千字文全文诵读跟读教学

1、〖注释〗盈：月光圆满。昃(zè)：太阳西斜。宿(xiù)〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。

2、 《千字文》全文有125对句子，其中对偶的句子有85对，占了全文字数的68%，大部分是组内句子互相对偶。

3、(解释)让自己的德行像兰草那样的清香，像松柏那样的茂盛。还能延及子孙，像大河川流不息；影响世人，像碧潭清澄照人。仪容举止要沉静安详，言语措辞要稳重，显得从容沉静。

4、于是梁武帝突发奇想：如果有人能将这一千个字连缀成成一篇文章就好了。这件事毫无疑问落到了“博学，善于属文。”的周兴嗣肩上。梁武帝殷切嘱咐：“卿有才思，为我韵之。”

5、 通过一段时间的学习，我们已经读完了《千字文》。同学们是不是感觉越读越有味道呢？

6、《千字文》是历史上南朝梁武帝时期，员外散骑侍郎周兴嗣奉皇命从王羲之书法中，选取1000个不重复的字编纂成文的。但因为文中的"洁"和"絜"是同义异体字，因此，实际上只运用了999字。但即使如此，在中国古代的童蒙读物中，它仍以其优美的文笔，华丽的辞藻，成为其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的佳作。

7、十七　　子曰：“学如不及，犹恐失之。”(译文)　　孔子说：“学习知识就像追赶不上那样，又会担心丢掉什么。”(评析)　　本章是讲学习态度的问题。孔子自己对学习知识的要求十分强烈，他也同时这样要求他的学生。这“学如不及，犹恐失之”，其实就是“学而不厌”一句最好的注脚。

8、 《千字文》的成书在南朝梁天监初年，它有一千个不同的汉字组成四个词语与八字短句，既概括了中华民族的文化精髓，又担负起汉民族文化历史薪火相传的使命。《千字文》全篇分为格物，修身，齐家，治国，结语五个部分。每部分字字珠玑，句句经典，主要内容包括丰富的历史典故，成语故事，警语格言，天文地理，自然社会等，知识涉及面广，这是它流传至今的根本原因。

9、 当然，不仅仅只有古代的智永能书写千字文，只要我们好好练习，一样可以做到。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，宝剑的锋利是磨出来的，梅花飘香是因为它熬过了寒冷冬季。

10、(解释)洛阳北靠邙山，面临洛水；长安北横渭水，远据泾河。宫殿回环曲折，楼台宫阙凌空欲飞，使人心惊。

11、四大：指地、水、风、火。五常：指仁、义、礼、智、信。 鞠(jū)养：抚养，养育。

12、 老师今天给你们分享了我最近读的地方，你可以把你喜欢的句子，用你喜欢的方式读给大家听听嘛？

13、再者它合辙押韵，精思巧构，读来琅琅上口，故成为千百年蒙学教科书。全书大体分为四部分(参照上文)，在背诵的时候可以按这四部分来划分，就容易记忆。

14、第一部分从“天地玄黄，宇宙洪荒”到“化被草木，赖及万方。”由开天辟地讲起，介绍了日月星辰、气象物候的变化，再到人类社会的出现和中国最早的政治制度。

15、角门西分校：嘉园三里三号楼(天阳亲子广场)二层

16、磻溪伊尹佐时阿衡：周武王磻溪遇吕尚，尊他为“太公望”；伊尹辅佐时政，商汤王封他为“阿衡”。

17、这一课教育孩子要学会激励自己，遇到困难时能对自己说“你能够做得很好”；也要学会激励别人，为别人加油鼓劲。现在正值疫情隔离期，请家长带孩子一起为武汉加油，并拍小视频传给老师。

18、 (读书)张德芬 《遇见未知的自己》1-33篇 合辑

19、  服务热线：13214425760钟老师

20、《千字文》问世1400多年，它是流传广泛的童蒙读物，是中国传统文化的一个组成部分，在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，使得众多童蒙读物都无法望其项背。

21、这里讲到一个人的外在形象。相由心生，我们要注重内心的修炼，要开朗豁达，要有高远的志向，行动上要谨慎坚定。

22、  ②从目录中选择最喜欢的篇章，猜猜主要内容。

23、师：好听吗？(生：好听)最近老师读到这，我们一起来读读，好吗？

24、8 、94(宋词三百首)《青门饮·寄宠人》·时彦

25、〖注释〗竝(bìng)：“并”异体字之一。

26、平时里在家带着孩子多读，不一定非要一字一句的让他背诵出来，就是利用碎片时间，带着孩子读一读、背一背、因为千字文整体不校押韵，比较好上口，孩子也比较愿意跟着读。

27、〖注释〗辇(niǎn)：古时用人拉或推的车。毂(ɡǔ)：泛指车。

28、 《千字文》是中国早期的蒙学课本，涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是一部生动优秀的小百科，让我们一起徜徉书海吧！

