屈原名句加出处
1、出自屈原的《楚辞·九歌·少司命》。释义：再也没有比生别离更加令人悲伤，没有比新相知更加令人欢欣的了。
2、 芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。 纷郁郁其远蒸兮，满内而外扬。 情与质信可保兮，羌居蔽而闻章。
3、 吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。 (离骚)
4、屈原的《离骚》中，诗人用雄鹰这些大鸟和燕雀这些小鸟自古以来就不合群一例作比喻，说明自己绝不随波逐流的诗句是“_________________，_____
5、本次展板主要采用了浅红色与蓝色两种色调。蓝色部分采用渐变的风格，可看作从宇宙星空逐渐来到城市上空的浅红色部分。三只手握成拳直指天空，象征着我校完成“世界一流大学、一流学科建设、创新学校发展”目标坚定不移的决心。右上角的小人也表明着奋进前行、迎接新时代的我们。(屈原名句加出处)。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
7、被囚禁的时候，国不可一日无主，于是长子顷襄王即位，让子兰辅佐，屈原恨着子兰，子兰便合谋说屈原的坏话，于是屈原被放逐。
8、句子出自庄子的《逍遥游》，意思是说：世上所有的人都称赞他，他并不因此就特别奋勉，世上所有的人都诽谤他，他也并不因此就感到沮丧。
9、(34) 出淤泥而不染——周敦颐《爱莲说》
10、时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。——屈原《九歌》
11、 指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。 (离骚)
12、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
13、屈原(前340年-前278年)，战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原;又自云名正则，字灵均。约公元前340年出生于楚国丹阳(今湖北秭归)，楚武王熊通之子屈瑕的后代。
14、本张宣传画主题为“创建双一流，奋进新时代”，以上世纪海报风格为设计思想，展现了作为时代新青年的活泼积极风采，画面中的人物团结一心奋勇向前，在中国特色社会主义思想的领导下发挥青年人的活力，努力提升个人精神文化素养，把三峡大学创建为“双一流学校”，并最终为实现中华民族的伟大复兴梦想贡献力量!
15、其土烂人，求水无所得些。彷徉无所倚，广大无所极些。
16、入不言兮出不辞，乘回风兮驾云旗。悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。《九歌少司命》年代: 先秦 作者: 屈原
17、___，________________”。
18、屈原的《离骚》中，诗人通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗，表明自己从朝廷隐退是为了修养自己的诗句是“______________
19、指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。 (《离骚》)
20、然后紧扣“诚信”剖析史实，论证观点；最后化用杜牧《阿房宫赋》中的名句，以“前人之鉴，后世之师。后人哀哀而不鉴之岂不更让人悲哀”收尾；文章立意深刻，分析独到，闪耀着个性的光芒。
21、水云电掣映恢弘，求索漫漫唱三峡。三峡青年“创建双一流·奋进新时代”展板以蓝天为底绘蓝图，绿荫蜿蜒展未来；以桃花作缀引春风，高铁引领新时代。寓意改革开放的春风自南海吹来后，祖国日新月异海清河晏走进新时代。水电楼屹立蓝天下，求索石伫立大坝旁，青年楼掩映青青草色后，青灵青峡吉祥物活泼灵动，象征着三峡大学与时代共奋进，求索校训与时代同砥砺，青年学子永远青春洋溢，为时代助力。
22、 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(《离骚》)
23、文天祥曾言：“既然有神州陆沉之叹，发而为中流击楫之歌。”新世纪的时代青年也当有巨龙腾飞之志，为中流击楫之歌。今日新时代的我们已十八岁，成长的同时见证了祖国的成长，我们应深感巨龙腾飞之责任重大，与时俱进，用青春点亮中国梦。
24、_____________，________________”。
25、意思是：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。
26、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——《九歌·湘夫人》
27、——2021年全国甲卷优秀作文《可为与有为》
28、屈原的《离骚》中，诗人表达自己忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是“____________
29、 想到那草木的飘零凋落啊，怕的是楚王您也将逐渐老去。供引用抒发对岁月如流、时不我待的感慨。也可用于表达不愿默默无闻地蹉跎岁月，而愿趁年富力强干出一番事业的迫切心情，有时也单用“美人迟暮”感叹流光易逝，盛年难再。
30、(93)天下兴亡，匹夫有责——梁启超《饮冰室集》。
31、怀王很愤怒，不听秦国的要挟。他逃往赵国，赵国不肯接纳。只好又到秦国，最后死在秦国，尸体运回楚国安葬。
32、(46) 水至清则无鱼，人至察则无徒——汉·东方朔《答客难》
33、说“疾”，说“怨”，可见司马迁认为《离骚》之作正体现了屈原的斗争精神。
34、本文是一篇极为优秀的传记文学。文章以记叙屈原生平事迹为主，用记叙和议论相结合的方式热烈歌颂了屈原的爱国精神、政治才能和高尚品德，严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫、令尹子兰的阴险。
