虚拟现实技术就业前景

1、  第三节　2020-2022年虚拟现实操作系统市场分析

2、图表 2016-2021年全球AR/VR设备出货量

3、我是日照职业技术学院的一位学习数字媒体技术专业的学生，这个专业与我的专业有着密切的联系，我们上一届的学姐学长也都是学习数字媒体技术专业的，他们到了后期会被分到两个不同的专业，其中一个便是虚拟现实技术应用。考虑到以后与我有关，我便向徐姐咨询了这个专业。

4、虚拟现实应用非常广泛，如游戏、动漫、影视制作、医疗、房地产、文旅、军事航天、教育等多个领域。

5、基于Unity的虚拟现实项目控制程序编制。

6、培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，具有职业道德与敬业创新精神,熟悉国家信息产业的政策和法规，具有较扎实的虚拟现实理论基础、较强的虚拟现实开发技能，掌握虚拟现实技术实现原理、各种虚拟角色造型与色彩、材质与特效制作、产品结构与人机交互等能力模块，能够在虚拟现实影视、人机交互、数字虚拟、游戏制作等领域从事虚拟现实开发工程师、虚拟现实场景建模师、全景影视制作师、手游开发工程师、软件开发工程师等岗位的高素质技能型专业人才。

7、通过项目式学习PBL，完成学习实践和作品制作，促进学生学习责任意识的增强和自主学习能力的提升。

8、北斗应用技术产业学院按照职业本科教育人才培养目标的要求，始终坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，建设有校内实训基地，同时与西安中加卫星通讯产业园、北斗数据中心四川分公司、中科星图等大中型企业建立了良好的校企合作关系，并在西安中加卫星通讯产业园建设有校外实训基地，每年定期为这些企业输送大量的高素质技能型人才。

9、  第三节　2020-2022年虚拟现实输入设备市场分析

10、2020年3月，教育部公布新一批支持急需紧缺和新兴专业本科专业名单，新增虚拟现实技术等一批目录外新专业，专业代码：080916T。截至2020年3月，共有150多所大学开设了虚拟现实相关的专业。

11、虚拟现实技术应用学什么：虚拟现实概述(一些必须了解的关于该专业的知识)、三维建模和动画(这个很重要)、虚拟现实软硬件平台搭建与维护、全景视频拍摄及处理(会用到基本的ps，pr大一都有教)以及程序设计、虚拟现实引擎开发。你会很需要一个性能好的笔记本电脑，要用很多的软件，要做动画、建模、特效、平面设计等等

12、本课程主要是通过Unity学员参与项目公司真实项目实战，让你毕业带着作品去挑战高薪职位！包安置就业！

13、　　虚拟现实在消费服务领域之外拥有很大潜力，并将部署到各行各业中。尽管目前距离多数消费者和组织还有一段距离，但科技行业的发展历史告诉我们，虚拟现实的普及距离我们将不再遥远。

14、负责VR类资源集中、归档、V交互场景开发、R类技术规范定制等工作。

15、情报党→HTCVive更新产品线 | 华为VRGlass

16、8年Unity开发经验，曾独立开发基于zSpace的教育软件以及《风的形成》《电路知识》《光的折射》等STEAM教育项目、智慧楼宇管理平台等项目，具有丰富的项目经验。

17、　　虚拟现实技术产生于20世纪60年代的美国，最近10年，随着计算机信息技术的快速发展而在越来越多的领域得到了推广应用，其出现更使得互联网的平面世界出现了三维场景。

18、图表 2015-2021年全球VR/AR领域投资金额与数量

19、(VRPinea7月8日讯)受疫情影响，原定于6月7日至9日举行的2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月，考试时间为7月7日至9日。而今天，是高考第二天。

20、毕业生主要面向虚拟现实VR、增强现实AR、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业，以及房产动画、装饰装潢、建筑设计、出版等商业文化单位，能从事在动漫、游戏、人机交互、影视及广告、图书、网络媒体、建筑、服装、艺术、工业等行业进行虚拟现实开发、产品概念设计、策划、角色造型设计、全景视频缝合等工作，就业前景广阔。

21、(计算机应用技术(网络新闻与传播方向))专业介绍回复数字“7”

22、企业名师参与教学—手把手教授“技能招式”。引入虚拟现实领域强大的企业名师进行教学，有行业专家作为技术骨干为教师，从而实现高职教育的人才培养目标。梦动科技拥有一支思想素质过硬、业务能力强、基本功扎实、勇于创新的“双师型”教师队伍。

23、虚拟现实技术应用就业前景：学姐的老师告诉她说，虚拟现实虽然很难，但这个专业学好之后会有很大的前景的。以后可以做策划师、动画设计师、建模师这种设计类的。也可以做技术工程师，甚至可以自己开发。就业市场还是挺大的，VR现在逐步走进了我们的生活嘛，往后对VR的需求还是很高的，只要技术把握到手，就业前景可以说是一片光明。

24、MOOC+SPOC+PBL学习方法相结合，实现线上线下教学相整合

25、5G网络的传输速率可达到10Gbps，是4G的100倍;传输时延可达到1ms级别，是4G的1/连接数密度可达到106/km是4G的100倍;移动速度可达到500km/h，是4G的5倍。

26、(特别说明)本专业为全国首批高职虚拟现实应用技术专业，已与网龙、3glass、飞思未来等知名企业建立了深度校企合作关系。专业教师指导学生获得了2018年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”国赛一等奖。

27、学校网址：https://www.ytetc.edu.cn

28、为考生提供专业的全面的3+证书高考、自主招生等考试资讯! 

