学识渊博

1、东邪黄药师——在《卅十三剑客图·虬髯客传》一文中，金庸对唐代名将李靖极表钦敬之忱。其实李靖之军事才能未必高于韩信、林彪，金庸佩服他的恐怕还是其功成不居，明哲保身的政治智慧与人格修养。虽达不到三毛“最爱黄药师什么都爱”的程度，我猜金庸对自己创造的黄药师这一人物形象还是钟爱有加，他把自己推崇备至的李卫公的名字赠给了黄：李靖字药师。“东，色青”：书中写黄药师初次出场：“身穿青色布袍”。“东为木”：黄药师三字表面看来似乎有“草”无“木”，其实不然。金庸等台港文人使用的是正规的繁体字，“药”字的正确写法是“藥”，一根巨木，赫然在下。

2、(3)博古通今(bógǔtōngjīn)对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。

3、其中提到的教师三境界说法很有意思:第一境界是品格高尚的教师,第二境界是学识渊博的教师,第三境界是一个专业的教师。

4、(卅八)雪山飞狐胡斐——胡斐自己将姓名倒转而得“飞狐”之雅号，这是书中的交代。金庸为他命名时，应是先想到“飞狐”之号，再有胡斐之名，这是猜测。(学识渊博)。

5、相反，越理性的人越清楚地知道：我们并不完全了解那些我们自认为了解的事物。相信只有持续的追求，才能把你推得更远，不断接近你自己想要的东西。

6、解释：博古通今：意思是指对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。出自《孔子家语·观周》。

7、白话版《说文解字》：博，广大而精通。字形采用“尃”会义。尃，分布。

8、那么，何为精神生活？如何才能摆脱精神上的空虚？这个，可能有多种不同的说法，我也不能以简单的几句话说清我的看法；但大体上，我们可以这理解：精神生活，就是毫无功利性地专注于自己喜欢的事情，就是即使做这件事不能给你带来任何金钱、社会地位、名声方面的好处，你也仍然愿意投入极大的热情去做它。精神生活包括但又不限于沉醉于文学、艺术、宗教、哲学之中，以及孜孜不倦地搞任何“无用的”学术。一个小孩子全神贯注地研究象棋或某个游戏中的一些诀窍，这就是精神生活。

9、博学多才是一个汉语成语，读音是bó xué duō cái，意思是学问广博精深，有多方面的才能。

10、袁紫衣——“紫衣“就是“缁衣”，僧人着缁衣芒鞋，袁以此为名，隐约透露自己的比丘尼身份。

11、“笑傲江湖”之曲，与嵇康的脉搏相呼应，接承的是《广陵散》的遗音。向上追溯，是楚狂接舆的哀歌：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而”！

12、6 科学院和工程院的院士们学识渊博,思想深邃,堪称国家的精英。

13、敏捷诗千首，飘零酒一杯。——唐·杜甫《不见》。

14、郑老师虽然教学二十多年，但她在备课上从不马虎，每天她都认真写教案，并把重难点做上标注，她甚至把每个问题应提问的学生姓名都会写下来，她把每个学生的学情都能熟记于心，课上讲的重难点她不会直接板书到黑板上让学生去抄。她会让学生认真听她所讲的每个单词或短语，讲完之后，让孩子们根据所听到的内容去整理笔记。写完后让一个学生读所写下的内容，其他学生则查漏补缺。在她的课上每个学生听课都是那么认真，生怕漏掉老师说的知识点，学习就是一个先输入再输出的过程，在她的课上，每节课每个孩子都能有很大收获。

15、(卅五)赵半山——王安石号‘半山’。此人又被时人称为‘拗相公’，非常的刚愎偏执。赵半山则和悦温厚，两人性情大不相同。

16、苏轼大喜过望，连连称谢，拿了酒，赶回朋友中间，来到赤壁下的长江岸边，登上小舟，泛舟游玩。

17、译文：老师自己总结，比不上个村民；文章一点没有，曾把空虚揣摩出骨；恶声赢得满江湖。

18、天壤间有“笑傲江湖”在！它首先应该是一部恢宏壮阔的琴曲，其次才是一部博大浩瀚的小说。

19、张李四是最为普通，毫无色彩的名字，要的就是那种“万人如海一身藏”的效果。

20、于是他看问题的方法平静柔和，思考全面理性，也会接触到各种各样的人和信息，心中总是充满了能量，当然就很难陷入抑郁的状态了。

21、他们教育子女，目的在于让后代能在竞争的社会中求得生存和发展，壮大自己和民族的力量。

22、(廿九)乔峰——30年代文坛有所谓‘京派’与‘海派’之争。知堂老人是‘京派’的灵魂人物，鲁迅先生则是‘海派’的班头魁首，模仿金庸句式，可说是‘南鲁迅，北知堂’，兄弟二人生生分割了文坛。老三建人也非庸碌之辈，只是他两位哥哥太过出色，他就不免黯然失色了，绝对没有《天龙》中乔峰的豪气干云，光芒万丈。

