古人尊师的名言

1、　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。

3、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！(古人尊师的名言)。

4、　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮(古人尊师的名言)。

5、古人感谢师恩名句。老师是伟大的，我们中国的古人对于老师是非常敬重的.，古人们感恩老师的名句流传至今。我已经为大家搜集和整理好了古人感谢师恩名句的相关信息，一起来了解一下吧。古人感谢师恩名句师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

6、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

7、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

8、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

9、3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

10、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

12、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

14、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

15、-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐一日为师，终身为父。

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

17、(解读)　早上得知真理，即使晚上死了也值得。这句话说明了对真理的渴望。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”匈牙利诗人裴多菲的这首诗，正是表达了这种思想，对自由、对真理的执着追求，可以使人舍弃生命。

18、17)学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

19、　　落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

20、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

21、荀淑请教少年尊姓大名。少年从容作答：姓黄，名宪，字叔度。于是荀淑站起来，恭恭敬敬地给黄宪施礼。并说道：“黄先生在上，受我一拜。”黄宪道：“老人家，何必客气，学问就要互相切磋，才能提高啊。我还是一个不知名的小字辈。老人家出身名门，已名扬千里，实在不敢当。”荀淑道：“尊师重教是先祖的教诲，能者为师，不拘年龄大小，常言道：英雄出少年。你是我40多年来遇到的一位最好的老师，解决了我多年的疑虑，理应受拜。”说着上前施了大礼。可见，荀况的尊师重教的遗风在荀淑身上进一步得到了发扬。

22、老师所以受到特别的尊重，是基于古人有这样一种观念。即老师对于一个人赖以安身立命和处世的“才”、“德”，有重要的造就培育之功。一个人在成长过程中，除了受家庭父母的教养外，还要靠老师的教导和栽培，是老师教给学业、技能及为人处世的行为规范，使自己终身受益。所以古人说：“人之常尊，曰君、曰父、曰师、三者而已……君之于臣，父之于子，力有所不及处，赖师之教尔，故师之德配君、父。”(《古今图书集成·交谊典·师友部》)把老师的恩德比之于父亲。因而老师不但有“恩师”之称、而且被弟子称为“师父”，老师的妻子也被称为”师母”。古代还有诸如“德业之师，以父道事之”、“师徒如父子”等敬师、反映师生特殊关系的名言。《吕氏春秋·劝学》还说：对老师“生则谨养”，“死则敬祭”。此所以尊师也。在师生共同生活的学校里，学生要像对家长那样侍奉老师的起居饮食，《管子》卷十九《弟子职》对此说得更具体：“先生将食,弟子馔馈。摄衽盥漱,跪坐而馈。”意思是说学生为老师准备好饭盒，伺候洗漱，然后恭敬地将食物给老师送上去。“死则敬祭”，是说老师去世后，弟子们要像对死去的父母那样祭祀。古代，为老师守孝者大有人在。

23、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

24、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

25、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

26、4)三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

27、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

28、张良，秦末汉初时期杰出的军事家、政治家，汉高祖刘邦的谋臣，“汉初三杰“(张良、韩信、萧何)之一。 

29、教师就是要敬业爱生。每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

30、恩宜先淡而浓，先浓后淡者，人忘其惠；威宜自严而宽，先宽后严者，人怨其酷。

31、13)其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

32、赞美老师的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

33、(解读)　自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。

34、儒家经典《白虎通义》特别强调：人有三尊：君、父、师是也。老师被列入与君、父共同受特殊尊敬的行列。

35、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

36、说长说短，宁说人长莫说短；施恩施怨，宁施人恩莫施怨。

37、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

38、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》

39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

40、公元639年的一天，长安城里太子居住处的东宫前，突然出现一乘大轿，一个头戴乌纱身穿袍服的老人，由几个太监小心翼翼地搀扶着走下轿来。这时，东宫大门敞开，从里面走出一位风度翩翩的少年，上前向老人施礼。这个少年就是皇太子李承乾。那么，来的这位老人又是谁呢？也许有人会以为是皇帝的重臣。其实不是，他是皇太子的老师李纲。原来李纲由于患了脚疾，行走不便，唐太宗就特许他乘轿入宫讲学，诏令皇太子亲自拜迎老师。

41、4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

42、乾隆四十一年戴震病逝，段玉裁知道后，非常悲痛，尽管他的境况也不佳，但仍给老师家送去了不少银两，有些钱还是现借的。

43、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

44、在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

45、●不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

46、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。老师的古代名言国将兴，必贵师而重傅。——荀子

47、　　书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

48、19)仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

49、诗中所言“令公”是指唐代裴度，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下，何须再种花！

50、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

51、老师在社会上还有“西席”、“西宾”等称呼。西席，是指室中座次以西为上时的最尊贵席位，延请宾师教授子弟，曾有安排在这一座位的礼俗，西席、西宾因此成为老师的尊称。

52、有钱道真语，无钱语不真。不信但看筵中酒，杯杯先劝有钱人。

53、释义：令公德高望重，弟子众多，遍布天下，成就卓越，声名远播，如同桃李花一样开满了天下。

54、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。教育是事业，事业的成功在于奉献。关于教师的名言名句师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

55、慎勿谈人之短，切勿矜己之长。仇者以义解之，怨者以直报之。人有小过，含容而忍之，人有大过，以理而谕之。——《朱子家训》

56、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

57、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

58、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》古人用来赞美老师的诗句随风潜入夜，润物细无声。

59、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。慈父+慈母=教师。

60、——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

61、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

62、岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。 

63、病从口入，祸从口出。——晋·傅玄《傅子·口铭》

64、　　(解读)“为学莫重于尊师”。老师是人类灵魂的工程师，无论是古代，还是现在，尊师的重要性皆不言而喻。让尊师重教成为社会风尚，就是对老师最好的节日祝福。

65、用人不宜刻，刻则思效者去；交友不宜滥，滥则贡谀者来。

66、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

67、学生尊敬老师，虔诚从学，受到社会的崇尚，也出现不少令人赞叹的事迹，有的成为典故。宋朝的杨时，拜理学家程颐为师，某日，杨时与学友游酢去程颐家请教学问。时值天降大雪，到程家时，又正巧程颐休息。杨时为不影响老师休息．便立于门外等候。程颐醒来时，门外降雪盈尺，杨时和游酢也已成了雪人(《宋史·杨时传》)。杨、游二人尊敬、体贴师长，以及不顾寒风大雪而诚心求教的行为，感人至深，被誉为尊师重道的楷模。这便是“程门立雪”这一典故的由来。明朝的薛敬之，从学于名学者周小泉，每天鸡鸣而起，等候先生开门。然后打扫堂室，摆好桌椅，等先生坐好后，恭敬地跪下请教(《古今图书集成·交谊典·师友部》)。

68、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。关于教师的名言或格言●教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

69、(解读)　灾祸啊依存着幸福，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮(xī)：语气词，相当于“啊”。倚(yǐ)：倚靠。伏：潜伏，隐藏。

70、今天向大家介绍的便是一首唐诗《奉和令公绿野堂种花》，也就是“桃李满天下”的出处：

71、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。