潺潺造句

1、掬(jū) 就是“捧”的意思，也可以当“抓”讲。我猜这个当“捧”讲的义项你也知道，不过这道题的答案应该是“抓”。为啥呢？因为这道题明显是范围内的，它来自《聊斋志异》卷九中《大鼠》一篇，而“掬”在这篇文章里就当“抓”讲。我怎么知道范围内有这篇课文呢？看一眼作文题你就知道了。

2、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……(潺潺造句)。

3、在我的身边有许多好朋友，他们陪我学会了跳绳，和我一起去“秘密基地”写作业、转陀螺；他们在我有困难时帮助我，我跌倒了，他们扶我回教室；他们在我参加“赶鸡蛋”比赛时鼓励我，为我加油助威，让我跑得更有劲。他们的陪伴、帮助和鼓励让我感觉心里暖暖的，就像寒冬里的阳光一样暖和。    

4、僦(jiù)居 “僦”在这里就是租的意思，“僦居”就是租房子住，也可以指你租的房子。如果你现在正在北上广深等城市“僦居”，可以把这个词记下来。这个词可能是整张卷子里最少见于现代汉语的一个词，但它在古代文献中其实也还挺常见的，以至于我们很难仅从它来推断美方采用的是哪篇课文。随便举个文献中的例子吧。苏轼《范景仁墓志铭》：“客其家者常十余人，虽僦居陋巷，席地而坐，饮食必均。”这个词的近义词也很多，白话一些的比如“租房”，文言一些的比如“赁住”，都可以。

5、(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__140_层高的摩天大厦。___(潺潺造句)。

6、(按：我相信，每一个读到此文的读者，都会产生相当的疑问。竟也有人亲到阿尔卑斯山来探访艾力泽的真实性，结果好像是失望了。那么我们就让这种质疑自然而然的表达出来吧，我们也许找不到有效的资料来诠释这些问题，来给他一个完美的答案，然而，我相信，每一个有意义的猜测只会使这个人物更加的饱满，立体，可感，有血有肉。质疑让艾力泽的灵魂变得可以被触摸到。)

7、字评：也许真正的爱情就是平平淡的相携老去后还能相濡以沫的状态吧。文字不算出彩，胜在情真。

8、16)睁开迷人的双眼，看白云片片;舒展美丽的笑脸，听流水潺潺;拥抱快乐的今天，盼好运连连;朋友，早安!愿你心情无比灿烂，生活舒心无忧烦!

9、 胸无城府:指为人坦率真诚，不用心机。褒义，不能作贬义。    

10、潺潺流水(chánchánliúshuǐ)

11、“潺潺流水”是汉语词语，意思为形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。

12、(   )海龟告诉地球，它最多活两三百年。

13、爱情似深夜流星，划过长空、耀眼动人，可短暂如昙花一现。婚姻如山间溪流，顺势而下、潺潺淙淙、如陈酒历久弥香。

14、橙黄橙黄___墨黑墨黑、雪白雪白、 通红通红、乌黑乌黑、碧绿碧绿、火红火红、

15、请按课文叙述的先后顺序排列下面的句子。(在括号里填上序号)(课27)

16、古道漫西风。无限伤心夕照中。云外雁行声唳唳，匆匆。难托音书与远鸿。

17、巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛，却依然盈盈的眼波；葱葱的骊山是你一如既往的青丝。周朝古拙的铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿；唐朝宏大的石经是你闪烁的思想。

18、师：同学们，现在请大家自由的朗读文章，然后模拟示例用四字的词语来填空。(生自由朗读文章，师提醒同学们要注意使用跳读的方法。)

19、(按：君姐不是在《纪念白求恩》这课中有个四字成语的游戏吗。那一课，好有趣，君姐不怕被孩子们打趣，好开心的样子！看实录的文字就好像亲见了整个的现场似的，历历在目。那天，上白求恩大夫的时候，索性也用了下，“牺牲”下自己，化身做冷冰冰的“妇产科大夫”被孩子们也美美地游戏一下。没想到这造句的游戏用在这里牧羊人好像也是挺好玩的，那一刻，孩子们说道成语的样子争先恐后，造句的时候唯恐自己把这些成语不能全给用尽了，我知道，那时候他们是有了乐趣了的。另外我更是觉得这个活动是有一些小小的实用性的，可以基本上帮助我们梳理清楚文章的的大概的情节。)

