廉洁文化箴言

1、一个具有高深才德而又能淡泊明志的人，一定会遭受那些热衷名利的人所怀疑，一个言行谨慎处处检点的真君子，往往会遭受那些邪恶放纵无所忌惮的小人的嫉妒。所以一个有才学而又有修养的君子，万一不幸处在这种既被怀疑又遭忌恨的恶劣环境中，固然不可以略为改变自己的操守和志向，但也绝对不可以过分表现自己的才华和节操。

2、赏莲，不仅欣赏它的清姿素容，更欣赏它坚贞的品格。莲花⾝处污泥之中，却不随世俗、洁⾝⾃爱。梅花，开放在万花凋零的严寒季节，寒气愈重，愈加芬芳。植物尚有此风骨，更何况人。身为d员，身为国家机关工作人员，要把廉字常挂心中，把廉政自律变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

3、固齿是一种生活态度，一种你不蹬就无法前进的态度！

4、男孩要走多少路才能成为男人?女孩要走多少路才能遇见自己?(廉洁文化箴言)。

5、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

6、周恩来还有一种既注意细节又避免陷入烦琐的罕见才能。就周而言，“伟大是注意小节的积累”这句箴言似乎确实有几分道理。然而，即使他事必躬亲，却从来都是“既见树木又见森林”的。

7、我之所以选择自行车旅行，是因为它的速度与我心灵接收风景的频率吻合。

8、校纪委和校团委联合开展了廉洁文化箴言征集活动

9、勿唯小贻大，勿唯私损公；勿唯利害己，勿唯权伤民。

10、手执唐宋百卷诗，耳详国学千篇字；明德惟馨仁孝礼，壮志凌云精忠义；高风亮节弘正气，恪守不渝严律己；躬行文明同协力，留取丹心照青史。

11、　　坚持和发扬d的优良传统廉洁从政；教育和惩戒腐败违纪行为利国为民。

12、从现实分析，年轻干部经历的锻炼少，社会阅历不足，容易被利益诱惑、被人情世故蒙蔽。许多苗头性、倾向性的问题如果不加阻止，必会由小及大，一步步滋生严重的腐败问题。在年轻时打好廉洁自律的底子，涵养正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，方能高筑正风肃纪反腐的防火墙。常掸灰尘、常照镜子，保持严肃生活作风，培养健康生活情趣，慎独慎微以增强自制力，正是年轻干部成长成才的题中应有之义。

13、 以公为矛，锐不可当;以廉为盾，坚不可催。

14、攲器因为装满了水才倾覆，扑满因空无一物才得以保全。所以一个品德高尚的君子，宁愿处于无争无为的地位，也不要站在有争有夺的场所，日常生活宁可感到缺欠一些，也不要过分美满。

15、一点一滴，修身律己；一言一行，礼仪文明；一举一动，彼此尊重；一呼一吸，绿色美丽；文明花香，大爱无疆；共建和谐，情真意切www。shanyao00com。

16、一个的生命分量有多重，他所留下的脚印就有多深。

17、处治世宜方，处乱世宜圆，处叔季之世当方圆并用;待善人宜宽，待恶人宜严，待庸众之人当宽严互存。

18、“穷且益坚，不坠青云之志”“但立直标，终无曲影”，面对世俗的功利和各种诱惑，我们每位教师都应该“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人，恪守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，真正发扬“身正为范”的美德，“以圣洁的心，教神圣的书”，不有愧人类灵魂工程师的头衔。

19、积善之家有余庆，孝义美德敏于行；搀扶老人蕴爱心，童叟无欺倡诚信；靓丽河山总是春，和谐之音颂文明；修身律己日三省，正风正气国辉煌。

20、天地有万古，此身不再得；人生只百年，此日最易过。幸生其间者，不可不知有生之乐，亦不可不怀虚生之忧。

21、若夫谲德而定次，量能而授官，使贤不肖皆得其位，能不能皆得其官。

22、中华文明赞：华夏福地，洒满阳光。面向大海，气象万千。宽厚从容，海纳百川。得天独厚，风气领先。人民幸福，和蔼礼让。乐施好善，体恤孤残。

23、喜欢在路上的感觉。自由自在的骑行，想走就走，想停就停。不在乎骑行的终点，在乎的是沿途的风景和欣赏风景的心情。

24、我将全部的爱和心血倾注在了工作和学生身上，对于自己的儿子却有着深深的愧疚。由于丈夫经常在外地出差，家里又无老人带孩子，我的孩子从上小学一年级起，瘦弱的肩头就背着大大的书包，踏上了早出晚归、独来独往的乘车上学之路。记得有一次辅导几名学生，等到把学生一一送回家以后，天色已经很晚了。回到家时，看到年幼的儿子已经趴在书桌上睡着了，右手上还拿着写字的铅笔，稚嫩的小脸上哭过的泪痕清晰可见，泪水又一次模糊了我的双眼。儿子醒来后扑进我的怀里，哭着对我说：“妈妈，我不喜欢你当老师，你的心里装的都是你的学生，从来没有我”。听到这句话时，我的泪水在眼眶里直打转，我对他说：“每一名学生都是老师的孩子，母亲怎能放弃自己的孩子呢?”

