校园文明礼仪名言

1、今天，就让我们一起走进校园礼仪，让孩子养成好的礼仪道德习惯。

2、集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是个染缸，给尚未成熟的以不良影响。幼儿在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，心理学上称之为“从众心理”。因此，幼儿园要重视舆论文化的建设，真正做到“以正确的舆论引导人”。要培养正确的集体舆论，强化学校“三风”建设。学校“三风”即领导的作风、教师的教风、学生的学风。教师要有高度的事业心、责任感和无私奉献的敬业精神，学生要有远大的理想和抱负，勤奋攻读，立志成才，让整个校园充满一种浓厚的积极向上的文化氛围。

3、礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

4、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁-----荀子

5、37应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

6、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。

7、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

8、 丰富幼儿的课余活动，定能营造良好的校园文化氛围，为构建和谐校园增光添彩。

9、要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。

10、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--俄。赫尔岑

11、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经

12、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传

13、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法·卢梭

14、拓展活动阵地，处处文明源泉。发挥育人功能，让校园的每一面墙壁，一草一木都会“说话”，每一条通道都富有生命力，每一个设施都具有教育功能，每一个角落都成为“文明的源泉”。学校利用教室板报、走廊、墙壁、校园橱窗、文化墙等载体，悬挂粘贴文明城市创建公益广告、名人名言、人生立志小故事、伟人浮雕画、古诗词、介绍传统文化知识的版画和各类温馨提示等，以及智慧校园平台、校园广播、大队部、心理咨询室等功能教室的作用，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

15、文明校园建设，是学校可持续发展的基础和办学品位提升的标尺。柴桑小学将以更加强烈的进取心和创造力，进一步深化创建工作，提升办学水平，锐意创新，严格对标对本，精准实施“六好”标准，弘扬文明新风，铸就百年柴桑，努力实现全国文明校园的建设目标。

16、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

17、　　行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

18、讲礼貌是文明修养的表现。“不知礼，无以立也”孔子的这句至理名言深刻地诠释了礼貌与立足社会的关系。我们要学会如何做人做事讲文明，懂礼仪也是成长路上的一门必修课。

19、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避

20、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

21、最后要将宣传语制作为标语牌(即为作品图片形式)。

22、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根

23、NO精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔

24、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。

25、一个微笑，是一种问候；一个微笑，是一种鼓励；一个微笑，是一种欣赏。

26、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔·富勒

27、2敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。--孟子

28、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

29、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总令人怀疑其笨拙。——兰道尔

30、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠

31、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

32、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

33、   玉衡指孟冬，众星何历历。北辰，北方星辰，必将成为夜空中最亮的星。孩子们在七星沙池中尽情玩耍，在北斗星光芒的照耀下健康、茁壮成长。

34、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

35、　　礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

36、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

37、为丰富幼儿对船的认识和了解中华民族优秀传统文化，实验幼儿园中三班的家长们和孩子们来到著名渔乡峰尾镇开展“走进福船，快乐出航”亲子活动，通过活动让孩子们既增长了知识又增强了民族自豪感。

38、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。俄。赫尔岑

39、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

40、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。--詹拉洛威尔

41、待富贵人，不难有礼，而难有体；待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》关于文明礼仪的格言2个人礼仪

42、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

43、学校是文明的窗口，开展文明学校创建活动，是塑造社会主义新人的内在要求，更是幼儿园谋求长远发展的战略选择。为了培育新时代的新人，幼儿园以各种活动为载体，开展丰富多彩又富有教育意义的活动，成绩斐然、硕果累累。

44、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

45、Politeness delights polite people as well as those who are treated with courtesy——Montesquieu

46、　　在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

47、静以修身，俭以养德。——诸葛亮君子忧道不忧贫。——孔丘

48、　　怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

49、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子

50、财富的增长和闲暇的增多，是促进人类人们文明的两大要素。

51、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。--约翰·洛克关于文明礼仪的名言_文明礼仪格言大全摘抄关于文明礼仪的名言_文明礼仪格言大全摘抄：

52、物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师幼所

53、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

54、不要怕，不要悔(虽然只有六个字，但是常看常新)

55、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。-----苏轼