名人名言大全摘抄加赏析

1、⑶季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。(同音文《季姬击鸡记》)

2、书是随时在近旁的顾问随时都可以供给你所需要的知识而且可以按照你的心愿重复这个顾问的次数

3、1耀武扬威、轰轰烈烈、吊儿郎当、名士风流、狂风暴雨、

4、③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证(引证法)、喻证法(打比方)、对比法。 

5、第一大点，学好语文，要注重培养学习兴趣。对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有些同学兴趣的有无可能还依赖于老师，喜欢某老师就喜欢某老师任教的学科，这是人之常情但它不能成为唯一。其实生活中有许多把钥匙可以帮我们打开文学的大门。比如：同学们不妨摘抄或背诵一些精彩的语句，富有哲理的名人名言。我以前就因一句“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”被苏轼的豪气吸引，进而去读《苏东坡传》，知道了他的豁达还藏在“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”的诗词中；贬官惠州：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；贬官海南：“抒说先生睡未足，着人休撞五更钟”；“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不是好人。”我深深折服于他乐观豁达的人生态度，也由苏轼喜欢上了宋词，进而去读辛弃疾、李清照、柳永。那句诗帮我打开了宋词乃至于古诗词的大门。稍加留意，生活中这样的钥匙俯拾皆是，如：从朴树的“我爱这艰难又拼尽全力的每一天。”得到一种爱与力量；从梭罗的“天空既在我们的头上又在我们的脚下。”感受到尊敬但不畏惧的气节；从尼采的“使欲望得到升华，才能防止欲望泛滥。”理解到自律让人更自由的道理；从崔护的“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”中欣赏着一种羞涩的遗憾。每天把这些文字积累在你的摘抄本上，既能规范我们的语言，更能让我们得到一种力量。而这种力量能让我们的语文学习成为每一天的必需品。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广、知识渊博的学者竟然如此容易。现阶段我们在阅读《西游记》，大家可以在阅读的同时将喜欢的语句摘抄下来。同学们，你的摘抄本准备好了吗？(名人名言大全摘抄加赏析)。

6、年轻人出错往往会使事情毁于一旦，年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。

7、⑥用志不分，乃凝于神——《庄子》——做事不分心，精神就能集中。

8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知

9、一个人想要在生存斗争中取胜，要么得有智慧，要么得有野兽一样的心肠。高尔基

10、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

11、1初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

12、有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。高尔基有关富兰克林的读书名言冰心说过的读书名言托尔斯泰读书名言读书名人名言大全读书名人名言大全

13、当你听到一首动人心魄的歌曲时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美辞藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，连珠妙语，别忘了，这也是语文……

14、   每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。

15、　　一是定目标，大小要适当；课后自评价，成功感受强。

16、⑤坐这山，望那山，一事无成——曾国藩——坐在这座山上，又想着那座山，结果一事无成。

17、一切节省，归根到底都归结为时间的.节省。——马克思

18、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名

19、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

20、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

21、　　1每人都有一个好运降临的时候，只看他能不能领受；但他若不及时注意，或竟顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在作弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐；我想这样的人只好抱怨自己。乔叟

22、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

23、(1)要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。

24、客人反讥道：“下雨天留客，天留人不留。”(并做出欲走状)

25、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

26、初一(5)班级整体阅读氛围好，图书管理员认真负责，班级风气越来越好，所以我推荐初一(5)班申报书香班级。

27、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

28、(2)记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。

29、 班级内部开展“共读一本好书”活动，一个多学期全班共读的公共书目有《西游记》《骆驼祥子》《朝花惜拾》。

30、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

31、　　 最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想，即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——查尔斯·李

32、29故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——明

33、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子：傻子就是人的情感，骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实，不会装模作样，可是不装模作样又怎能生活下去呢？高尔基

34、——《论语》译：君子认为说得多做得少是可耻的。三思而后行。

35、47科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥.居里

36、人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的。雨果《海上劳工》

37、当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的漩涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

38、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山

39、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德

40、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。朱熹

41、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。王夫之

42、10人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越；对别人有挑战。这也许就是人生的真谛！

43、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金

44、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。所以，当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊

45、27大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

46、1赏析：人的生命短暂，因此要好好珍惜，多做有意义的事情，不虚度光阴，让自己无悔。

47、(3)语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　

48、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。

49、一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它，不给它束紧肚带。罗曼罗兰《母与子》

50、语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；

51、　　 千方百计请一个高招的专家医生，还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯

52、　　弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名

53、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶

54、2春天，灿烂的阳光照到草地上，小草就探出了头，欣欣然睁开了朦胧的睡眼，小花又张开了美丽的笑脸，开出了更美丽、更鲜艳的花朵。

55、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

56、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

57、流程如下：自由组成小组(不限人数)以小组为单位选一本书的片段进行朗诵；在班会课上朗读材料(每组轮流上场)；(自愿参加)与家长一起共同朗读材料并将录音发给老师；班会课上分享好的亲子朗读作品。