文明礼仪伴我行的名言(文案精选58句)

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评论 2023-05-20 09:20:25 浏览59

文明礼仪伴我行的名言

1、一路不净何以净人生,一道不扫何以扫天下。除了脚印,什么也别留下。

2、帮助,是一种美德。是传播的爱心,它提醒我们播种希望。

3、请给老人让座,因为有你的未来;请给小孩让座,因为有你的过去。  

4、礼貌地对待运动员的比赛,对其偶然发生的失误应谅解、鼓励,不可当场出言不逊、扔物品。

5、小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。

6、我需要文明,你需要文明;大家要文明;社会需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盏灯,多一份文明,前方的路就会更亮些。让我们共同努力,把这个世界点亮吧。

7、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

8、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇

9、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

10、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙塞万提斯

11、小记者:同学们大家好,刚才你们说的真不错,我深受感触.

12、论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。——克雷洛夫

13、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德《浮士德》

14、(文明礼貌)学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

15、 WENMINGLIYIBANWOXING 

16、男女同学的红领巾要系正戴好,要脱帽,摘掉头巾,队徽、校徽应佩戴在上衣左上方。

17、疑事毋质,直而勿有。若夫,坐如尸,立如齐。

18、(名人名言)美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。

19、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

20、三月春风暖,四月好阳光,五月“雷锋”多,六月喜洋洋,星星火炬照耀我,我们争做文明好少年,文明之花永远开在祖国大地上谁知到关于文明礼仪的古诗句《曲礼》曰:「毋不敬,俨若思,安定辞。

21、——一6陈铭阳诚实守信心灵美,与人为善行为美,德行兼备人文美。——一6华奕洲手边留情花似锦,脚下留情草如茵。

22、那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。

23、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔

24、接着,何老师就“诚信”的内涵娓娓道来,告诉同学们“诚”就是“真诚、诚实”,而“信”则是“讲信用,守承诺”;又通过关于诚信的名言警句、历史典故,让同学们深深体会到了“为人诚信”的重要性,懂得了作为学生要从小事做起,诚信学习、诚信作业、诚信待人、诚信守纪。

25、记得又一次,在网上看到一篇作文的材料是这样的:有一位登山者,在途中遇上暴风雪,他深知不尽快找到避风处,非冻死不可,于是他艰难迈着脚步,直到精疲力尽,脚已迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了,是该继续向前,还是停下来帮助这个陌生人?内心深处翻江倒海之后,他毅然做出了决定,脱下手套,给那个冻僵人按摩,经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和自己的身体。最后,两个人相互挽扶着走出了困境。猜想一下,如果登山者对陌生人置之不理,不积极营救陌生人,不仅使冻僵人丢失性命,自己也会被暴风雪埋没。俗话说:“送人玫瑰,手留余香。

26、男:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

27、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

28、这次少先队员活动课在呼完号后,就落下了帷幕,在这次活动中我增长了许多知识,也增强了胆量,这次活动真有趣啊!使我流连忘返!我要从生活的小事做起,让文明之花在我们心中绽放,争做文明好少年!文明美德伴我行作文12一天,我怀着沉痛的心情为落水救人而牺牲的船长李福根伯伯及其家人写慰问卡:英雄福根伯伯一路走好!我们永远怀念您,愿您的家人一生平安!

29、在家里,爸爸妈妈欣喜地发现孩子改变很多,知道自己的事情自己做,也变得更有礼貌。过去的小淘气们,变得温文尔雅了,原本胆小怯弱的孩子,变得自信大方了。

30、在家里,在学校,在公共场所,所有的人和事都在变的更好。相信通过我们共同的努力,文明美德一定会更上一层楼!文明美德伴我行作文14在生活中,文明随处可见。今天就让我和大家一起谈谈“文明”这两个字吧。

31、俗话说得好“平安二字值千金”,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康,另外还要注意安全。

