继续造句5字

1、他们还是同在一个屋檐下生活，但是他们的行为却有如陌路。

2、古代的栈道，横木凌空，坚固平稳，人行马过，如走平地，真如神施鬼设，表现出工匠们高度的智慧。

3、下面是王老师整理的常用成语，学习完这些成语后，试试看，你能不能用这些成语造出句子呢？

4、所以，不管是从孩子学习的成效，还是家长节省时间精力的角度，《翻对对》团购价都是值得的！

5、他的公理就是先假定有如我们意愿的任意大半径。

6、尽避书中的例子有些古老，但是其中原则在今天仍然非常适用。

7、复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法。

8、尽管道路艰难，但同学们仍斗志昂扬继续前进。

9、虽已事隔多年，但我依然无法忘却当年发生的事！(继续造句5字)。

10、例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。

11、那名罪犯向法官求情，希望法官能给他一个～的机会。

12、画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。

13、我的妈妈今年三十多岁了，可她仍然很漂亮，体型还是那么的窈窕，好好打扮一下，像一位高雅的模特。每次我和妈妈上街时，回头率可高了。

14、风风雨雨这么多年，我仍然像一个独行向远方的浪子，就这么一直飘着。

15、趁火打劫：比喻他人有困难或危急时，从中获利。 

16、举一反三：比喻善于思维和推理，从一件事理类推而知道许多事理。

17、孩子看了这些以后，就会了解一些内容，这时候再给他看相应的书，这就有潜移默化的效果。让孩子读书每一次不用太长时间，也不要限制孩子读书类型，让他在轻松的氛围下读书。强迫孩子读书甚至于会泯灭孩子的读书兴趣。读书是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。

18、这孩子很聪明，你只要教他一题数学，他就会～，自己完成其他题目。

19、教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。

20、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。

21、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

22、在不了解敌军的情况，即使火烧眉毛，我们仍然按兵不动，等待时机。

23、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

24、拐弯抹角：形容道路曲折，也比喻讲话不直爽。

25、小刚在赛场上摔了一跤也没在乎，爬起来继续往前跑。

26、汉语拼音：会默写声母、韵母。能熟练的看拼音写词语或句子，能熟练的掌握部首查字法的方法。

27、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

28、这几个爬山队伍连续爬了2天，陆续赶到了半山腰，他们需要继续爬上去，当然也少不了持续的动力，最后几个队伍会在山顶连起来。

29、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。

30、年轻人若～，不求上进，就会误了自己的前途。

31、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。

32、人类的所有活动和智慧，只是光阴的一滴小水珠，闪烁着光芒。当我记录下光阴的时候，光阴也悄悄地抛弃了我。我们是光阴的过客，在这座城郭里，我们终将化为尘埃，无家可归，随风飘荡，继续组合，获得生命。

33、校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。

34、在世界上没有一件东西有如人那么伟大;在人之内没有一件东西有如心那么伟大。

35、比如今天小编要和大家分享的这首《寻隐者不遇》，就是贾岛最经典的一首诗，也是入选小学课本之作。全诗共20个字，却写出了一波三折，堪称真正的言简义丰，最后5个字更是相当高明。

36、孤注一掷：比喻在危急时，不顾一切，尽最后的资产或能力作一次冒险。

37、所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。

38、小美的父母都爱好音乐，小美从小～，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

39、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。

40、我必须格外小心使用操作台，因为木头容易留下污迹。

41、能熟练认读《生字表》中的450个汉字，会写《生字表》中的250个汉字。复习笔画，笔顺。

42、小明和莉莉获得了拉丁舞比赛第二名，老师鼓励他们不要骄傲还需继续的努力!

43、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。

44、我已让你一步，如果你还想～，我就对你不客气了！

45、黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。

46、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

47、加大对学困生及中等生的辅导力度，加强合作与督促、检查的落实，力争学困生能考及格，中等生近一半的学生脱颖而出。

48、即使这样，他仍然无法判断究竟是他还是恒星在运动。

49、通过整理复习，使学生能够准确背诵全册书中的俗语、对联、名句、成语等。

50、(3)复习借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

51、尽避医生负责保密，他仍然没有勇气做这件事。

52、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

53、方主任三十年来为公司～，公司决定颁“最佳服务精神奖”给他。

54、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 

55、需要说明的是，这200个汉字除了第一辑中的“一到十”是属于比较简单的字以外，其他的字并没有刻意地选择特别简单的字，但都是常用字。

56、事到如今，我们得坦然接受事实，不能继续自欺欺人下去。

57、李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。

58、冬天，樟脑树仍然顽强的地生长，一点都不畏惧，就像一名战士一样，迎霜傲雪，日夜守卫着我们的校园。

59、得意忘形：形容因过度兴奋、快乐而失去常态。 

60、她从未见过如此的穷困，而且也不太相信竟有如此的穷困存在。

61、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

62、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。

63、这是个难得的好机会，你应赶快去争取，不要让别人～了。

64、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

65、在新学期，我要继续努力学习，再创优异成绩。

66、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。

67、妈妈虽然生病了，但是仍然坚持辅导我写作业。

68、那里展出的的东西~，使我们的眼睛应接不暇。

69、10兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 

70、大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。

71、我们这几户人家～了几十年，从未发生过争执。

72、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

73、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。

74、小林有两个测验不及格，难怪他这几天总是～。

75、1欣欣向荣：草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

76、这个实验眼看就快完成了，谁知最后因为我的大意而～，实在可惜！

77、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。

78、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。

79、他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。

80、(1)能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

81、　　只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩。

82、显示临床心血管病与一氧化碳暴露之间具有关系的证据，有如下几个方面。既又怎么造句这棵树长得既高，树干又粗。