23、和大人,本公主听说你博古通今,学识渊博,可知道这潭拓寺的来历么?枯行无味,说来让咱们长长见识。

24、郑信也视柳茵为人生坎坷旅途中难得的知音,柳茵比他学识渊博,通古博今,说起话来往往引经据典,就这一点柳茵比施丽英还强。

25、七年级新生代表卓璟煜同学分享：在随处都可以看到学长学姐拿着书本穿梭在每个角落的河外校园里，我也希望自己能多读书，读好书，在河外校园里和大家一起成为一名博学儒雅的中学生。

26、示例：他博览群书，希望以自己的力量帮助这些学生。

27、意思是很有才华，多指文学艺术方面而言。与锋芒毕露不同。

28、我一直听说余校长学识渊博,公正廉明,对那件事的来龙去脉一清二楚。

29、复羡二龙去，才华冠世雄。平衢骋高足，逸翰凌长风。——唐·李白《鲁中送二从弟赴举之西京》。

30、这么有趣的心理现象，怎么会逃过心理学家们的法眼呢？

31、王侃毕竟是小孩子脾气,很是贪玩好耍,说道:王大人,不慌,这个知县倒也有趣,而且学识渊博,本王甚为喜欢。

32、“原来是这样啊!”一些在教科书上没有的知识，可以极大地丰富我们的头脑，而且还可以获得增加了新鲜知识的快乐。这种可以扩展知识面的学习，与单调的记忆学习是不一样的。在提出“真的是这样的吗”的疑问时，我们的大脑也变得灵光起来。

33、(20)“无证时代”职业院校技能评价的转型

34、8 我们要使自己学识渊博，就得读书破万卷。

35、当时，十月夜晚的月光分外皎洁明媚。苏轼和他的两个朋友沐浴着和煦的秋风，兴致勃勃地一起在城外散步。月白风清的美丽夜景，使他们诗兴大发，和朋友相聚，畅叙友情，更使他们忘记了一切烦恼，他们和歌吟诗，畅所欲言，欢乐之至，无以形容。苏轼突然想到了酒。他急忙赶回家中，询问妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，说这就是供给他临时需用的。

36、岳不群(附：卓不凡)——剑神卓不凡与君子剑岳不群两大高手似乎在拉扯一个成语：“卓尔不群”，典出《汉书》：“夫唯大雅，卓尔不群”。

37、示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。

38、别人认为无用的知识，在这样的人看来非常有益。不断地打听、不断地思考，便可以丰富自己的内心世界。学识的增多，结果便是强化了对于知识的记忆能力。

39、丁典和凌霜华——《连城诀》中一对命运悲惨的爱侣。丁，有遭逢的意思。《后汉书·岑彭传》：“我喜我生，独丁斯时。”有词语“丁忧”、“丁艰”；典，有抵押、典当的意思。杜甫《曲江》：“朝回日日典春衣”。所以“丁典”可释为“遭逢出卖”，正好像丁典与其把弟狄云身世的写照。

40、例句：张博士的确是个博古通今,满腹珠玑的学者,在文学界里享有盛誉。

41、(16)“份外工作”是“机遇”还是“累赘”?

42、历史上叫做无忌的人很多。有一副对联很出名的：“蔺相如、司马相如名相如实不相如；魏无忌、长孙无忌、彼无忌此亦无忌”。魏无忌是战国时信陵君之名，长孙无忌则是初唐名相。

43、她经常说的一句话是“一个班级那么多人，有一个孩子不学习对我们没什么影响，但对于一个家庭来说，一个孩子就是生命的全部，对于一个孩子来说，我们对他的忽视，可能会影响到他的一辈子”在她的眼里没有差生，她对学困生关心的更多，每节课她都会把学困生提问一遍，她会给学困生找帮扶对象，学困生的点滴进步，她都会表扬，所以她所教的班级不但优秀率最高，及格率也是最高的。