29、值得注意的是，2019年中国高校新增备案热门专业，共有180所高校新增备案人工智能专业，位列榜首，其次是数据科学与大数据技术专业。此外，智能制造工程、机器人工程、大数据管理与应用等专业也备受高校青睐，人工智能、大数据与智能制造等工科专业正在成为高校培养人才的新方向。

30、图表 国内外虚拟现实产业链各环节重点企业布局

31、北斗应用技术产业学院实训条件优越，实验设备先进，近年来，学校陆续投入了大量资金，建设了信号与系统实验室、网络安全与网络对抗实验室、无人机组装与调试实训室、电工技术实验室、电子技术实验室、电工电子综合实训室、汽车单片机实训室、信号处理实验室、车载网络实验实训室、智能控制实训室、PLC实训室、大学生创新工作室、汽车电气设备实验实训室、汽车电路分析实训室、发动机电控实训室、汽车底盘电控实训室、自动变速器实训室、电竞实训室、物联网技术综合实训室等18个实验实训室，计算机房7个，教学设施齐全，教学设备先进，保证了各专业人才培养计划的顺利实施，确保了人才培养质量，为专业实践教学活动的开展提供了有力的保障。该学院按照职业本科教育人才培养目标的要求，始终坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，建设有校内实训基地，同时与西安中加卫星通讯产业园、北斗数据中心四川分公司、中科星图等大中型企业建立了良好的校企合作关系，并在西安中加卫星通讯产业园建设有校外实训基地，每年定期为这些企业输送大量的高素质技能型人才。建设一个“北斗导航数据应用技术”高职本科专业；实施两种培训计划，即高职专科专业北斗应用技术方向嵌入培养计划和新增高职本科北斗导航数据应用技术培养计划；开发三部教材：《北斗卫星导航系统科普读本》教材，《北斗卫星导航原理及应用》教材和《北斗导航接收机及导航芯片》教材；培训四种师资，能进行北斗科普知识讲授、北斗卫星导航定位原理及应用、北斗芯片应用开发和北斗智能产品生产与维护。

32、图表 2016-2023年中国泛二次元用户规模及增长率

33、2020年全国普通高校毕业生规模预计为874万人，比2019年增加40万人，创历史新高。截至3月31日，2020年春招季活跃求职应届生人数同比增加56%，企业对应届生招聘需求同比下降22%；2020年应届生岗位平均薪资为5838元，低于平均期望薪资6139元。

34、图表 2019-2021年中国VR50强企业不同年销售额分布情况

35、云VR性能的提升对网络的带宽和时延也提出了更高的要求，当前4G网络还难以满足，5G网络的传输速率可达到10Gbps，是4G的100倍;传输时延可达到1ms级别，是4G的1/有望助力云VR真正落地，扩展更多的应用领域。

36、RegistrationInformation

37、多年的美术设计、3D建模工作经验，具有专业的美术功底及艺术素养，熟练使用Blender,Maya、3DMax、ZBrush、C4D等常用3D软件建模，时刻关注市场主流设计风格，具有丰富的教学经验。

38、依托企业背景资源，实现高薪就业。梦动科技为依托强大企业背景资源，为学生提供岗前技能培训、实习就业指导、实习就业推荐等服务。以立足开发区、服务烟台市为就业导向，并推荐北上广深合作企业实习就业。服务区域经济，推荐优质岗位，输送优秀人才。

39、再者，VR虽处行业早期，但也在经历着软硬件相关技术的快速发展和迭代，可能学校里好不容易掌握的专业技能，毕业出来工作却发现已经过时，如Outside-in已迭代为Inside-out、3DOF全面升级为6DOF等。

40、　　由于虚拟现实技术可以使人产生一种身临其境的真实感觉，能够使人与虚拟环境之间进行多维信息的交互，因此该技术具有可以使人从定性和定量综合集成的虚拟环境中获得对客观世界、客观事物的感性及理性认识，进而对某些概念进行深化，并建构新的构思和创意的特性。

41、　　(作者许晓川，为山西省教育科学研究院副研究员；本文系山西省教育科学“十二五”规划课题“虚拟现实教学与我省高等商科人才培养的实践研究”的阶段性研究成果。)

42、  第二节　2020-2022年中国虚拟现实产业现状

43、展览汇→NYCC2019  | OC6 | TGS2019 | IFA2019

44、高职高考网(3Agaozhi.com)致力打造权威教育资讯网站

45、　　在教学实践中，亲身经历、亲身感受比空洞抽象的说教更具说服力，主动地去交互与被动的观看有着质的差别。因此，虚拟现实技术可以广泛用于学习情景的创设，增加学习内容的形象性和趣味性，进而实现模拟训练。通过VR进行学习和教育，不光可以减少现实空间中某些训练操作的困难和危险，更可以使训练造价得到大幅度降低。因此，我们说，虚拟现实技术将是继多媒体、计算机网络之后，在教育领域内最具有应用前景的一项技术。

46、(主干课程)计算机基础，C语言程序设计，C#高级程序设计，计算机图像处理，虚拟现实建模技术，虚拟现实编程技术，虚拟现实应用开发，虚拟现实游戏开发，虚拟现实交互开发，全景拍摄和制作等。

47、按照目前业界对元宇宙的定义和期许，普遍认为元宇宙将会是互联网的未来，可以像移动互联网改变PC互联网一样，颠覆现有互联网的使用方式。