然后造句子二年级

1、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

2、这座建筑紧接着那座建筑，给人以浑然一体的感觉。

3、6：如果依旧不行，那么请把SSD返厂吧，因为最有可能的是这块SSD本身就存在质量问题。

4、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

5、建军节，请收到短信的朋友，赶紧来集合：放松心情，先稍息，再立正，然后向右看齐，最后向前来看齐，列好队，发礼物，礼物就是祝福你，祝你幸福快乐！

6、______是______________。

7、然后把相应的词划去，看剩下的词可以去修饰谁合适，然后再组合进原有句子中去，如下图所示：把句子主干“弟弟看见小鸟”划去后，剩下的词语就比较清晰的显现出来，那么剩下的词越少，越好进行组合，接下来小朋友们很容易发现“弟弟看见小鸟飞”——最后组句“弟弟看见一只小鸟在天上飞。”

8、有的孩子整天宅在家里，生活经历太少，写作文的时候无事可写，只要一让写事，每次都写帮妈妈洗碗、帮妈妈扫地，从一年级写到六年级，自己都写烦了，老师更是看烦了，这样的文章不可能入老师的法眼。

9、他先是愣了一下，然后紧紧盯着我，接着从书包里拿出一封信，再用双手托着，递到我手里，最后说了句＂这是她让我交给你的＂，就转身跑了，搞得我莫名其妙。

10、___________在____________。