学习英语

1、你说的单纯背单词和背课文都算不上是最好的方法，因为这都不是以整体的观念来学习。

2、第三册：一般过去时及不规则动词、过去进行时

3、第六册：用一般现在时和现在进行时表将来、一般过去时、过去进行时、现在完成时

4、刻意去找的东西，往往是找不到的，天下万物的来和去都有它的时间和地点。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。

5、第二册：一般现在时(习惯性、真理性)、一般过去时及不规则动词

6、  你永远不知道孩子的兴趣会在哪个点产生，还记得我们单位原来经常发音乐会的票，所以Julia从小就被我带着听音乐会，但幼儿时期的她哪能理解呢，看的时候总是很不耐烦，经常中场休息的时候就吵着要走，我以为她一点音乐细胞都没有呢，学了两年钢琴也说放弃就放弃了。直到有一次看了一场小提琴四重奏，她不知道为什么就迷住了，喜欢《梁祝》，爱上了小提琴，自己主动提出来要学小提琴，并且一直坚持至今。如果不是因为看过那场音乐会，恐怕她这一辈子都和小提琴无缘了。所以，在孩子幼年时期，请一定要带着孩子多尝试多体验，发掘孩子的兴趣，哪怕是一点点，我们当家长的都要去鼓励和放大，而不是轻易就抱怨和放弃。这一部分，我想推荐的就是哔哩哔哩啦，我们现在各个方面的学习资源大多都来源于此。

7、平时可以多背诵积累一些实用的英语口语句型，通过举一反三的方式来练习各种句型，直到最后完全可以脱口而出。其次，利用空闲时间多去观看一些经典的英语电影和电视剧来学习英语口语，由于英语电影里的各种口语表达都非常的实用，又贴近于生活，学习后可以立马用在真实的口语交流中。在这种有剧情和情景内容的背景下，学习英语口语效率会更高。

8、网址：http://www.funbrain.com/  

9、21天的英语打卡顺利结束，每天去打卡的时候看着同学们积极参与、认真准备的同时，我也被这种氛围所带动，更期待着新的一天的打卡。在《习惯的力量》一书中所说“人们很容易高估某个决定性时刻的重要性，也很容易低估每天进行微小改进的价值。只要你愿意坚持下去，看似微小和不起眼的变化，会随着岁月的积累，将复合成显著的结果。”我想这次活动的意义正是这样，平时积累也是我最看重的一点，无论是否面临着考试，对待语言学习需要持之以恒，保持一种学习状态，最好莫过于英语也是自己的兴趣点所在。最后祝愿大家厚积薄发，顺利高分通过四六级考试，相信努力的自己一定可以！

10、因为英语是新加坡的官方语言，所以新加坡对于孩子英语的要求和标准要高于国内，相应的教材和教辅材料的难度也会高于国内一些。因此，对国内的小学生来说，这套练习册是完全够用的，甚至能够到初中。

11、英语作为新加坡国家官方第一语言，其英语水平在亚洲名列前茅，相对于英美国家的原版教材教辅而言，新加坡系更适合没有母语环境的中国孩子。因为这套体系关注到了母语非英语国家的孩子在学习英语过程中的特点，因此练习册的内容也是更贴近国内孩子的学习路径的。

12、为保证电影教学效果，团队老师设计了三个课时指导学生学习。第一课时为学生自主观影，达到对电影故事的基本理解；第二课时为语言训练，感知学习电影语言；第三课时为电影赏析，引导学生梳理情节之间的关联性和逻辑性，理解电影的主题意义。

13、跟其他很多平台不同的是，Cambly并不会催你给你买什么万元大课包，而是提倡大家根据自己的学习需求自由组合套餐——价格和节奏非常可控。

14、比方定语从句是修饰先行词的，如果你不懂定语从句的语法，那么翻译的时候，你很有可能把定语从句的关系代词who错误地翻译成“谁”。

15、直到前些年，一位交换到美国的学姐给我推荐了一个软件——Cambly。

16、建议每天养成晨读英语的好习惯，不论是英语课本还是英语习题，都可以拿来进行反复阅读，晨读英语的好处不但可以培养英语语感，而且可以大量的扩充英语词汇量。其次，闲暇时间里可以多阅读一些英语课外读物，包括英语报纸、英语杂志、英语新闻等，都是提高英语阅读的理想素材。

17、网址：http://www.highlightskids.com/

18、你可以选定时长，我的建议是前期多用最低15min的时长挑选外教，慢慢的随着自己口语能力的提升，可以逐步拉长单次课时(新手上来就聊60min确实聊不动)。

19、随后，同学们积极参与讨论，纷纷发表自己的想法，现场气氛热烈。

20、简介：PBSKids是美国公共电视网PBS(PublicBroadcastingService)的一个儿童类节目网站，网站设计极具青少感，是一类非商业性质的节目，内容涵盖儿童游戏、父母指南、儿童实验室等。

21、这套练习册将庞大的语法知识体系进行拆解，根据难易程度和学习的规律分为了6册，分别对应新加坡本土学校的小学1年级到6年级。

22、但在国内的英语教育中，针对听说能力的真实场景会话训练一直是缺失的。学了的英语用不上，于是遗忘——下次再学，还是用不上，再次遗忘。

23、孩子们经过一段时间的启蒙，对英语有了一定的了解，需要进行综合系统的学习。在此阶段，需要大量输入和输出，综合提升孩子的听说能力。

24、语法是基础，将词练成句才是我们的目的。这需要我们通过硬背以及做题理解等去记住它们，多写多记形成一定的语感。

25、study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”，指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。

26、简介：美国芝麻街儿童网站，有小游戏、视频、艺术创作三大模块，运用了木偶、动画和真人表演等各种表现手法向儿童教授基础阅读、算术、颜色的名称、字母和数字等基本知识，有时还教一些基本的生活常识。

27、非知之难，行之惟难，非行之难，终之斯难。时间在继续流淌，四级在下月开考，听说过21天习惯养成法——"只要坚持做一件事情21天，你就会把它变成习惯"。以前我也是不相信的，但是经过了这次打卡活动，我好像已经养成了每天看看单词，听听英语听力的习惯，就连做阅读的水平也提高了许多。随着打卡的结束，又一个笔记本也用完了，看着自己写满的笔记本，拿起，突然有种沉甸甸的感觉，很庆幸自己的坚持使得一个小习惯的养成。正所谓：“习惯是一条巨缆，我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。”

28、另外，课堂上双方遇到任何不懂的词语，都可以在侧栏打字进行实时翻译。