感恩老师的话语简短精辟接地气

1、欲成良器，原料必要纯正。制作紫砂壶的原料为紫砂泥，江苏宜兴丁蜀镇的紫砂泥最好，所以最好的紫砂壶就是“宜兴紫砂壶”。由此看来，制作好的器具原材料很重要。材料是它的根本，好料做好器。人，生于天地间，从某种意义上讲也是一种“器”。因为人人都要为社会为国家承担一份“功能”。人的身体当然是血肉之躯，但是做什么样的人，做什么样的事，就决定了成什么样的器。一个人成器的根本和基础就是德行。犹如好泥做好壶一样，人也只有具备了好的德行才能把事情做好。唯有品德高尚的人才可能成为人中之“良器”，才能彰显社会美德，担当国之重任，有益于人民大众。

2、你用青春换青春，你用今天换明天，你用辛苦育后人，你用一生为他人，最无私的爱，最真诚的付出，最博大的胸怀，最透明的灵魂，愿你教师节快乐。(感恩老师的话语简短精辟接地气)。

3、人生路漫长，师恩永难忘，教我学文化，助我破风浪，节日献祝福，愿师寿且康。

4、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

5、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(感恩老师的话语简短精辟接地气)。

6、“条条大道通罗马”，但终会有那么一条，成为公认的主干道，此为正；“万变不离其宗”，但终究有那么一变，会成为难得的锦上花，此为新。在人生的剧场上，我们都是演员，守一剧之本，发我之新声，方能夺人眼目，大放异彩。

7、(3)本题具有综合性和思辨性，既可肯定重提“老规矩”的必要性，又可反思“老规矩”是否有被重提的必要。“老规矩”和老的生活环境是相对应的，随着生活环境的改变，一些“老规矩”也会呈现出利与弊两方面，学生可以挖掘出这种思辨性。

8、我是一粒沙子，我不甘平凡，我坚信，经过磨炼，我定能蜕变成一颗耀眼的珍珠！

9、切记：不能只简单地写成“风景”，这样，思路会放不开，也很难写出出彩的文章。

10、③保持好的心态，缺东西不灰心，东西用得上也不得意。世界上没有走不通的路，只有不敢走的人。“条条大路通罗马”，只要你敢走，很多时候“船到桥头自然直”。

11、我是李**，在北爱旅游的时候遇到您的，您说我和您一位助手长得很像。又因为当时我和爸爸一起相处时的状态给您留下不错的印象。我12到13年在杜伦读了研究生。后来回国在母校国际部教托福。这么晚，会耽误您休息吗？

12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。

13、(20北京高考，21)阅读下面的对话，按要求作文。

14、   我无数次地设想着自己的未来，在那些未知的辽阔草原上，有一个我从未体验过的全新世界。大学的门，确实是人生的一个全新的起点，门后有草长莺飞也有冰天雪地，有光风霁月也有淤泥堆积，但也难以阻挡我对大学生活的好奇与向往。

15、感谢快乐时给我祝福的你，感谢伤悲时给我安慰的你，感谢失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节快乐!

16、创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分；明天你发奋要争这口气。看似动力十足，实则“火药味”浓重，心情不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友，在学习中相互监督，相互鼓励，共同进步。

17、教师，您就是这期望与幸福的播种人！谢谢您，教师!

18、条理清晰，首尾照应。开篇通过日常事例和常识，运用对比引出“一重目光一重景”的观点；在论证观点之后，再次强调论点“一重目光一重景”，使文章成为一个有机的整体。前后照应，更有说服力，让读者印象更加深刻。

19、接着，来自于西安的薛娟老师又给我们展示了一节令人身临其境的课。她先利用西安的silkroad引入话题，并且巧妙地跟深圳的资源融合在一起，让学生真实地去感知。整一节课，每次都利用贴近生活的话题去调动学生的积极性，自然而然地拉近教师与学生的关系。从market-shop-supermarket-shoppingonline到self-servicesupermarket，不但融合了古今资源、还带领着学生展望未来的发展。她还利用思维导图引导学生如何用事实去支撑自己的观点，让学生毫无压力地学习了如何写一篇好文章。薛老师这节课每一个环节都是非常自然地过度，学生也非常轻松地在聊天般的课堂中学习了新的知识，这才是真正的“无痕教学”。

20、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!

21、如果生活里没有老师，就好像万物没有阳光；如果智慧里没有老师，就好像鸟儿没有翅膀。

22、(20江苏高考，20)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

23、(20全国卷Ⅱ，18)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

24、老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

25、写作指导这是一道新材料作文题。班会主题“学会做人：我看老实和聪明”直接引导考生思考什么是真正的老实和聪明。甲、乙、丙三个人的观点由浅入深，甲说出了“老实”和“聪明”的一般内涵，乙和丙说出了这两种人生品质和人生态度在不同人身上的体现。考生可以从三个角度立意：(1)提倡做人要“老实”，写老实厚道是为人处世之本；(2)提倡做人要“聪明”，写机智、敏锐方能应对社会的激烈竞争；(3)提倡做人既要老实又要聪明，老实和聪明要分清对象和场合，该诚实、忠厚时，耍小聪明只能是聪明反被聪明误；该机智、敏锐时，愚顽不化、不知变通将误人害己。真正的聪明是大智若愚，大巧若拙。这一角度具有思辨性。当然，无论考生选择了哪个角度，都要“有话可说”，立意上无明显的高低优劣之分，但是要注意，文章要传递正能量，避免把“聪明”当作“耍小聪明”“抄近道”等而大加赞颂。

