中华传统美德格言

1、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

2、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语子罕》

5、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

6、如果不跟孩子互动，不教孩子说话，孩子学说话肯定很慢。0~3岁这段时间应该为孩子做什么？不是早教班，也不是提前学认字、学数学，而是语言的发展。睡前给孩子讲故事，孩子听得多了，很多词语都会学会运用了，能够培养孩子的语言表达能力。(中华传统美德格言)。

7、学而不思则罔，思而不学则殆。――《论语为政》

8、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。――《论语卫灵公》

9、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子》

10、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

11、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。――《孟子·告子下》

12、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。

13、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

14、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

16、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

17、虽然是讲故事给孩子听，这也不是单方面的，如果经常给孩子讲故事的妈妈一定会发现，孩子不仅在听，而且还会提出很多问题，妈妈在给孩子回答这些问题的时候，也是在给孩子传递知识、理念和价值观。

18、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·离娄上》

19、人才第追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢

20、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

21、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。出自于宋•朱熹《朱子语类•论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文”。

22、爱人、孝悌、忠恕是仁德的基本内容，也是中华民族传统美德的集中体现。

23、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语·子罕》

24、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。

25、人之有德于也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。

26、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

27、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

28、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

29、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》

30、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

31、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

32、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长培育礼仪员工，创造文明团队

33、《文汇报》称，脸书专页“通传媒”日前贴出一张来自“香港新闻网”的图片，内容涉及香港一所中学的教材。其中，在“中华传统美德格言及名人系列”中，竟将黄之锋当成示范人物，并称赞其组织“反国民教育”示威游行，表现出“过人的口才和应对”、“获市民大赞”、“备受瞩目”云云。