁,二(5)班学生。他是一个品学兼优,热爱学习的男孩。他兴趣广泛,喜欢阅读、乐高和跑步。在校期间获得“博雅少年”、“小小神算手”、“书写小达人”、“英语之星”、”阅读小达人“等称号。
48、(第749期)二年级数学童话:聪明的小猴灵灵
49、 泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
50、他看了看表,才十二点半。他想:先到图书馆去查一查,再回来理发还来得及,站起来就走了。谁知道,他走了不多久,就轮到他理发了。理发员大声地叫:“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”你想想,陈景润正在图书馆里看书,他能听见理发员喊三十八号吗?
51、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题,来了一位女士想买棉花,当她问华罗庚多少钱时,他完全沉醉于做题中,没有听见对方说的话,当他把答案算完随口说了一个数字,而女士以为他说的是棉花的价格,尖叫道:“怎么这么贵?”。
52、(第720期)二年级数学童话:天鹅绒绒历险记10(完)
53、(第713期)一年级数学童话:恐龙鸭鸭历险记4
54、(第752期)二年级数学漫画:海洋学校1(第753期)二年级数学漫画:海洋学校2
55、二年级语文易错字整理+生字组词练习及答案!
56、“18*9=……妈妈,我不会算这个乘法”我列出算式跟妈妈求助。
57、从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
58、(第711期)二年级数学童话:红孩儿拜师6
59、 喜羊羊和沸羊羊走了一公里,到了下山的路。他们又看到一张纸,上面画着3个等边三角形,没有交叉,请问里面有多少个角,其中有多少个直角?然后沸羊羊就说:“这还不简单。”喜羊羊说:“每个三角形有3个角,有3个三角形就是三三得有9个角。等边三角形一个直角都没有。”
60、那妇女生气地说:“这可是我花钱买的,可不是你送的”。华罗庚急坏了,于是他说:“要不这样吧!我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时,那妇女好像是被这孩子感动了吧!不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后,又开始计算起数学题来……
61、(第716期)一年级数学童话:学校里长大的仓鼠4
62、 今天,爸爸陪我一起做钟表学具,在给表盘十二等分的时候,爸爸遇到了一个难题,没有量角器,也没有30度的三角尺.我们在家找了好久,也没有找到。爸爸灵机一动,画了一个直角三角形,一条直边长4厘米,一条斜边长8厘米.爸爸告诉我:”与4厘米这条边相对的角,就是30度角。”我用爸爸做的30度角三角形,在表盘上画出了十二等分点。
63、(第707期)一年级数学童话:疯狂的蚂蚁6
64、 而在当时,罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,他非常高兴,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。
65、当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自我的私事,因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
66、 当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是:
67、小“3”疑惑地问道:“那你不是要吃亏了?”
68、(第715期)一年级数学童话:学校里长大的仓鼠2
69、(第743期)一年级数学童话:谁爬得最快?
70、(第723期)一年级数学童话:小小动物城4
71、夏天到了,爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了,爸爸请售货员捆扎一下。不巧,售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。
72、奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅9小时,一年不是365天,而是400天。
73、老山羊颇不耐烦地说:“一棵大葱,葱白占20%,其余80%都是葱叶。”
74、鼹鼠说:“狐狸给你1千克葱白7角,1千克葱叶3角,合起来算是2千克才1元钱,这你已经吃一半亏了。”
75、战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。
76、(第733期)一年级数学童话:阿堂的故事2漫画版2
77、他画了成千成万个图样。画着,试着,忽然,他眼睛一亮,看到了一张极其美妙的图案。“20”大臣立即把图案奉献给国王。国王见了非常高兴,“20”大臣指着图案对国王说:“陛下,您看,图中所栽的树不论横数、竖数或斜数,每行都是4棵,这样最多18行。”
78、 “我不怕苦不怕累,每天爬一段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱的,开始顺着井壁往上爬了,它不停的爬呀爬,到了傍晚,终于爬了5米,蜗牛特别高兴,心想:“照这样的速度,明天傍晚我就可以爬出去了。”
79、一至六年级居家学习:二年级数学阅读(第5周)
80、(第751期)一年级数学童话:怎样时间最短?
81、我们班如果按性别来划分的话,女生有24人,男生有27人,共计24+27=51人。
82、 过新年了,好开心呀!今天我收到了许多压岁红包,我的兔宝贝存钱罐鼓起来啦。我和哥哥一人拿一张100元到超市买新年礼物去了,哥哥选了一个乐高玩具,我选了一个大娃娃玩偶,哥哥对我说:“我敢打赌你的玩具比我的贵。”我说:“赌就赌,我赌你的玩具比我的贵。”我和哥哥去付钱,单子下来了,我的玩具是79元,哥哥的玩具是78元,我的玩具果然比哥哥的贵点。我拿着找回的(100-79=21元)钱高高兴兴回家了。
83、(第717期)二年级数学童话:天鹅绒绒历险记4
84、从1-10这10个自然数,分为“重要数”和“非重要数”,10这四个数是“重要数”,9这六个数是“非重要数”。 用四个“重要数”,可以运用最少的加减,就能得到另外六个“非重要数”。比如1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,5+2+1=8,5+2+2=9这就是区别“重要”和“非重要”的原因。 用10这四个“重要数”作为人民币的面值的原因就是,可以用最少张数的人民币,实现人们的交易。
85、沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?
86、“20”大臣据实说。“好,好,你能用上这个图案,也是有功的。”说着,国王宣布了对“20”大臣的奖赏,并将这个图案命名为“20图案”,是世界上最美丽的植树图案。国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。从此,这美丽的植树图案就一直流传至今。
87、大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
88、(第721期)二年级数学童话:小虎漫游数学王国2
89、(第744期)一年级数学童话:一个奇怪的梦