32、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

33、整个会议过程中,每个学生都要端坐静听,不得交头接耳,窃窃私语,不得打瞌睡;切不可起哄,喝倒彩或提前退出会场。

34、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

35、为了培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯,把文明礼貌的种子播撒到每一位弘孝宝贝的心间,2022年10月17日,石围幼儿园开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的晨会活动。本次晨会由大二班的巫煜韩小朋友和许佩小朋友主持,采用线上直播的方式,班级教师带领孩子们在教室内“云参加”晨会活动。

36、文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

37、男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please……

38、帮助,是一种美德。是传播的爱心,它提醒我们播种希望。

39、随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

40、在公共场所,有些人吸烟,当他看到禁止吸烟的标志时,那些人虽然觉的不吸烟的感觉很难受,但还是掐灭了自己烟。

41、表演结束了,观众纷纷散去,那个年轻妈妈也走了。“哎呀!”离开时突然被什么东西绊了一下。我一看原来是那位年轻妈妈落下的东西,看着这些精彩的包装,心里冒出一个念头:如果我把这些东西拿回家,就是我的了。于是我把想法告诉了妈妈,妈妈严肃地说:“别人的东西不能要。”

42、就座时,移动椅子不要发出声音。不要为朋友占座位。走路时要轻,阅读时不要出声,不要和熟人交谈,更不能大声喧哗、吃零食、扔废纸。不要在阅览室睡觉。

43、做文明学生,骑乐无穷。院墙及主干道你让,我让,大家让,道路宽敞。

44、有些年轻人,不尊重老人,不赡养父母,难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?有些人不讲礼貌,时常出言不逊,对人无礼,难道他们不懂得“尊重别人,才能被人尊重”这句话的含义吗?

45、行走在路上,不能边走边吃食物,这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。

46、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

47、——一1钱宇轩礼貌是人类共处的金钥匙。——一1孔维婷礼仪是成功基石。

48、在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。

49、礼仪是人类文明的标尺,礼仪是美好心灵的展现。人,生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、穿着、谈吐和待人接物等方面,这都能展现出一个人的教养。在社会交往中,有所为有所不为,自觉运用礼仪规范,方算知书达理,才称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体。”方可“有礼走遍天下”。

50、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

51、  通过省身,老师们不断地反思自己的言行,以便在今后的工作中更好地为人师表。

52、鸿雁及羔羊,有礼太古前。行飞与跪乳,识序如知恩。——唐代杜甫《杜鹃》译文:犹羔雁知礼,从古皆然也。行飞识序,雁有兄弟之礼。跪乳知恩,羊有母子之礼。

53、书山有路勤为径,悟道须在静中求。带走知识满腹,留下书香满楼。

54、临财毋苟得,临难毋苟免。很毋求胜,分毋求多。

55、小品《富人与穷人》,并让同学进行讨论谁是真正的富人;

56、在日常生活中,“你好”、“再见”、“对不起”、“请”、“没关系”这几个简单的短语是我们生活中必不可少的礼貌用语。所以,让我们大家讲文明,树新风,一起创造一个美好的世界吧!文明美德伴我行作文15中国,素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称,这是我们每一位中国人的骄傲!可是,随着中国社会发展越来越现代化、科技化,而“文明”这一位好朋友有时却离我们越来越远了。现在,有不少的人举止粗鲁、口吐脏话,完全没有一点文明的行为。这样下去,中国这个“文明古国”的称号还是否属于中国呢?在新加坡,这个通用英语的国家里,许多公共场所都会贴有标语,但其中一些关于文明礼貌的标语,如:“请勿随地吐痰”“请勿乱扔果皮”等却是用中文书写,为什么呢?得到的回答却是:“因为有这些不文明行为的,大多都是中国大陆的游客!”一个多么让人震惊的回答呀!由此可见,不文明也是一种国耻!

57、性少由方便,圆融莫遣之。——唐·王梵志待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫贱人,不难有恩,而难有礼。