描写友谊的名言并包括作者

1、友谊是一个神圣而又古老的名字。—— 奥维德(描写友谊的名言并包括作者)。

2、　　 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

3、    士不可以不弘毅    任重而道远    可堪回首    佛狸祠下    一片神鸦社鼓

4、味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。——(南宋)辛弃疾

5、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——(波斯)萨迪

6、高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。

7、　　清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。　　夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。　　夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。　　方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等。　　短语、句子扩展法　　１．太阳升起来了。　　那圆圆的红红的太阳从天地相接处的笔直的地平线上缓缓地不慌不忙地升起来了。　　我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。　　我喜欢红彤彤的枫叶旋在风里的静幽，总在晚霞中斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的脉脉深情。　　方法二：运用想象写出语言的韵味　　修辞扩展法　　我们初三(5)班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。　　我们初三(5)班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。　　２．以"尊重"为话题写一段话。　　尊重是一阵清爽的风，当你心烦意乱时，让你感到轻松；尊重是一张亲近的脸，当你腼腆歉疚时，让你从容化解每一个陌生；尊重是一双温暖的手，当你失落无助时，把你从泥沼中托起；尊重是一把自信的伞，在你风雨飘零中为你撑开，让你穿过风雨之后见到彩虹……(描写友谊的名言并包括作者)。

8、1-6年级语文下册期中测试卷(人教版)(戳此)

9、试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“谏”的写法。

10、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。—— 别林斯基

11、(2)李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是，__________，__________________,________________。

12、所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。(欧洲)

13、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为有利可图而与你绝交。

14、    绿树村边合    青山郭外斜    蜀道之难    难于上青天    使人听此凋朱颜

15、(1)怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮(2)落红不是无情物化作春泥更护花

16、(3)《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“___________，_________”的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。

17、(2)《逍遥游》中作者用现实生活中的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明了任何事物都有所凭借，这个实例是______，____，______。

18、幽默风趣显趣味　　请看下面两段文字　　如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的"营养不足"，都纷纷脱离"工作岗位"，"下海"了。最令人伤心的是连最后几个"独傲霜雪"的"忠诚者"也在这几次行动中下了台。(小作者的借用语鲜活、俏皮，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。)　　"最后一排"是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以"好同学"避而远之，"捣蛋鬼们"心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时。就坐在了"最后一排"。　　请用幽默风趣的语言描述一次你考试的经历。　　精彩片段：　　暑假前的一次考试，我"大意失荆州，败走麦城"，名次是"飞流直下三千尺"。遥远的岭南啊，顿时成了我的"后花园"，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出"日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人"的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种"世界末日来临"的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。　　温馨提示：使用借用语要适宜，要带引号。

19、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——(前苏)奥斯特洛夫斯基

20、(2)李贺在《雁门太守行》中，开篇渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，然后又用“_______________“两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

21、余虽好修姱以(革几)羁兮，謇朝谇而夕替江州司马青衫湿苍颜白发颓然乎其间者

22、(1)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用

23、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

24、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》

25、人生交契无老少，论交何必先同调。——(唐)杜甫

26、点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

27、试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。

28、(1)问君何能尔心远地自偏(2)舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江

29、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。—— 罗伯特.布拉亥

30、试题分析：本题考查学生对名篇名句的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：丝、蜡炬、舫、唯、号。

31、(2)范仲淹在《岳阳楼》中表现自己忧国忧民情怀的句子是“_______，______”。

32、(1)忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。_________，失向来之烟霞。(李白《____________》)

33、试题分析：此题考查名句默写。理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，注意提示性语境分析，要选准诗句，然后注意不要出现错别字，注意“桑”“陨”“浩荡”“蜉蝣”“渺”“粟”的写法。

34、友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。

35、友谊是我们对于一个人物的绝对的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。 —— 鲍那

36、(1)白居易《琵琶行》中通过环境描写来侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是“_______________，___________”。

37、(2)荀子在《劝学》一文中，通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻，引出了一个观点：“______，_____，______。”说明学习要注意积累；人只要努力学习，甚至就可以具备圣人的思想。

38、(1)《诗经·氓》中，“______________，______________”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

39、(2)陆游《游山西村》中名句“________________，________________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

40、寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

41、没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。——巴尔扎克

42、(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“______，______。”

43、(1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

44、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思

45、(2)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后，用“______________，______________，______________”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。

46、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 —— 培根

47、试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“沮”会写成“诅”，“见”会写成“现”。此外要注意难写的字，如“誉”“突兀”“庐”“赢得”“仓皇”“顾”要理解字义去记忆。情景默写要注意题干的要求。

48、(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子群臣进谏门庭若市恰似一江春水向东流

49、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

50、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

51、投稿邮箱：120156131@qq.com,请注明“原创”字样。

52、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 —— 西塞罗

53、(1)杜甫在《望岳》中用“_________________________________”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。

54、趋炎附势的小人，不可共患难！——(英)拜伦

55、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》　　

56、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“寐”“靡”“初”要理解字义去记忆。

57、3-5年级寒假作文拔高｜思维导图学作文，作文进步快！

58、(2)《出师表》中诸葛亮出师北伐的战略目标是：“_________，_________，_____________。”

59、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。—— 培根