无私奉献精神的名言

1、　　以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔

3、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

4、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

5、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋(无私奉献精神的名言)。

6、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

7、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。

8、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫

9、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫

10、　　凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》(无私奉献精神的名言)。

11、　　格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。

12、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅

13、　　我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。——雷锋

14、　　格言大意：不一小步一小步地积累起来，就不能到达千里远的地方；没有一条条小河汇聚在一起，就不能形成大江大海。这句话不仅强调了积累的可贵，还告诫人们，做任何事情，都要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。

15、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

16、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

17、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。(苏霍姆林斯基)

18、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；

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20、　　取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

21、　　人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

22、　　格言大意：长达千丈的大堤，由于有小小的蝼蚁而崩溃。这句话比喻小问题不注意，会酿成大祸。后人也常说成“千里之堤，溃于蚁穴”，提醒人们要防微杜渐。

23、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。马雅可夫斯基

24、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

25、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒

26、　　乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》

27、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名

28、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

29、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。马明西比利亚克

30、　　会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

31、英雄割据剖己矣，文采风流今尚存。——唐·杜甫 《丹青引赠曹将军霸》。

32、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。——狄更斯

33、一个人有再大的权力，再多的财富，再高的智慧，如果没有学会去关怀别人，去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！温世仁

34、　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

35、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——鲁迅《自嘲》意思：对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。

36、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔

37、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

39、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

40、但添新战骨，不返旧征魂。——唐·杜甫《东楼》。

41、--于谦把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！

42、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

43、　　不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》

44、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

45、臣鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

46、　　人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。

47、　　格言大意：不自我表现，所以高明；不自以为是，所以显著；不自我夸耀，所以能建立功勋；不骄傲自满，所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大，这样才能真正有所成就。

48、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者......——高尔基

49、　　应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

50、千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间

51、　　格言大意：上天将要把重大的使命交给一个人的时候，一定先会使他的心志受苦，身体劳累，忍饥挨饿，肌肤消瘦，做事情总是不如意。这段话深刻地揭示，艰难困苦的逆境，更能锻炼人的意志，使人增长才干，成就未来的大事业。

52、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。(马明·西比利亚克)

53、　　格言大意：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的，关爱、尊敬别人，也就能得到别人的关爱、尊敬。

54、两种迥然相反的人生是：只看重荣誉的桂冠与只陶醉于无私的奉献。

55、　　格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。

56、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋朝范仲淹《岳阳楼记》

57、　　精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

58、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦《咏煤炭》

59、--张笑天不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

60、　　格言大意：一根枝条成不了树，一棵树成不了树林。后人引用这两句诗，说明个人的力量是有限的，要想成就伟大的事业，必须善于团结人，发挥群体的智慧和力量。

61、　　人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

62、　　格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。

63、　　现代化建设需要助人为乐的精神。——佚名

64、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

65、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

66、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。莎士比亚

67、你有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。罗曼罗兰

68、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。

69、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

70、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

71、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

72、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这是教师职业的本质要求。正所谓“爱一行，干一行”，只有真正热爱教师这个职业，才能真正做到敬业，才能真正为教育事业而奉献。

73、　　格言大意：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的；九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的；千里远的路程，是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。

74、释义：想为圣上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命?

75、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。

76、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅

77、(教师资格证)作文主题：细节|高分范文+万能话术+名言警句+名人案例

78、我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

79、我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水

80、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。赫尔岑

81、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。西塞罗

82、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎

83、(高淑珍)高淑珍，56岁，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。高淑珍的儿子王利国4岁那年得了类风湿，落下了残疾，到了该上学的年龄不能上学。高淑珍心疼儿子，想在家里办个小课堂。后来她发现，附近村庄也有一些因肢残不能上学的孩子，他们都对读书充满渴望。她想让不幸的孩子都能读书，于是在家里办起了学校。1998年4月，她的“炕头课堂”开讲了，老师是女儿王国光。5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本……高淑珍的家里响起了读书声。这个学校一开就是很多年。这么多年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。

84、文章中心突出，始终围绕“奉献”二字，用丰富的事例歌颂了乡村教师的“无私奉献精神”。从他们的身上，获得感动，获得精神洗礼，再扩大到更多无私奉献的教师，呼吁更多的教育工作者都能“做最美无私教师”！

85、   列夫•托尔斯泰也说:人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。奉献,应当贯穿我们生命始终。 

86、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

87、悬赏分：20-解决时间：2007-3-1320:45

88、　　躬自厚而薄责于人。——《论语·卫灵公》

89、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

90、本句大意是：男子汉大丈夫宁可与敌人搏斗而死。后来在引用中卫有了新的含义，常表示男子汉为国捐躯的豪情．历代为之传诵。