反战败

1、可是在那条微博的下面，却已经有不少人开始辱骂国人了。

2、在哆啦a梦大雄的的身上，我看到了自身的一些不够，尽管全世界没有完全一致的两人，但总是会存有一些相同之处，有着能够效仿和学习培训的地区。每一个人都是有归属于自身的掩藏，仅仅不愿把真正曝露在他人的眼前，我明白了哆啦a梦大雄数次考0分的烦恼，也掌握针对一个差生来讲，不过关是多么的难过，事实上他的心里会出现多羞涩。与我以及类似的一点，必须他人的毫无疑问，由于大部分情况下大家处于团队当中，要想别人的激励与给油。渐渐地的真心实意感觉千万别过度不自信，确实是好难受了，别人很有可能没有关心到我们的存在。

3、有些梗的流行过程确实莫名其妙，但“很有精神”梗的火爆是有迹可循的。即便小众文化圈很少被大众所理解，他们也从一部“昭和”气息浓重的电影中，成功找到了不那么政治的、大众都能理解并获得快乐的内容。

4、本期深焦圆桌请到3位嘉宾，围绕电影主题、与原作的比较和作品本身的优缺点等方面进行有趣的探讨。

5、然而，由于这部电影上述的诸多问题，即便《啊！海军》解禁，互联网上也能找到资源，在很长一段时间内，它也仅是小众文化圈的谈资。

6、毕竟教科书是合法国家意志的控制工具，对学生的价值观念影响极大，可以为其侵略、扩张奠定思想基础。

7、当然，也不能否认，日本虽然整个“右转”，但也有一些微薄的左翼力量，一直在积极反战。

8、而在文明开化的过程中逐渐落后、国内政治腐败无能、处处为西方列强欺辱的大清，在其书中针对鸦片战争中国惨败的原因，被认为是因为“妄开兵端”。

9、结合上面的这些问题，我们看不到，也肯定不会想去看《啊！海军》，森下下士的呐喊长时间不被我们所知，也完全是情理之中。(反战败)。

10、而电影的中文配音，几乎把所有的台词喊了出来，精神饱满，中气十足，拿来与原版日文配音比较的话，甚至比日配还要精神。

11、而在这座江田岛海军军官学校，四年级学生装聋作哑，不只自己吼，还要让新生做自我介绍时大声吼出来，声音不够大要重来，还故意用“听不见”“没有劲儿”“这么小声还想开军舰”等话语来刺激新生。

12、因此，我觉得从形式面大概可以总结它们彼此有其优势和优点。终究还是要看成两个独立的作品。由此，我们再探讨凛的线，大概意义不大。我只能说，就我观察，在原作中，铃察觉了周作与凛的关系之後，每每在铃面对周作时，都有一个特别的表情，这维持了一种统一性；但由於动画里头没有这件事，所以连带的，铃也没有出现那样的表情。所以我在想，假若真有“加长版”，真心希望不要加回凛的线，除非……导演愿意重画後面所有铃与周作同时出现的场面。事实上我仍没觉得凛的保留有什麽必要的，在漫画中，她这一段一直是很独立的。就算没有凛，因为有小澄劝她回广岛，家上在吴市发生的这些事，我相信她还是可能会想回广岛。但无论如何，基於作品独立性，我们都还是要装作不晓得铃与凛之间有过什麽。在这个前提下去思考：铃坚持回广岛是否有道理？

13、刚刚过去的15这天，日本公开举行了二战“战殁者追悼仪式”。

14、甲午战争的爆发，本是因为日本海军突袭中国军舰，在教科书中被描述为“日清两国军舰之间发生海战”；

15、首先提出第一个问题，各位认为这是一部“反战败片”吗？其次，我们应该因为一部电影背后的意识形态而否定电影本身吗？

16、所以从漫画改为电影，创作者首先要想明白，这不是照搬原作的画面，进行少量修补就可以完成的工作，而是要在原作的基础上进行再创作；为了适应电影画幅不变的特点，以前在漫画里所采用的景别必然要在大银幕上有所改变，比如可以通过控制每个镜头的时长来区分信息量、情绪的强度，等等。

17、在一战后的德国，无论左右哪个派别、任何阶层行业，对《凡尔赛条约》的耻辱与仇恨是一致的，连德国第一个民选政府首脑菲利普·沙伊德曼都诅咒道：“把它和我们都捆绑在这些枷锁中的手怎能不僵死？”这番不稳重的言语竟获得其他议员跨越政见鸿沟的“好几分钟热烈鼓掌”。威尔逊1918年11月前曾多次提过，如果同盟国家能够摆脱独裁者的话，就可以通过谈判得到体面的和平；他们为此逼退了皇帝，解散了帝国，建立起民主政体以求对“战败者”的宽大，然而1919年5月的民选政府只能接受一场任人宰割的和平，连一点哪怕是表面的“谈判”也没有。魏玛政府被“出卖”了，德国人不再记得它的民主，而只看到了它与《凡尔赛条约》紧紧相连的耻辱象征。

