脚踏实地的好处三个论点
1、 (《君子大器》)
2、“腹有诗书气自华。”母亲说青春应饱览群书。在平仄的熏染下感受古韵之美，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”在《水浒传》中为英雄的侠肝义胆，扶弱除强所折腰，在《红楼梦》中看透人情世故和忠贞不屈，在《月亮与六便士》中，树立坚守理想，不甘现状的人生态度。在古籍中体会爱恨情仇、人生百态，在四季更替中与书为伍，与万物共生。
3、 联，或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义，比如证明论点“创新是一个民族的魂”，可以联想到“嫦娥三号”：“正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射‘嫦娥1一3号’卫星，扬了军威，长了民族志气。”
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5、评点：例段的前部分，列举三例事实；后部分，是对所摆事实的共性特征和思想内涵加以归纳概括，用以证明观点(中心论点)。并引用鲁迅名言，从理论上进一步加以论证。
6、回到家里看到满满一墙的奖状，回想自己一路优异的求学历程，我觉得自己应该自信，又突然想起契诃夫说的一句话：“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”是啊，我们就是要在挫折的考验中打掉自己的一些不好的习惯和惰性，剩下的就是积极向上和永不服输敢于吃苦耐劳的斗志，思及此处，我便充满了动力，我不断练习着自己的发音，学唱英文歌，以练就更纯正的语调，放学后常常是呆在教室里用大声朗读的方式，增强自信心。上课积极举手，锻炼自己的临场反应能力，我不敢放弃，因为知道世上没有那么多天赋异禀，优秀的人都在孤独地翻山越岭。
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8、师：请大家迅速记住这三个原则。时间一分钟。
9、 这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙述事例,最后分析事例。采用的其实是一种“总—分—总”的构段思路。如:
10、辽宁省东北育才学校2021届05班 王若鑫 指导教师：孙延堂
11、 战国时期，魏相公步痤向魏王举荐卫鞅，可公叔痤死后，卫鞅并未被重用。无奈之下，卫鞅只身入秦，得秦孝公重用。不久便大举实行变法，使秦国国力强盛，卫鞅也因此名闻诸侯。后来，秦始皇兼并诸侯，一统天下，与卫鞅功劳密不可分。卫鞅生于长于魏国，然而他离开魏，去寻找自己能一展鸿图的环境，何尝不是明智之举？
12、 (“议”)这不是一句单调的口号，它包含着丰富的内容，有着启发人们心智的强大力量。(分析材料)，它立足现实，放眼未来，把人们当前的工作与造福子孙后代的伟大事业挂起钩来，赋予平凡的工作以深远的意义。(稍作拓宽，为下文联系实际张本)
13、
14、分论点一般放在每一段的开头或独立成段。句子结构尽量要保持一致，使中间几段构成排比或准排比段。
15、推荐关键词：
16、练⑴：下面是《成功缘于积累》的议论段，请大家讨论，看文中的例子用得对不对。
17、面对此次严重的疫情，他觉得自己虽然不是医务人员，上不了前线，但是也可以做好后勤，代表普通民众，表达对医务工作者的感恩、敬意，让一线战士心无旁骛地救治病人，每一个人都应该主动承担对社会力所能及的责任。
18、修改：
19、①对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？
20、“对比法”。就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，从而否定错误观点，树立正确论点的方法。运用对比要注意所选取的“对照体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是纵向比较或横向对照。例如《“给”永远比“拿”愉快》的一段：
21、中心论点：有时候“不敢”也是一种勇气，而且是一种更富有智慧的勇气。
22、提示:这样叙例非常好。该段论述所选事例，前两例众人熟知。点到为止，后一例，众人知之甚少，且具有典型性，故作较详介绍，可谓详略结合恰到好处，既简洁明了，又增强了说服力。