20、你可曾留意那淙淙的小溪，涓之细，行之轻;如清晨间淡淡的鸟语，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

21、山秀、水灵、人美——这首云水谣，真真的是一首唱不完的歌。

22、造句：窗外的雨淅沥淅沥地下着，我蜗居在教室的角落，任寂寞的细菌在潮湿的心头滋生、蔓延。前面七米处的化学老师正讲得唾沫横飞，眉飞色舞，他的话像一条诡异的导火索从我耳中穿过，随时都可能爆炸。

23、师：好，同学们现在让我们一块来把这些词语(PPT展示)对读一下，这描述的是一个地方吗？(是)这里的变化这可以用两个成语来表示，日新——月异(生答)，翻天——覆地(生答)。这些多亏了一个人叫做？(艾力泽●布非)作者称呼他为？(植树的牧羊人)(生一一作答)

24、小伙伴们学会了吗？如果学会了，就造句发给招考君吧！

25、(  愉  )快   攀(  援    )   不( 胫 )而走

26、把下面的词语整理成一句通顺的句子。(综6)

27、18)云雾缭绕,山峰飘渺,其间柳绿花红,流水潺潺,若隐若现。

28、那日，外婆带我去看《穆桂英挂帅》。戏台上，还是挺拔的身板，肃穆的神情，仿佛太公就在我眼前唱着……心猛地一缩，想起了远在天堂的他。    

29、字评：爱情天梯是个现代眼里的异数，故事很感人，作者用这个故事诠释爱情这个主题，题材选择定位挺不错，只是可能是篇幅所限，也可能是文字表达还是不够，整个作品还是留于表面，没能够真正的切入。

30、生：我要留下的是“过了一会儿，他挑了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把他们分开。他一边数，一遍又把个儿小的，或者有裂缝的捡了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。”

31、我唱戏常是两眼一闭，大唱一句:“一片忠心！”每当我音调不好重来不耐烦时，他便染上几分怒意:“要唱就唱好，要不就别唱！这音调怎能表现穆桂英呢？”“一”字的音调我重复了无数遍，到最后，只要一开口，无需思考，准确的音调便脱口而出。他常勉励我:好好唱，将来也是穆桂英！虽然那时我只懂只言片语。    

32、(奔腾)的江河   (高大)的树木   (漆黑)的天幕

33、*做人不可时时怀着算计，胸无城府更好。——莲花小学六年(4)班练雨晴   

34、(潺字的含义)：(形)(拟)水声：～～流水。

35、师：你把这个句子来读一下。(生读)这个句子中那两个词语特别的有表现力要强调一下呀。

36、高山流水，万籁俱静，惟泉水淙淙，疑是十万八千里外，月宫嫦娥抚琴击筑，明快的乐音把人带入了神仙境界。

37、事实上，从题目设置上看，前四十分考的是词汇量，这种题型对考生的汉语水平要求其实不高。大家学外语时也知道，背过某个单词，与能利用它听说读写之间，经常有着很大的距离。

38、时间：光阴似箭 海枯石烂 眼疾手快 日月如梭 千秋万代

39、于是我热爱这狂风肆虐，我喜欢这断壁残垣，我没有水喝，我毫不介意，我只求早一点结束我这孤寂的生命。

40、保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”

41、20)夜晚的绿翠苑竹林沙沙,流水潺潺,一幅世外桃源的景象,远处的凉亭中两道身影比肩而立看不出半点老态,犹如两棵苍劲的古松一般,神态凝炼。

42、例:在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

43、生：稀稀拉拉的薰衣草说明这里还是有一些生命力的。

44、生：我要留下的事“牧羊人让我喝了水壶里的水……他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。”这里终于还是找到了水，有了水就有了后文翻天覆地变化的可能性。

45、雨声潺潺(yǔshēngchánchán)

46、“一家人闻边报雄心振奋，穆桂英为保国再度出征。二十年抛甲胄未临战阵，哎，难道说我无有为国为民一片忠心！”《穆桂英挂帅》是他生前最爱唱的。每次唱戏时，他都特意从箱底翻出那套有些泛黄的戏服。    

47、春天，冰雪融化了，小河里涨满了春水，淙淙地流着。河水打着漩涡，唱着歌，向远方流去。