18、我在意的是这里对视界里光的处理方式，这可能和我个人第一次接触到原爆影像的经历有关。记得是很小时候的一个夏夜，房间里四周漆黑，十五寸的电视机上播着2005年BBC制作的纪录片《广岛》，片子用CG技术特写了从广岛上空落下的“小男孩”，爆炸的那一刻，屏幕先是全白，再是转为漆黑。《广岛》的制片人一定希望观众的所见即当时广岛民众眼中的所见，我后来猜想，如果要做到尽可能的还原，你必须待在一个电影院那样阴暗的地方。那时我的房间其实很近似一个小型放映厅。

19、主演:富永美伊奈/古川登志夫/池水通洋/西村知道/根津甚八/竹中直人

20、事实上，端看观众怎麽去理解片中的一些设定。比如铃听到广播的那种反应，这并不是一种“对战争的没有反思”，相反，影片正是在此以迂回的方式进行反思：战到最後一个人都要坚持，这种战胜又有何意义？或，战争中的国家，即使主要战场并非本国(影片的前半)，却依然让生活变得如此且愈加艰辛，那麽，这种战争究竟意义何在？或，战争本身又有什麽好的？既然老百姓无从选择，自然只能顺从；加上政府对战争的行为，必然会不断对其国民制造或灌输非战不可的理由与思想，进而许给人民一些未见的愿景，这也才可能成为艰苦条件下继续生活着的人民之信仰与力量。

21、我同意沈念老师对于“记录”的说法，河野和片渊都希望通过记录来再现那个时期，这种记录的效果，正如肥内老师说的，因为“那个世界与当下世界之间的落差，而形成某种奇观”。不过，忠实地记录和再现不等于放弃对史料的选择权。起码在铃这个主要人物的塑造上，片渊罗列式的手法让我感到厌倦，而为了强调广岛这个地点，他又几乎是笨拙地在影片开头的画面中给出原爆地标相生桥和广岛产业奖励馆的特写。

22、广岛 (BBC:Hiroshima,2005)

23、在与其他作品或二次创作联动的过程中，森下下士的呐喊亦没有表现出任何的水土不服。

24、漫画结束后河野列了好几页的参考文献，并在最后的谢辞中写道：“我没有死过，所以也不知道死是否是最不幸的事。我也不曾成为他人，因此也许我并不完全懂得所有生命的尊严与美好。可能正因如此，我有时无法理解以死亡数量来衡量悲剧重量的战灾题材。所以，在这部作品中，我选择描写战时缓缓前行的生活。”

25、在描述九一八事变时，书中写道：“由于政府的外交方针无法解决日本人在满洲受到的不法行为的伤害，国民日益不满，有很多人支持关东军的行动。”

26、其实大家对于两个问题的答案相对比较统我也深表同感。不过要补充的一点是，我认为这部电影既不“反战败”，也不“反战”。原作者河野史代最主要的意图并非去提示甚至强调某种意识形态，而是忠实、细致地记录一个时代。

27、主演:苍井优/高桥一生/东出昌大/恒松祐里

28、其实，如果单从这篇报道的内容上来说，石原里美的发言似乎并没有什么特别不对的地方。她表达了以下两个态度：

29、从哆啦A梦的刚开始出现，大雄这个鼻涕虫就开始依赖起了哆啦A梦。而哆啦A梦开始也只是因为是未来大雄的后代派过来的，到后来把大雄当成了至交。机器本身没有感情，这是作者赋予哆啦A梦的感情，让所有人都能体会到一个可靠的朋友的重要性。对于大雄来说，机器猫是朋友，也是一直照顾自己的“父亲”。

30、日本女星石原里美，此前因为其长相甜美，被无数男男女女直呼“老婆”，也在这几天成为了被大家讨论的对象，无数人直呼“一觉睡醒，老婆没了”，起因正是一篇报道。

31、如果不知道剧情背景，只是单纯的看森下下士的面部表情，很容易从他变化莫测的“颜艺”中读出一丝幽默感。

32、主持人好，两位老师好，我是hayashi。

33、对外侵略，被他描述成“为东亚解放而努力”；别国血流成河的景象，被“固非朕之本志”一笔带过；

34、回到“反战败”的话题。我认为可以把“战争”还是“战败”影响了战争状态下的民众视为评判一部电影是否“反战败”的依据。稍举两例，在日军全面侵华初期的1938年(昭和13年)，居住在大城市广岛的铃已经要为铅笔发愁了(当然这和她的家境有一定关系)；周作和径子的父亲复职，得以再度在军工厂工作，径子认为这是一件值得买手表庆贺的事。前一个例子表明了战时物资的匮乏，后一个例子则表明，战争机器让普通民众卷入它自有的体系之中，民众只当是在社会中找到了一份工作，不会意识到工作的成果正干着杀人的勾当。这些都是“战争”而非“战败”对战争状态下民众的影响。

35、片渊对空袭等残酷场面的处理非常漂亮精彩，尤其是铃牵着晴美遭遇爆炸那一段。银幕先是几秒全黑，完全的寂静，然后开始零落地闪现几个火花，那些白色线条变成各种形状，最后变成二人牵着的手，消散，又汇聚……很长一段时间都是琐碎的细节。