26、  “清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。”家风是一个家庭的精神内核，正如新时代领路人在会见全国文明家庭代表时强调的，“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿”。今天我们对待家风，同样需要像刘承光那样高悬心中、时时拂拭。珍视传统优秀家风、红色家风和当代好家风的宝贵精神财富，让家家户户的“清白家风”焕发感染力和生命力，就能为千千万万家庭带去和谐幸福，为国家发展、社会进步提供坚实支撑。

27、老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！祝老师桃李满天下！

28、老师您好！是您的心血撒遍了广大莘莘学子，您的辛劳培养了新一代天之骄子，祝您身体健康。

29、长辈，在我们心中可能一直都是一种令人敬仰的存在。面对长辈，我们都收敛起平日里面对朋友那副玩世不恭的浪荡样子，换上一副恭心受教的模样，不管是否出于内心，皆是畏仰三分。有什么心里话，自是更愿意与同伴说，而不愿与长辈聊，认为长辈是只会教育我们的角色。

30、被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”

31、名师点评这是从考场作文中脱颖而出的一篇优秀作文。本文从构思、立意、选材、语言等方面都有优点呈现，值得借鉴的地方较多。首先，作者从“小我”出发，抓住“个人和国家”关系立意，倡议全体青年积极自信面对国家发展的际遇，争创荣誉。其次，具体叙述中，作者抓住“2008年奥运会”“量子反常霍尔效应”“一带一路”等几个关键内涵词汇，谈祖国发展增长我们的自信，祖国发展让我们获得荣誉，祖国发展给我们带来际遇，逐步深入。最后，“国家兴亡，匹夫有责。”表达对时代责任的思考，作者用饱含爱国真情之语，倡议全体青年在国家发展中建功立业，有很强鼓舞性。

32、亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。

33、   第二步，联系社会生活。这幅漫画，运用纵横对比的手法，鲜明地表现了我们对孩子的评判标准——唯以分数论英雄，功利心太重。

34、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!

35、明确中心。突出表现“爱读书、读好书”的主题，不能跑题或偏题。

36、写作指导2015年的山东高考作文仍然沿用往年的材料作文形式，材料取自林清玄的文章《无风絮自飞》，内容更突出思辨性，审题难度不大，可从多角度立意：角度父亲认为丝瓜藤与肉豆须无须分清，得到果实就可以，可以写凡事应化繁为简，忽略过程，注重结果；角度丝瓜藤与肉豆须无须分开，它们自会各自结各自的果，可以写尊重自然规律；角度从丝瓜藤与肉豆须的角度看，可以联系人生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，会与他人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，终会结出自己的果实，由此可以写一写认准目标，不断努力，必能获得成功。

37、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!

38、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

39、   时代纷繁，价值多元，但核心价值观仍需守护，譬如为官者需守住“清”，为商者需守住“信”。人生路远，坚守根本，但变通乃活水之法，譬如为师者需因材施教，为生者需博采众长。

40、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

41、   时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽！

42、写作提示2015年江苏卷作文题审题难度不大，没有给考生设置障碍，只要能够扣住“智慧”写作，便能切题。但题目中有句关键的话需要考生斟酌，“如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。”从这句话中，考生可以找到一个关键词，即“自身的景象”。论智慧，考生的人生阅历不足，对智慧尚未有切身体会，因而想要写出深意或者不落窠臼，还是较有难度的。文章要力求化虚为实，化大为小，谈出材料中所谓“智慧自己的样子”，让文章切入点巧，落点实，方是医治虚证的良方。

43、美院研究生22:23:43想问您，能否给研究生3年提供点建议？？Labour22:25:4做好科研，研究生不做科研，就名不副实。要以写促学，多做思维体操。学以致用，完善知识结构，学以致知，提升人文素养，为就业做好必要的准备。读书一定要读好书看好文，吃什么长什么。交往一定要找高手。想成为什么样的人，就要跟什么样的人在一起。

44、在评课环节，陈晓琼老师和蔡云芳老师分别对两节课作了精彩的点评，张文华博士通过“键接未来，生活语用；文本细读，思维建模；整合资源，融通古今；突出主题，发展思维；扎根学科，超越学科；真实语用，温暖关怀。”高度概括了薛老师的课堂。“教师出才，学生出彩”这样无痕式的教学征服了我。

45、  都说江南风景美，风景旧曾谙。在那青石间，长了青苔的石板上，满载历史的韵味。侵蚀了道路，模糊了双眼，却冲开了岁月的过往。鲁迅在风景如画的江南孕育了空前的震撼，在一份恬淡中，他用笔写下中华之心，奏响中华之绝唱。这样一条石板路，不再单调，不再虚无。他照亮了人心，走出了一段沧桑而又震撼人心的路。

46、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

47、老师啊，您是荷叶，我们是红莲，心中的雨点来时，除了您，谁还是我们心中的荫蔽?

48、  人，应该争气、必须争气。人生一世，草木一秋。“雁过留声，人过留名。”来到这个世上，大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事，轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。“中国铁路之父”詹天佑，正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦，顶着重重压力，用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路；铁人王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为国分忧解难、为民族争光争气；还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘，以漂亮的“五连冠”打出了国威，赢得了尊严，等等。这些早已成为我们“集体记忆”的故事，生动地诠释了争气的意义和价值。