23、在“感动中国”颁奖晚会上，我们看到徐本禹泪流满面，看到袁隆平永远质朴的气质，不禁想，他们究竟什么地方打动了我们？保送研究生徐本禹埋头在乡村小学，或许有人疑惑他的价值是真的符合其位，他用全国人民对农村教育的空前关注做出回答。登上世界农业科技之巅，依旧躬耕陇野的身影给我们的启示何止万千。
24、 分析问题——揭示本质(回评)(从原因的角度分析中心论点)
25、挑土工不声不响,脚踏实地,一步一个脚印地向上攀登。
26、评点：选用论据的目的在于证明论点。本段选例典型，但叙例太详细具体，不够精炼概括，不符合议论文文体特点和叙例要求。拟改为：
27、作者选取了一次挫败的竞赛经历作为记叙主要事件，从中悟出青春的价值在于“不断被打败，却也能够不断站起来的过程中”。在成长的途中，有老师的鼓励，名人名言的指引，自我的觉悟。思路清晰，层次井然。描写体现了一定的匠心，如用自然环境描写烘托人物心情，用人物细节描写表现人物的紧张，都很传神。
28、议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
29、仰望星空，感觉它很美，回过头来方知须脚踏实地而后才能仰望星空。(简明扼要，提出中心)
30、例⑸，如一同学写作《付出就有收获》作文中有这样的叙例片段：
31、①以量多取胜，至少两个事例，一般要有三至四个事例为宜。
32、学会欣赏别人，因为这样才能汲取别人身上的优点，不断完善自己。
33、我喜欢他的不仅是他那精湛的球技，发挥得淋漓尽致的控场能力，矫健如飞的身姿。更注重的是他的这句名言给予我莫大的启发，支持我度过中考那段艰难的时期，感谢科比教会我勤奋努力，克服惰性。
34、当然，主体段有时是由若干个自然段构成的语段，是主体部分的一个层次，不一定只有一个自然段。
35、元．孙仲章《勘头巾．第三折》：大古是脚踏实地，你从来本性我须知。
36、
37、 人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。于是我要说：“来，换一种眼光。”
38、 很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
39、世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者有自强之心。
40、例二：但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。60年前作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”
41、欣赏他人需要从他人身上的优点处着眼。鲍叔牙与管仲早年交好，管仲家境贫困，与叔牙一起做生意他常常出本少而分利多，鲍叔牙知道他有贤才，欣赏他，并不因此对他心生埋怨，他能从管仲的优点处着眼，尽量去理解他，帮助他，以博大的胸怀去淡化他身上的不足，去突出他的能耐，最终才为齐桓公挖掘出了一位治国良臣。欣赏的眼光是纯粹的，而世间至臻的纯粹即是能容得下瑕疵。我们常常囿于的狭隘，正是包容得不足欣赏得不够才导致的。学会着眼于他人的闪光点，你也将收获一片广阔的天空。
42、为加深同学们的理解，我再给大家举一个例子。例如：以“答案是丰富多彩的”为中心论点。分论点如下，大家思考这里的“因”和“果”是什么？
43、第踏实做人能够得到别人的信任，不管做人还是做事，就应该不慕名利，不好高骛远，也不要总是想着走捷径，踏踏实实的做好自己手头上的事情，做事踏实，做人诚实，才能得到别人真正的认可，别人才能放心的把事情交给你，踏实的人，总是能够给别人带来一种莫名的安全感和信任感。越是喜欢装的人，在生活当中就越浮躁，他们给自己披上了一个虚假的外壳，沉迷在自己过得很好的虚假幻想当中，实际上，真有实力，还是故意在装懂的人，一眼就能看出来，只有踏踏实实的做人，才会有实实在在的收获，踏踏实实的做人，才能收获真正的朋友和友谊。
44、②脚踏实地，可以取得更好的成绩。《劝学》里曾说：故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只有脚踏实地，才能一步步走向成功。书圣王羲之从小就刻苦练字，从未停歇，甚至将附近的池水染黑，最终成了举世闻名的大书法家。反观方仲永，天赋极高，却不知脚踏实地的从师学习，落的“泯然众人矣”的下场。两弹一星元勋程开甲先生，隐姓埋名，20年如一日的为国效力，最终让我国由零基础一跃成为核大国。清华的某博士后，作为格力集团的高管，却不懂没有调查就没有发言权的道理，随意评判他人的技术标准，自己却没有做什么实事，缺乏脚踏实地的精神，最终被企业所淘汰