29、阳谷万和城校区：万和城售楼处东(明德幼儿园西侧)

30、指生：拍手读  唱歌读  带动作读  合作读

31、(解释)把农业作为治国的根本，一定要做好播种与收获。一年的农活该开始干起来了，种植着小米和黄米。收获季节，用刚熟的新谷交纳税粮，庄稼种得好的受到表彰和赏赐，种得不好的就要受到处罚。

32、师：小朋友们，我们在读的《千字文》，老师发现了一种新读法，想听吗？(生说想)播放歌曲《天地玄黄》

33、率宾：出自《诗经》：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”

34、 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性，实践性课程。在阅读教学过程中，我们要充分发挥学生的感官，开展听、说、读、写、观、画、演等活动丰富学生的情感体验，加深对《千字文》的理解。

35、(解释)晋国向虞国借路去消灭虢国，晋文公在践土召集诸侯歃血会盟。萧何遵奉汉高祖简约的法律，韩非惨死在他自己所主张的苛刑之下。秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，用兵作战最为精通。

36、(解释)贤才的勤奋谨慎，换来了百官的各安其位。晋文公、楚庄王先后称霸，赵国、魏国受困于连横。

37、如果非要按顺序全背下来，那就去加油吧，反正我是没背下来，主要我也没想去这样背诵，真心用处不大。

38、〖注释〗布：吕布。吕布辕门射戟(jǐ)，为刘备、纪灵和解。辽：宜僚。善于弹丸。

39、矩步引领(jùbùyǐnlǐng)，俯仰廊庙(fǔyǎnglángmiào)。束带矜庄(shùdàijīnzhuāng)，徘徊瞻眺(páihuáizhāntiào)。

40、〖注释〗驹(jū):小马。被(pī):通“披”，覆盖，恩泽。

41、(解释)齐桓公匡正天下诸侯，都打着“帮助弱小”、“拯救危亡”的旗号。汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜，商君武丁感梦而得贤相传说。

42、(经典英语)新概念英语第一册1-144课合集(全书完)

43、盖此身发四大五常：人的身体发肤分属于“四大”，一言一动都要符合“五常”。

44、夜光：《搜神记》中说，隋侯救好了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。柰(nài)：果木名，落叶小乔木，花白色，果小。

45、以孩子喜欢的游戏化的方法来学习，设计背诵通关任务。

46、杜稿钟隶漆书壁经：书殿中有杜度的草书、钟繇的隶书，还有漆写的古籍和孔壁中的经典。

47、索居闲处(suǒjūxiánchǔ)，沉默寂寥(chénmòjìliáo)。求古寻论(qiúgǔxúnlùn)，散虑逍遥(sǎnlǜxiāoyáo)。欣奏累遣(xīnzòulèiqiǎn)，戚谢欢招(qīxièhuānzhāo)。渠荷的历(qúhédìlì)，园莽抽条(yuánmǎngchōutiáo)。枇杷晚翠(pípáwǎncuì)，梧桐蚤凋(wútóngzǎodiāo)。陈根委翳(chéngēnwěiyì)，落叶飘摇(luòyèpiāoyáo)。游鹍独运(youkūndúyùn)，凌摩绛霄(língmójiàngxiāo)。

48、聊城总校：山东省聊城市阿尔卡迪亚光明小学对过

49、(解释)养成了好的道德，就会有好的名声；就如同形体端庄了，仪表就正直了一样。空旷的山谷中呼喊声传得很远，宽敞的厅堂里说话声非常清晰。

50、陛(bì)：帝王宫殿的台阶。弁(biàn)：古时的一种官帽,通常配礼服用(吉礼之服用冕)。赤黑色布做叫爵弁,是文冠;白鹿皮做的叫皮弁,是武冠。后泛指帽子。

51、这些作品中只有《急就章》对后世产生了影响，其余影响不大。《急就章》虽然是《苍颉篇》之后较突出的小学之书，但由于流传中出现了种种问题。

52、(解释)在外接受师傅的训诲，在家遵从父母的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈，要像是他们的亲生子女一样。

53、(解释)池塘中的荷花开得多么鲜艳，园林内的青草抽出嫩芽。到了冬天枇杷叶子还是绿的，梧桐一到秋天叶子就凋了。

54、准备2:暑假期间，每天朗读5分之也就是200个字，熟悉素材，把发音基本吃清楚，建立材料和自己的关系。

55、(解释)汉代王充在街市上沉迷留恋于读书，眼睛注视的全是书袋和书籍。换了轻便的车子要注意危险，说话要防止隔墙有耳。

56、   工作室主要工作任务：探索和实践统编教材“快乐读书吧”的整本书阅读教学策略，线上线下结合、理论和实践融合。