25、构建和谐社会的大厦，倡导廉洁修身，是一个国家每个行业、每个部门、每个公民都应该恪守的道德规范。校园作为培养未来国家各行业的人才的摇篮，更应该把廉洁美德最为一个重要的方面加以建设。建设廉洁和谐的校园大家庭，教师作为言传身教的典范，要特别强调“廉洁从教”。教师需要的不仅仅是过硬的业务素质，同时也要求廉洁正身的职业道德。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”在学生面前教师就像一座天平，承载着知识与道德的砝码，每一次失衡都是对孩子们亵渎。教师的身教必重于言教，其道德表现更能够影响一个学生的一生。“无德无以培德”，缺乏道德修养的教师对学生的说教一切都显得那么虚伪空洞、苍白无力。教师只有以身作则，以高尚的人格道德教育学生，做到“学高为师，身正为范”，才能才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观，为国为民培养有用之人才;只有怀有“个人名利淡如水，教育事业重如山”的高瞻远瞩，真正做到“满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生”，才能为自己的从教人生留下清白的芳泽和奉献的自豪。当我们看到《师德启示录》中胡安梅老师的事迹，就会体会到“教师”这两个字眼的真正意义。胡安梅是湖北山区的一位教师，她继承父亲的遗愿，义无返顾地当上了民办教师。她毫无保留地把自己极少的工资捐为学生交学费、买书本，而她一家还住在四面透风的土房中，生活贫寒。她也有无数机会走出大山到外面去挣钱，但是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!她还有很多光荣的事迹，总之她默默地用自己的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。她用自己非凡的事迹为廉洁从教写下了光荣的一笔，是我们每一位人民教师应该学习的楷模。

26、亲爱的同行们，孟子曰：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风投入到教育事业的洪流中去吧!

27、上好“必修课”，筑牢理想信念根基。“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其源泉。”理想信念是立d兴d之基，也是年轻干部安身立命之本,理想信念教育是年轻干部的必修课程。这就需要年轻干部深学细悟特色社会主义思想，坚定马克思主义信仰，从中汲取廉洁从政的智慧和维护肌体健康的力量。伟大的共产主义事业绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，既需要年轻干部“胸怀天下、志存高远”的人生信念，又需要他们“不忘初心、牢记使命”的担当精神，把人生理想融入d和人民事业之中，把为人民谋幸福为国家谋复兴作为自己最大的政绩,这样才能在中国特色社会主义事业航程中勇毅潮头。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚定理想信念不是一阵子而是一辈子的事，要常修常炼、常悟常省，无论顺境还是逆境都要矢志不渝、经得起大风大浪的考验。

28、常怀为民之心，常听为民之言，常思为民之策，常兴为民之举，常记为民之托。

29、                    ——李成路

30、耳中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进修德行的砥石。若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鸩毒中矣。

31、少说空话，多干实事。多琢磨事，少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。但是，在发展市场经济的过程中，由于社会上有些人错误地大力鼓吹"一切向钱看"的拜金主义思想，也使不少教师受到了影响和侵蚀。我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。

32、中华经典万万千，爱不释手读经典。中华经典精髓美，文化强国精彩见。终身学习好公民，读经诵典破万卷。下笔有神歌盛世，魂系中华一万年。

33、　　廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。

34、文明如灿烂阳光，洒满精神家园，让人倍感温暖；文明似汩汩清泉，荡涤灵魂污点，幸福滋润心田；文明像缕缕春风，轻拂塞北江南，神州轻抒画卷。

35、扣错第一颗纽扣将一错到底挡住第一次诱惑将一路顺风。

36、“同学们，你们作为才迈出校门、步入岗位的青年才俊，一定要知行合修身持正，严格自律、永葆初心，走好工作岗位与职业生涯中的第一步。”武汉公司纪委副书记梅道来语重心长地说道。

37、骄易生浮躁，谦必铸成功。新春团圆日，更当正新风。

38、廉洁是我们并不陌生的字眼，它是绽放于人类灵魂之树上的一朵艳丽奇葩，是立身之本，为人之根，更是是中华民族的一种传统美德，也是职业道德规范的一项重要内容。古往今来，有多少清正廉洁的事迹在人们的啧啧赞叹声中广泛流传，有多少廉洁修身的人物为人们所景仰。“不勤，无以成就事业;不廉，难以凝聚人心”，“心自清，行自廉，倡廉奉公”，“公则生明，廉则生威”，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。

39、假如上天不给我许多福分，我就多作些善事来培养我的福分;假如上天用劳苦来困乏我，我就用安逸的心情来保养我疲惫的身体;假如上天用穷困来折磨我，我就开辟我的求生之路来打通困境。假如我能做到以上各点，上天又能对我如何呢?

40、文明在心，正德厚生。笃学求真，智美藏能。善念常在，志贵永恒。仁爱为怀，信义品行。修身正直，光明前程。律己守洁，灿烂人生！

41、有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。

42、怀揣文明之匙，打开智慧之门，推开正义之窗，点亮奉献之灯，播下诚信之种，许下自强之愿，传递礼仪之炬，温故书之经典，传承国之精髓，做中华文明人。

43、曲意而使人喜，不若直躬而使人忌；无善而致人誉，不若无恶而致人毁。

44、为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。

45、意思是：真正的廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公，以正大光明的方法安邦定国，这就是周恩来。

46、而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊!甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧!

47、廉洁奉公，家事国事皆为心头事；贪污受贿，风声雨声都是警笛声。

48、人生的高度，由品德高尚来塑造；人生的价值，由无私奉献来打造；人生的风采，由理解包容来营造；人生的精彩，由书写传奇来创造。

49、和平天地意，山川有爱，草木含情。万国同思，永世戢干戈，皎皎鸽群长唱晓；仁德古今心，大义睦邻，至诚敦友。两岸举觞，神舟昭日月，雍雍龙裔正凌云。

50、攻人之恶毋太严，要思其堪受;教人之善毋太高，当使其可从。

51、廉洁是坦途，勤政是明灯，贪污是深壑，腐败是陷阱。

52、　　慎始，勿被蝇头小利所惑；慎终，勿让正气名节不保。