44、要想学习好，学生必须要有积极性，主动性，如何才能使孩子由被动学习变成主动学习，郑老师教学过程中不断思考，积极想办法，她的擂台赛激发了孩子学习的主动性，孩子们学习兴趣高涨，她的教学成绩连续两年遥遥领先，她的擂台赛在全年级推广，并取得了很好的效果，在全县英语老师培训会上，她的做法在全县推广。

45、(廿七)周孤桐——近人章士钊，号‘孤桐’。

46、(1)学富五车(xuéfùwǔchē)形容读书多，学问大(五车：指五车书)。

47、落おち着ついてよ、そんなに大袈裟おおげさに騒さわぐほどのことじゃないよ。

48、射雕，倚天——金庸小说于七十年代末在台解禁，唯有《射雕》一书，台湾文化官员怀疑“有鼓吹毛之嫌”，不许在台刊行。金庸对此有所解释：“射雕是中国北方民族由来已久的勇武行为。《史记·李广传》中说：是必射雕者也。王维有诗：回看射雕处，千里暮云平。又有诗：暮云空碛时驱马，落日平原好射雕。杨巨源诗：射雕天更碧，吹角塞仍黄。温庭筠诗：安得万里沙，霜晴看射雕。中国描写塞外生活的文学作品往往提到射雕，一箭双雕的成语更是普通得很。毛的词中其实没有射雕两字连用，只有只识弯弓射大雕。中国文字人人都有权用，不能因为毛用过，别人就不能再用。”

49、(卅三)昆仑三圣何足道——李白《行路难·三》：“陆机雄才岂自保，李斯税驾苦不早。华亭鹤唳讵可闻，上蔡苍鹰何足道”。

50、河源广外优秀教师代表黄高洁老师期待和大家一起在美丽的河外校园里成为学识渊博、品行端正、爱学习、爱自己、爱他人、品格温润、内心温暖的人。

51、目不识丁是一个成语，读音是mùbùshídīng，意思是指连一个字也不认识，形容人不识字或没有学问。

52、金庸自称生平创作受唐代传奇影响最大，而唐传奇中有一名篇《步飞烟》，皇甫枚撰。

53、假如是一个学识渊博的商人，他除了了解自己的商品以外，还了解自己商品所针对的顾客的心理，尽力满足他们的需要，选取合理的场所，必要时还会客气而又不失风度地与顾客周旋，取得顾客的信任和重视。顾客对你的商品开始注意，这样生意就成功了一半。但是，假如是一个见闻狭隘、学识粗浅的商人，他既不懂得怎样设置场面，创造气氛，也不知道怎样招揽顾客，更不知道怎样树立自己的信誉，衣饰粗俗，出口粗话，这样，顾客未进门也许就给吓跑了，还能赚什么钱?

54、敏捷诗千首，飘零酒一杯。——唐·杜甫《不见》。

55、私わたしの経験上けいけんじょう、つぶさずに放置ほうちしておくと十中八九 じっちゅうはっく①痕   あとが残のこるよ。

56、出自《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

57、思是指没有学问因而没有办法，现指没有学问，没有本领。

58、1980年毕业创作《九歌》组画，获叶浅予一等奖学金。

59、你是鲁国闻人,通达古今,学识渊博,名声闻于诸侯,季孙大人有志强大鲁国,怎会舍仲尼这等贤才而不用呢?如果你愿意从仕,愚兄可以为你引荐。

60、学富五车(xuéfùwǔchē)，中国成语。形容学问渊博。

61、李少文：1942年生于北京，祖籍山东掖县。中央美术学院中国画系教授、院学术委员会委员、博士生导师，中国美术家协会会员，享受国务院特殊津贴专家。

62、意思是才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。

63、郑信也视柳茵为人生坎坷旅途中难得的知音,柳茵比他学识渊博,通古博今,说起话来往往引经据典,就这一点柳茵比施丽英还强。

64、英国专家曾经做过一个测试，100位观众看30位演员表演喜剧并打分，然后让演员自己给自己一个排名。测试结果显示，分高的演员给自己的排名都比实际排名低，分低的演员给自己的排名却普遍都比自己实际排名高，就连得分最后一名演员，给自己的排名竟然是第七名，这是何等的自信啊！！！但是这种自信并不是因为自己在这一领域有着丰富的知识和经验带来的，没错，无知比知识，更容易让人产生自信。

65、金庸写作并在《明报》连载《天龙八部》，始于1963年9月，写了四年，大约在1966年底或67年初完成。当时戮力于兴复故国的，是谁呢？只能是蒋中正，经国父子。

66、(16)课堂纪律管理的真知灼见(教师必读)