用白山黑水造句

1、造句：非洲人民热情友好、勤劳智慧，民族文化多姿绚丽。(用白山黑水造句)。

2、呼卢喝雉:呼、喝:喊叫;卢、雉:古时赌具上的两种颜色。泛指赌博。

3、解释：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。(用白山黑水造句)。

4、3,醉里挑灯看剑，梦会吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。辛弃疾

5、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

6、掌握24个韵母：①单韵母(6个)：aoeiuü

7、7)疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

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9、词：张玉梅       亲亲的大辽河，从俺门前过。一路欢笑一路歌，就象俺的情哥哥。粗犷的东北汉，俺的情哥哥。你天天从俺门前过，心中有意咋不说？ 清醇的高粱酒，玉米香饽饽。哥哥进屋歇歇脚，妹子有话对你说。双飞的丹顶鹤，热恋情似火。哥哥你能否带上我？妹子陪你看辽河。 亲不够的大辽河，爱不够的情哥哥。亲不够的大辽河，爱不够的情哥哥…… 点评意见许德清老师：应该在辽河上做文章，中间突然出来一个人来，然后又回到大辽河中，前后出现两次情哥哥，思路有点乱，应该说明大辽河为什么亲？但是中间段走向有一点问题。标题改为“大辽河我的亲哥哥”用拟人的手法比较好。 百川老师：这首词本是写辽河的，读完之后感觉歌名应该改成《亲不够的情哥哥》！辽河写得太少…现在这个题目有问题，要么亲哥哥，要么大辽河。 吕中老师：大辽河整体不错，顺畅压韵，精简亦口语话。如河与哥比拟上再好好调整下，情感再理顺些，会更好。  汤昭智老师：辽河整体不错，比较成熟。 通过辽河写哥哥，又通过哥哥反衬辽河，不失为一种好的表现手法。 李屹老师：我感觉这首词不应该有人物出现，应该写辽河的景致美！现在是情哥哥为主题了，改名辽河情吧。 但是要写的明朗一些，拟人化没有表现出来。 吕永清老师：觉得大辽河这首词，结构不错，就是大辽河与情哥哥在内容上不太统缺少一种透明度，内容与标题有点脱节了。建议换个歌名，在内容上及某些模棱两可的词语上修改下。

10、对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。

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12、袁烽老师：景美，菜美，人美，每一节中心很突出，情字了得，不愧大家，同意汤老师意见，副歌再简洁些。 吕中老师：大东北小唱写的比较成熟，手法老练，宜谱出说唱形式作品。 周道模老师：题材语言味儿地道！ 吕永清老师：条理清楚，朗朗上口，语言地道，不错的大东北小唱。就是感觉结尾处逊色了一点点。结尾处再升华一下、把上面的主题浓缩出来就好了。总之，大东北小唱挺有东北风味的。

13、4)排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

14、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

15、这要求我们对课文内容非常熟悉，尤其是一些古诗、重点课文，更要做到熟背、会默。

16、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

17、(解释)：鸿门在今陕西临潼东北。比喻不怀好意的宴请

18、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 

19、(4)判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)

20、注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思？”

