庄子名言及解释和赏析

1、(解析)本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：芥、萧、霭、黍、嘶。

2、(1)其身正，___________；其身不正，___________。(《论语》)

3、夫相收之与相弃亦远矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。

4、同类相从，同声相应，固天理也。《庄子·渔父》(庄子名言及解释和赏析)。

5、(释义)失意时完善自己的身心，得意时则拯济天下。

6、罪莫大于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

7、(2019年高考北京卷)在横线处填写作品原句。(共8分)

8、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣、子之盛也。

9、“接舆的话都是真实的，事情就是这样子。(你如不可接受，那你就要自我反省了。)就好像眼盲的人不可以与他探讨文章的优美华丽，耳聋的人不可以与他聆听钟鼓激昂动听的声音。难道只有形体才有聋和盲的吗？这个世界上也有智慧上的聋子和盲人啊，你就是这样的智慧上有缺陷的人。”

10、夫哀莫大于心死，而人死亦次之。《庄子田子方》

11、指穷于为薪，火传也，不知其尽也。《庄子·养生主》

12、解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。(庄子名言及解释和赏析)。

13、最新高中作文素材积累及范文详解(隔离丨话题作文“关爱”)

14、表现了庄子无为而治的思想，成语“越俎代庖”即由此而来。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

15、吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。《庄子·养生主》

16、说陌生是因为，大多数人，并没有完整地读过庄子的，或者只将他当着一般文学作品，或只将他当着某某哲学著作，并加以“主观唯心主义的帽子”。

17、译文：天鹅并不天天沐浴，而羽毛却是洁白的；乌鸦并不天天暴晒，而羽毛却是乌黑的。万物出自本性，不能强行改变。

18、形若槁骸,心若死灰,真其实知,不以故自持。《知北游》

19、悲乐者，德之邪;喜怒者，道之过;好恶者，心之失。

20、解释：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。

21、2019年高考全国卷Ⅰ作文题分析及优秀范文4篇

22、哭晕的理由： 只看见了美好的开头，却很少有人看到故事的结局。

23、(20新课标Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

24、(3)________________，靡有朝矣。________________，至于暴矣。(《诗经·氓》)

25、原文道行之而成，物谓之而然。译文道路是由人走出来的，事物是因为人们如此称呼而形成的。----《庄子》天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。(天地之间的大美，四时之间的序列，万物的生忘枯荣都是因为自然的伟力，生死存亡，浑然一体，生息繁衍，自然天成，这才是真正和谐。)----《知北游》

26、解释：人心比山川还险恶，知心比探知天象更困难。

27、(译)如果水积的不深不厚，那么它就没有力量负载大船。

28、竹笼是用来捕鱼的,有人捕到了鱼却忘了竹笼;兔网是用来捕兔的,有人捕到兔子却忘了兔网;语言是用来表达思想的,有人领会了思想却忘了语言。以鱼、兔喻意,以筌、蹄喻言。强调得鱼得兔是目的,筌、蹄只是达到目的的手段,形象地说明了“得意忘言”的合理性。"得鱼忘筌"这一成语便由此而来。

29、何谓道?有天道,有人道。无为而尊者,天道也;有为而累者,人道也。主者,天道也;臣者,人道也。天道之与人道也,相去远矣,不可不察也。《在宥》

30、(译)人的生命是有限的，而知识是无限的。要想用有限的生命去追求无限的`知识，便会感到很疲倦；既然如此还要不停地去追求知识，便会弄得更加疲困不堪！

31、(译)世上一切事物，无不存在对立的另一面，无不存在对立的这一面。从另一面看不明白的，从这一面就可以看得明白些。所以说，彼出于此，此也离不开彼。即事物对立的两面，谁也离不开谁。庄子名言名句人皆知有用之用，莫知无用之用

32、夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。故善生者，乃所以善死也。

33、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

34、寻发物十都种看样向还利把沟，巨鱼来心么们法和民上其体，泥鳅为向还利把制

35、物无非彼，物无非是；自彼则不见，自知则知之。故曰：彼出于是，是亦因彼。——《庄子齐物论》

36、善人不得圣人之道不立，跖不得圣人之道不行。《胠箧》