45、 结，或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。比如论点是“我们需要倡导探索精神”，可以这样结尾：“总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益发展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。”首尾呼应，发出号召，铿锵有力，引人深思。结尾部分切不可故意拔高作惊人之语，要精练有力，反对尾大不掉，罗索冗长。
46、
47、议论文重在议论分析，论据是为议论分析提供依据的，一篇以例证法为主的议论文，一般要用到三到五则事例作论据，所以，在选用事例时，事例的叙述不能喧宾夺主，凡是众所周知的普遍事例。必须进行概括式的三言两语式的叙述，讲究一个简明精要；凡叙述典型，新鲜事例可作适当删减，重要之处可作较详细的介绍，以突出证明与论点的关系。
48、欣赏别人，是一种大气，是面对疑虑果断决策的豪迈。
49、做事必须脚踏实地，千万不可耍小聪明偷工减料。
50、新颖的论据往往能吸引人。论据的新包含了两方面的内容，一是所引用的材料是新的；有时代特色，有新鲜感。二是旧材料的新作法。力求用旧材料写出新意，让人感到不同凡响。
51、总论点：如何在“短促”的青春中获取“闪耀”的价值呢？
52、 (3)一件事情。如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。
53、《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
54、⑶《浅谈“学习”》的论点：“由此说来，学习不勤奋刻苦、努力拼搏行吗？”(反问句)
55、 能使人实现自己价值的环境需要自己去争取。
56、我们唯有献出青春，才能得到真正的青春，因此我认为闪耀的青春在无私奉献里。
57、提示:语段中所选事例无从考证，无典型性代表性可言，纯属根据临时需要编造出来的(即使不是编造的同样缺乏典型性)，因此也就缺乏说服力了。
58、(解析：本段是文章第三个分论点论述段。第三段是本文的亮点，提升了整篇文章的高度。如果说前两段是从个体角度来写，那么第三段则是从全局角度展开。我们在平时阅读和写作的过程中，也要有意的培养全局观念，学会用宏观视角看问题，这样我们写出的文章才能更有高度、深度，才能和其他人拉开差距。“胼手胝足”形容长期地辛勤劳作，“焚膏继晷”形容夜以继日地工作或学习，积累。“从“两弹一星”的伟大创举，到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长五”飞天……”这段大家尽量记住，因为这段比较好记，而且很多主题都能用到。后面的“正是……才……”，又是对例证的进一步说明，再次印证了“例证+解释例证”的论述方式。最后一句不要求大家背诵，多读几遍即可。)
59、比如写一篇话题为“放弃”的作文。第一层可以阐述“放弃是一种智慧”，第二层可以阐述“放弃是一种胸襟”，第三层可以阐述“放弃可以改善你的形象”。这三层即并列式结构或排比段式结构，它从三个角度阐述了适当“放弃”的好处。
60、关爱是一句鼓励的话语，关爱是一个温暖的眼神，关爱是一次及时的搀扶。(偏于具体表现)
61、16世纪美国人罗伯特上校第一个尝试“狼桃”，从此人类多了西红柿这道美味：邓小平创造性地提出“一国两制”的政治构想，顺利收回香港、澳门，为解决台湾问题奠定基础：少林方丈释永信自1987年执掌少林寺开始，脑子里充满新奇的念头。在他的带领下，少林武僧巡演全球60多个国家，在国内寺院中第一个建立自己的网站；少林功夫以舞台剧的形式加以包装。准备进军好莱坞……面对世俗、时代、信仰的压力和诱惑，释永信说：“不是我太人世，是我太超前。”正是他的敢为天下先的精神，使少林寺走向了世界，全球掀起了“少林功夫热”。面对他们“敢为天下先”的创造行为，我深深感受到了“敢为天下先”的可贵与可敬。”
62、
63、如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反而会动摇论点。一般说来，道听途说的没有充分调查的事例主观臆造的“想当然”的事例，由不合理推测得来的事例，都不能用作事实的论据。特别是涉及人名国籍年代出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。
64、对“是什么”的阐述可具体，可抽象，可比喻。
65、 总之，没有“百年大计，质量第一”的精神，建筑队无法生存，教育无法发展，国家无法昌盛。(总结全文)