21、如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。

22、这只玉带环上有一只天鹅，在天鹅的头上还有一只海东青，因此“鹘攫鹅”的意思就是猎鹰抓天鹅，体现的是古代女真人捕猎的情景。

23、把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。

24、对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

25、捧一捧黑土叫一声娘是你抚育我成长偎在你的肩头心里也敞亮黑黑的土地浓浓的情敬你就像咱的娘

26、不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。

27、缩句：首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。

28、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 

29、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 

30、a)表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。

31、43,长枪一划，八百米无人区，一个狙击手的霸气!桔子树

32、详细释义：形容百花竞艳的春景。宋朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

33、我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

34、③鼻韵母(9个)：aneninunünangengingong

35、成语解释：把黑的说成白的；把白的说成黑的。比喻故意歪曲事实；混淆是非。

36、这种贴近道场的精神存在，因了我眼前的这些作品，它们将京东冬日的凄楚风景变得尤为温暖。

37、把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。

38、选择关系：……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不……

39、8)引号(双引号“”单引号‘’) 引号的三种用法：

40、形容色泽鲜艳，花样繁多。南朝梁江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

41、(解释)：湖的风光，山的景色。 指有水有山，风景秀丽。

42、13)刘胡兰(宁可)牺牲自己，(也不)向敌人屈服。

43、1)她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。

44、基础知识不够牢固，字音字形字义上没有完全吃透。

45、(示例)联合式；作主语、宾语；指中国东北地区

46、46,黑色发丝，浸染夜汁暗谧。坚冷骨骼，私藏灰凉的髓。须臾二千八百八十秒，请把忧虑卸给我，因为我，顾念你。岑桑

47、我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。

48、54,演奏员时而正经八百的在演奏，忽而以滑稽搞笑的肢体语言演绎他们的集体创作，一位叙述者穿针引线，引领观众进入他们的音乐魔幻空间。

49、⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。

50、77,第二十三支部队的一千八百人，可以伪装成一师师的军队，这样，战斗部队转移阵地或进击，德军都不会知道，还以为对方还在原地。

51、造句：这牡丹花展，万紫千红，国色天香，美不胜收。

52、74,由于喜欢批评以及要求物归原处的习惯，处女座看来往往正经八百。

53、(拼音)：bái shān hēi shuǐ

54、如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

55、77,第二十三支部队的一千八百人，可以伪装成一师师的军队，这样，战斗部队转移阵地或进击，德军都不会知道，还以为对方还在原地。

56、36,昨天，是十万座城池，云上建亭，九千行白鸟，八百里尘土埋媚骨，七十年不停相遇，依然于六朝华都，却回眸一笑五蕴皆空，四时衣上起风尘，三生三世三弦音，弹破江湖两相忘，一朝风起一朝白露为霜。白音格力

57、释义：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深

58、猪肉炖粉条子可劲造新开江的鱼你先来两条刚出锅的大饼子现在吃整好俺们这疙瘩从来不知道什么是半饱来吧来吧来吧来我们滴大东北 点评意见许德清老师：主要的问题，东一榔头西一棒子，没有组合到一起，写得很散。没有一个主题，大面积去写，不如应该抓住一个小的主题，没有一个情在里面。 大孙健(沈阳)老师：后一段换韵了？不换韵的好，要一气呵成，才有大东北的气势。 李信老师：题目太大，一首歌词写东北太难了，尤其要有时代感就更难了。歌名小一点，抓住一个点，会好些。歌词内容根本和大东北没联系，大帽子小个人。重复句是作曲家的音乐语言，写词人尽量不写。歌词写得如此好，为什么不拟一个好歌名呢！好名歌一半。  吕永清老师：可以用大姑娘，建议别用大个姑娘。这么欢快的气氛，最好一韵到底。题目大了容易抓不住重点。总起来一句话，写的挺顺，内里的词语还得再精确，建议改个歌名。 王月旺老师：松花湖里鱼很肥——这个地方是不是没有虾啊。同意吕永清老师和李信老师的观点，这首作品有一定的地方特色，语言里也能看出有东北的语言元素和特定的物象，只是感觉，缺少一根张串联起来，就像许老师说的似的，东一下西一下的。 汤昭智老师：林海里为什么拼一醉？缺少铺垫。大个姑娘是东北特有词？如不是，不合适。新开江的鱼，与前面的鱼重了，可换掉一处，其他都不错。  百川老师：A段的音乐不好写，怎么弄都有点3句半的感觉(我的意思是缺句子)。不是他写得像3句半，是写到第三句音乐没法进行了，没词了。  

59、表示颜色的4字词语大全描写颜色的成语五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

60、20,这位老人一路风餐露宿，行程八百多公里，终于找到了自己的儿子。

61、114,23日,法国以先期驶入福州马江以内的优势兵舰向中国船舰猛烈攻击,中国水师仓卒应战,顷刻间,战舰十一艘或沉或伤,官兵殉难者近八百人。

62、分辨用法上的细微差别。有些通常固定地和某些词语搭配，如“简单”和“简朴”，“简朴”可以和“作风”搭配成“作风简朴”，而不大和“简单”搭配成“作风简单”；有些在适用的对象上有上、下之分，如“爱护”则多是上对下，“关爱”则都可以用。

63、66,少林药局茶疗堂以少林八百年禅医秘传古方为基础，调制出具有养生功效的少林本草养心茶系列产品。

64、出处：杨沫《青春之歌》第二部第36章“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你?”

65、59,现在,苏州市工农业总产值人均接近八百美元.

66、(4)判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)

67、68,该调查在二十个省份的二千八百个社区进行，访问了约二万人，追踪他们由2000至2006年间六年的生活。

68、69,去年十一月中旬在日本静冈时，有超过八百名青年技能健儿在五十个世界技能大赛项目中竞逐殊荣。

69、设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献

70、重难点：积累运用、阅读、作文(具有启发性、丰富材料、有文采、善用修辞手法、构思新巧)

71、我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

72、走进这(  )的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

73、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

74、病句：1)句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

75、11,等到讲经当晚，出席的人数正好是八百多人，再度印证了师父的神机妙算。

76、陈忠洲先生作品构图壮伟、宏阔、开旷，气势磅礴；笔墨依法，不失传统，虽守传统而不乏创新，受诸多大家影响而多自出胸臆，稳健地延续着中国山水的血脉和泉流，维护着中国人融于骨血和灵魂之内的山水审美情结，自然顺时地提供出符合现代人审美目光的山水画语言元素。

77、(        )    (        )  

78、假设关系：如果……就……假使……便……要是……那么……

79、如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上来一个大水泡。

80、解释：姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。