排比句摘抄10字短的
1、朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;
2、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;
3、郗会锁演讲稿的层次很分明。开头是对同学们的问候,与学生们“打招呼”,结尾是对同学们的激励。结尾和开头,都融合了与同学们的情感交流。尤其是结尾,摒弃了那种“让我们”“我相信”“我们一定要”之类“口号性”结尾。“同学们,校园的迎春花儿就要开了,我们在美丽的校园等你们归来!”很有诗意。
4、1~12年级必背208篇古诗文,非常值得收藏(含音频和电子版)
5、高中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
6、小学1-6年级各类作文写作技巧及范文!(收藏)
7、只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。
8、__________________________________________________________
9、诗人有大海联想到星光与花香,用三个连续的排比反问句体现出诗人对大海的情感,就如同星星有光辉,花儿有香气一样,自然而然、始终如一。(排比句摘抄10字短的)。
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12、 在天晴了的时候:
13、在这种惶恐不安的心情下,我一次又一次地发誓,下了无数次决心,说如果上帝在这次航行中留我一命,只要让我双脚一踏上陆地,我就马上回到我父亲身边,今生今世再也不乘船出海了。
14、古诗词名句: 春夏秋冬、山水日月、风花雨雪(简直太全了)
15、A是一座金字塔,是进取;B是两个连接在一起的心,是友谊;C是未满的月牙,是缺憾。F是一根拐杖,是帮扶;H是互相牵着的手,是真情;0是一面镜子,让我认识自己;是一只漂流圈,让弱者随波逐流一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进。
16、大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。
17、在这危急的情况下,风暴已使我们惊恐万状,而这时船上一个人又患热带病死去,还有一个人和那个小佣人被大浪卷到海里去了。
18、父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。排比句大全优美很短(3)描写关爱的排比句
19、玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
20、部编版1-6年级语文下册课时练、类文阅读、单元测试
21、第三次就是本次国旗下的演讲。他在抗击疫情的形势下,结合现实,对孩子们的成长提出了殷切希望。他的演讲中,依然融入了感人肺腑的家国情怀。
22、第5课《琥珀》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
23、关爱:关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
24、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。
25、作文|高考考前押题作文5则,思辨性+大国情怀;作文押题
26、爱心:爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
27、作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力,可以运用逐年级分解的方式,循序渐进:一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
28、 月明的园中,
29、语文园地二教学视频、知识点、图文讲解 同步练习
30、有好几次,在我头脑冷静时,理智也曾向我大声疾呼,要我回家,但我却没有勇气听从理智的召唤。
31、1-6年级学生心理特点和学习规划详细指南(家长,老师必备)
32、爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
33、有了执着,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
34、素材|第3艘航母下水:金句+满分题目+段落+运用角度
35、☞回复(美文朗读),查看美文朗读(含音频)
36、 母亲的膝上。
37、爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;
38、第8课《千年梦圆在今朝》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
39、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
40、日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨炼孩子的意志力和积累作文素材。
41、诗是人类向未来寄发的信息,是给人类以朝向理想的勇气。——艾青(本句名言指出现代诗歌的阅读价值)
42、我们:我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃?
43、如果让你写领导讲话稿或发言稿,上面的语言风格,是不是值得参照呢?如果让孩子们写考场作文,也应该注意用足成语、四字词语、修辞方法等。
44、D. 写好表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”。清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》,强调了多做文章的妙处:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远矣。”由此可见,多写,把生活中的点点滴滴记录下来,才能锻炼出良好的表达能力。写好,作文的最大秘诀——多写。
45、第6课《飞向蓝天的恐龙》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
46、博览群书是培养孩子语文素养的基本功之甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
47、 那些可怜的黑人听到了枪声,看到了枪里发出的火光,其惊恐之状,真是笔墨难以形容的。
48、父爱如山,父爱如山。父亲的爱如雨,滋润着我;父亲的爱如水,灌溉着我;父亲的爱如风,吹拂着我。
49、高考作文命题对写作体裁的要求比较宽。考生们自然可以写成演讲稿的格式。演讲稿的写作套路跟日常的议论文有所区别,主要表现在结尾要提出呼吁和希望。在语言上要慷慨激扬,末尾处在语境上要达到高潮。
50、远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。
51、集中众人的智慧才能无敌于天下。 ( )
52、如果没有从你的文章中找出主旨句,但看看你的语句还可以,字迹也可以,结果就会是给你高分他又不愿意,给你低分又舍不得,最终分数就是不上不下,将将就就。
53、本文的三首短诗均出自冰心的第一部诗集《繁星》,对母爱、童心和自然的赞美是其永恒的主题。该诗集有164首短诗组成,本课选用了其中的第第1第159首短诗。
54、元旦节手抄报+习俗+谚语+古诗+好词+祝福语(精选)
55、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。
56、潇洒:采菊东篱下是一种清静的潇洒,胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒,明月松间照是一种怡然的潇洒。举酒邀明月是一种孤寂的潇洒。仰天大笑出门去是一种自信的潇洒。我自横刀冲天笑是一种无畏的潇洒。留得残荷听雨声是一种宽容的潇洒。一日看尽长安花是一种得意的潇洒。醉卧沙场君莫笑是一种豪迈的潇洒。
57、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
58、走近原野,才能饱赏春天的美色;融入江河,才能感知夏水的温柔;采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬,才能感知春天的温暖!
59、繁fán 繁星 繁忙 繁华 (“每”字第四笔横折钩变成是横折)
60、那时我已经在萨累以南一百五十英里之外了,远离摩洛哥皇帝的领土,也不在任何国王的领地之内,因为那儿我们根本就看不到人迹。
61、感恩节手抄报精选+描写感恩的素材(好词+好句+好段)
62、巜白桦》苏联著名诗人叶赛宁以白桦为题,创作了这首诗,展现了白桦的高洁之美,流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。
63、秋天像一位年逾不惑的中年人,落尽繁华,丰稔而睿智;秋天像色彩之神,使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。