抓耳挠腮造句

1、上元之夜，当有“火树银花合，星桥铁索开”的灯火美景，有“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘”的甜糯美味，还有“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”欢乐热闹，更有“分曹射覆蜡灯红”习俗传承。

2、你的稳定是一种很强的力量，能产生吸引力和凝聚力，可以保卫你的婚姻。

3、在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

4、根据刘女士的病情情况，张主任问诊后当即带领治疗三叉神经痛专家组再次评估病情。 (抓耳挠腮造句)。

5、他心想，盗亦有道，这种鬼魅伎俩如果对老人家施展，那只怕要遭天谴啊！熊斌见他拒绝，急得一跳三尺高。

6、他接到从新疆发来的关于他叔叔病危的电报，急得坐立不安。

7、比如，在讲解“吃”这个动作时，展示了不同小朋友关于“吃”的画面：“舔”冰激凌，“啃”骨头，“咬”包子等，瞬间生动了起来。

8、毛猴似乎听懂了邓风的话,又裂开嘴抓耳挠腮一阵,窜上一棵更高的树,摘了松果就往邓风身上砸来。

9、他过去企图摇醒他，可是怎么叫都叫不醒，要背他下楼也背不动，急得满头大汗。

10、(11)场面描写：使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写，来渲染气氛，刻画人物思想性格。

11、抓耳挠腮,用两只手扣了,用脚踢了,甚至找来小石头砸了几下…还是无济于事。

12、这套《爱上写作太容易啦》就非常实用，从词句积累到方法技巧，帮助孩子解决了“写什么”和“怎么写”的关键问题，真正给孩子打开了写作的大门。

13、植树节：播撒一份健康，一起种一颗药用植物吧！

14、(8)动静结合、化静为动：使表达中更形象生动，富有感染力。

15、如果鳞片状的头屑让你不住抓耳挠腮的话，解决的方法就在你的冰箱里。

16、比如名词部分，既有名字、常用物品的名称，也有时间、方位等名词解释，这是孩子理解世界的基础。

17、术后第二天，刘女士感觉面部已经正常了，食欲也恢复了，终于能够正常的吃饭了，虽然只是简单的稀粥和包子，但能安安稳稳吃饭，不用担心疼痛，她和家人都很开心。

18、我上课时看朋友借我的课外书，一不小心给老师没收了，我抓耳挠腮的想，怎样才能将书完璧归赵呢，最后我不得不向老师认错，老师终于肯就书还给我了

19、现在油田百废待举，看着大家的生活条件这么差，我的心是焦急得很啊，大家都休息不好，我怎么能睡得着。

20、无数个小细节拼凑成一个独一无二的妈妈，也为孩子的写作积累了丰富的素材。

21、(3)具体在鉴赏语言时，可从遣词造句(如包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如：朱自清，自然淡雅，用工笔写意蕴;周作人平和冲淡，用淡笔写浓情;鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

22、E、如果某场景作为小说主背景，其作用可能是一种象征。

23、您的朋友祝您愚人节快乐，但由于您没有在三秒内回复，所以他骂骂咧咧地离开了，并且将您加入了黑名单

24、特别要说的是，这套书的设计也做到了完全为孩子考虑。

25、后衙的伙房，坏消息一个连着一个递进来，卢俊义等人急得如热锅上的蚂蚁，满屋子打转，又时不时顿下脚来向厨下觑视。

26、10火车马上就要开了，你还没来，急得我五内如焚，坐卧不宁。

27、交考卷的铃声响了，我还有两道题没做，急得我抓耳挠腮。

28、耶律德光看着江统，急得直跺脚，抓耳挠腮了好一阵，突然对着江统嘿嘿笑了起来。

29、这些雪花真是美。我听着美妙动听的旋律，看着温情脉脉的精灵，不得不把我引进遐想的大门。我看着白色的雪花，就想起了姹紫嫣红的牡丹，纯洁的百合，还有十里飘香的桂子花