二年级好像造句语句

1、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)(二年级好像造句语句)。

2、用“疑问”造句。                        

3、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

4、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

5、５．同学们在大扫除。一个(               )，一个(                        )，另一个(               )。

6、__________爱吃__________。

7、                        

8、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

9、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

10、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

11、然后在下一行写上留言内容(有什么事)，(注意每段前要空两格)，

12、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

13、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

14、桃花开在风中摇摆着她的笑靥，像是在向人们展示她的妩媚。

15、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

16、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

17、工厂的废气将地球包裹的严严实实，活像间大温室。

18、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

19、用“高兴地”造句。                        

20、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

21、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

22、爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。

23、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

24、______________________

25、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

26、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

27、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。

28、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

29、4(  )葫芦藤上长满了绿叶，开出了(  )小花。

30、马路上一串串明亮的车灯，如同                            

31、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。