赞美老师的四字词语有哪些
1、尊师重道(zūnshīzhòngdào)道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
2、 释义：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
3、 (至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
4、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、 (和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。(赞美老师的四字词语有哪些)。
7、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
8、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
9、 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
10、出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
11、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
12、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
13、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
14、 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
15、解释：微：微细;至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
16、 (良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
18、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
19、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
20、(拼音)： yīn cái shī jiào
21、解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
22、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
23、 (德才兼备)德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
24、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
25、 释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
26、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
27、 出自：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”无师自通
28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
29、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
30、 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
32、(薪传有自)薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
33、 造句：愈变愈妙，可谓青出于蓝矣。(清·平步清《霞外捃屑》卷六)
34、 竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
35、辛勤劳碌 、教无常师 、者为师、 青出于蓝 、师道尊严 、
36、无微不至 、勤勤恳恳 、良师益友、 桃李芬芳、 教导有方 、
37、 语重心长热情洋溢绘声绘色金玉良言 百问不烦 温故知新
38、(因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
39、 辛勤劳碌良师益友能者为师桃李满天下呕心沥血披星戴月因材施教为人师表
40、 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
41、出处：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
42、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
43、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
44、桃李满天下，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
45、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
46、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
47、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
48、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。
49、5折特惠：新书思维导图(同步作文-预习课文)人教版
50、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
