一年级孩子的成长格言

1、　　在《儿童人格教育》一书中指出：“一个有拖延习惯的儿童背后，总有一个事无巨细为其整理收拾的人”。

2、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

3、2017年11月28日下午，青岛市市南区教育局邀请首席教育专家于明东老师，来到基隆路小学，以“相信、理解、沟通”为主题，给一年级的家长们带来一堂别开生面的家庭教育课。

4、  一(4)班的孩子，你们好！徐老师期待我们的第一次见面，期待着我们相聚，相知。憧憬着与你们一起探索汉字之源，走进一个个故事。一起经历许许多多充满奇幻的成长之旅。

5、如果你家孩子写字不端正，假期的第一要务是练字。练字没什么很好的方法，找个不错的字帖，临帖就是了。

6、  愿我们在这间充满爱的教室里，拥有属于我们的故事，开启我们的幸福生活。

7、　　时间是一个非常抽象的概念，对孩子讲时间、快慢、5分钟、10分钟，他是很难理解的。

8、   开学培训时，知道自己除了常规的美术课任教，还被分到一年级8班当副班，一年级，副班，每一个词都是满满的责任感与艰难，做好了那是应该的，做不好，那会耽误了孩子们。前辈们都说带一年级最累，但又非常有成就感，累是除了当老师，还需充当妈妈、保姆、保安的角色。不仅要流汗还要流泪，流汗是因为事务多且忙，流泪是因为挫败感，在你付出了所以安慰到词穷时孩子还是闹着要回家的挫败感。成就感是能见证7岁的孩子从幼儿园过度到小学的变化，一路成长一路陪伴。诸多前辈也给我们加油打气，提供经验，给予帮助，心怀感恩。

9、　　此外，尽量少让孩子接触游戏、短视频，每周固定好时间。长时间沉迷，更容易让孩子对学习失去兴趣。

10、校合唱团两首天籁般的童声为整场演出增添了色彩。  

11、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

12、　　孩子也是一样，缺少兴趣、缺乏信心、畏难情绪，是导致磨蹭的很大一个原因，主要体现在写作业上。

13、小孩子在成长的过程中，家庭和学校的目标、信念一定是一致的——为了孩子好。但大集体和小单位之间势必会有冲突的时候，这些冲突的产生绝不是因为目标不一致。这是因为发生冲突的原因不同：首先，双方的理解或看法不同；其次，双方在沟通上出现了问题。

14、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

15、习惯的养成不适一朝一夕的事，需要家长的坚持。可以利用代币制工具反复地去强化行为，如一些打卡版、自律表等，日积月累的坚持才能促进习惯的形成。

16、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

17、让孩子成为既有激情又有理智的人。没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。

18、一年级的孩子确实需要陪读。陪读不是为了当监工，而是帮助孩子培养学习兴趣、更快地养成良好的学习习惯。