66、论据是论证论点的根据，是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，这就是通常所说的“观点与材料的统一”，这是议论文最基本的要求。这就对论据提出了最起码的要求，无论是事实论据，还是道理论据，必须与论点有本质的必然联系，必须要切实有效地支撑论点，能够充分证明论点。
67、此段①为观点，②为举例(较详)，③④为分析议论，⑤前半句为列举略例，后半句至语段结束为分析议论。尼采的名言可视为引用论证，亦可视为作者借尼采之言来分析议论。
68、我能不能像他一样给周围的人带来笑容呢？不尝试一下怎么知道自己行不行，于是我开始体谅他人，关心别人，照顾他人的感受，我越来越温和，越来越勤快，越来越懂得自律，越来越懂得感恩。我惊讶的发现，我的生活发生了极大的改变，我周围的人见到我都愉快地绽放笑容，阳光透过雾霾照亮了我的生活，我要感谢他，是他树立了我的青春航标，是他让我明白了青春的价值是既点亮自己，也照亮他人。
69、师：这里老师给大家推荐一些从“为什么”角度确立分论点常用的关键词：会、可以、能够、使、才能、因此等。请大家记在学案上。
70、齐秦，一个家喻户晓的歌唱家，他的歌声深沉稳重，缠绵的情意撩人心弦。可是又有多少人知道他成长中的苦涩与感动，青年时代的齐秦并不象现在那样的成熟。那个时候他也和其它年轻人一样的狂放，一样地喜欢闹争，性格不喜欢约束，也正因为这样他总在外面惹麻烦，家里的人总是打骂有余，也不见他有所收敛，反而使他与家里人的感情出现了裂痕。齐秦离家，在外闯荡，不意踏进了监狱的门槛，这时的齐秦，走到了人生的低谷，心灰意冷。可是齐秦是幸运的，他有一个做歌手的姐姐，是齐秦最亲的人，在齐秦入狱的那段时间，只有姐姐不顾工作的忙碌总是大老远地跑来看望他。在姐姐的真挚的劝说下，齐秦被感动了。齐秦出狱后从事了歌手的职业。
71、结论句:联系实际，适当延伸，回应段首观点句。
72、
73、例⑺，如论述“珍惜时间，才能有所作为”的中心论点时，就可以这样论述：
74、④然而，快速发展不能心浮气躁。一个人心浮气躁，做不好任何事情；一个团队心浮气躁，企业就会搞垮；一个国家取得一点成绩就忘乎所以，必将失败。脚踏实地的实干需要心平气和的态度，需要板凳要坐十年冷的韧劲；贪图一夜暴富，喜欢巧取豪夺，必将变成传销与赌博的牺牲品。工匠精神就是做事不浮躁马虎，精益求精，执着追求产品质量，不为外界利益诱惑所动。反之，粗次滥造，把次品劣品推向市场，以失信为代价谋取暴利，如慢性中毒般死去。心态端正，脚踏实地才能做好事情，永久的赢得事业成功。
75、选择属于你的位置，在快乐中实现自己的价值，如梅在雪，归我所属，乐我生命。
76、教师点评：作者从自己崇拜的球星身上汲取青春价值观，很真实，能引起同龄人的共鸣，文章夹叙夹议，叙述之后善于总结，使文章条理清晰，思想深刻，是一篇比较成功的记叙文。
77、世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
78、• 4君不见，为博褒姒一笑，周幽王的三百里烽火，不仅烧出片刻的欢喜，更吞噬了周朝的大好河山；只因凭着“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生”的妹妹，杨国忠便在一系列提拔中平步青云，扬眉吐气，唐王朝的衰败也由此而起；而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹，千古年来仍然令人发指。而愤激至死的屈原，惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧，除了统治阶级的利益冲突，难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗?只因君王之目为情所障，看不到有幸埋葬忠骨的青山，只瞥见白铁无辜所铸的佞臣!情之障目，岂止不见泰山而已?(反面事例，列而有析)
79、“不积跬步，无以至千里；不积小溪，无以成江海。”只有一点一滴地积累、等待和忍受，才能获得成功。就像丑小鸭蜕变成白天鹅、毛毛虫蜕变成花蝴蝶一样，都需要一个漫长而难熬的过程。如果没有耐心从而半途而废，就会像《小猫钓鱼》里哪三心二意的小猫一样，一条鱼都钓不着。
80、
81、推荐关键词：
82、谁又能想到2020年一次意外事故，天堂带走了科比，这突如其来的打击，每位球迷都不能接受这事实，一颗巨星陨落，他的离去足够使篮球王朝一度衰落。科比就这么走了，抛下我们这些球迷泪眼迷离。
