读书方法简短
1、我是职场小白,想获得领导的认可,却腼腆羞涩不善沟通;
2、不要纠结于书的完整性!读完一本书比保存一本完美的书更重要!当然了,图书馆借来的书不能乱涂画,而有些实在喜欢的书我会再买一本放起来。
3、常有人喃喃道:“虽然我很美,可是工作太忙了,回家后就累得躺床上了,没时间读书啊……”
4、对于不同的场合,请选择不同的阅读材料:文章和光的阅读可以保留很短的时间。您可以听一些音频格式等要求较少关注的书籍。
5、古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
6、经典书的力量就像是水,呈现的是一派“千江有水千江月”的读书人本来面貌。随着你的年龄在变化,人生经验的积累,每次从经典中汲取的力量和温度也截然不同。
7、对于自己专业需要或学习、考试特别重要的书,应该采用精读法,在全面阅读的基础上,进行进一步地深读,此谓精读法。精读法要求将书中每一细节完全读懂读透,要求的是阅读深度。
8、跳读法的好处是可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点,快速、高效达到阅读效果。当然,跳读并不意味着不需要要读懂,有的时候,读书遇到疑问或难懂之处,为了保证阅读的流畅,直接跳过去,向后继续读,读到后面也许就可以前后贯通。
9、古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
10、这样这个简单概念就真的简单又明明白白存在你的脑子了。
11、十是自我挑战法。即根据自己职业岗位特征,设计出自己业务技术的提高规划、职务晋升计划及素质能力和创新能力涉及领域的深度计划,从而增加需求渴望感和紧迫感。有关读书的方法要简短2读书不是为了文凭,而是为了学习。或许有人会问,学那么多科目作什么?其实每一种学科,都在培养一种观念和素质,例如:研究法律,懂得人权;研究经济,了解供需;学数学,可以精确盘算;读文学,可以美化心灵;读历史,能够贯通古今;读地理,能够开阔视野……如果都不学就是无知了。由此可知,读书很重要。读书的诀窍有:
12、“原来不只是我一个人曾经不快乐,而且也可以变得快乐起来啊。”
13、一旦想到,立刻下单,或者去图书馆借,拿到书立刻阅读。否则下一次的阅读冲动不知要等到什么时候了。我就是至今还没有读完《滚雪球》……
14、 “一本书法:”方读此勿慕彼此未终彼勿起。
15、即便看了没有记住,也不必觉得“浪费了时间”,因为当你未来遇到这个领域的难题时,索引就会发挥作用,这时根据你已经思考了一段时间的问题、有的放矢地去看书,就会有完全不一样的收获。
16、经典读物虽不能够带来立竿见影的效果,却有助于累积你对问题思考的厚度。慢慢的,思想才能够得到真正的成熟。
17、你可以看这个作者写的其他书,还可以看这个作者书中提到的其他书。
18、所以,如果我现在只有半小时的时间读书,就会这么做:
19、从打开书到结束读书,一般不会超过10分钟,简单吧~
20、很多人习惯把杂志携带在地铁或者其他交通工具上进行阅读,但是很多杂志的尺寸比较大,而且比较重。所以,携带十分不便。你可以把真正感兴趣的专栏或者文章撕下来,放到口袋里,随时阅读,这样既减少了把精力浪费在广告上的时间,也减轻了书本的重量。
21、精读法要眼手配合,手脑共用,采取书中批注、摘录、做卡片、写心得、读后感等方式,还可以联系查阅相关主题书籍和资料,以求达到最佳的阅读效果。精读法不仅能积累大量的材料,而且能增强阅读能力,将书中的知识转化为自己的技能和技巧。
22、▶ 我能够把这个启发点用在3个不同事情上吗?
23、可是这样读书有一个特点:读书的过程感觉很爽,好像读了不少内容,可是不知为什么,回头一想,感觉啥都没记住。
24、“儿子是自己的好”,我还不晓得,因为自己还没有过儿子。有个小女儿,女儿能不能代表儿子,就不得而知。“老婆是别人的好”,我也不敢加以拥护,特别是在家里。
25、唉,每当看到同事打着瞌睡认真读书的样子,我那个心痛啊~扣工资,扣工资! 但是,身为黑心老板,我又不能和员工说:少干点活,多花点时间读书吧?
26、第以勤恳熟读为功效:所谓「勤能补拙」,只要不怕辛劳,必定有所成就。清代著名学者阎若璩,虽然天生口吃又迟钝,但是他勤恳熟读,熟背文章,常常思索文义,即使寒冬之夜,仍于案前勤读、苦思。十年后,有天恍然大悟,变得聪颖异常。他还以「一物不知,以为深耻」自勉,终成饱学鸿儒。
27、❶ |牢牢抓住你和一本书的机缘。因为阅读它的冲动转瞬即逝。
28、梁启超曾写过一本《读书指南》,里面有这样一段话:
29、有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
30、提什么问题呢?这是很关键的,不同的问题会给我们带来完全不同的收获。不过,对于大多数人而言,在只有半小时的时间内,回答下面几个问题非常高效实用:
31、想到这里,我们半小时的读书时间差不多就快到了。不过你有没有发现,这次我们几乎不读书,但是,我们获得的启发似乎比以往还多呢?
32、九是研讨式学习法。即组织自学者或自学者自发地结合起来进行讨论,例如讨论在当前市场竞争国际化的时代,还有哪些国际人士普遍关注的问题,比如影响社会经济发展的失业率走高、生存环境不断恶劣、战争和冲突不断、南北差距拉大等问题的严重性产生的根源及对象,用哪些相关理论来解释、解决等等。这样,自学者就可以掌握世界范围内科学技术的最新成果和理论知识最前沿的创新东西,从而大大开拓视野,提高自学者的素质。
33、在豆瓣上维护一个叫购书单的豆列。一旦碰到有人推荐书籍、或者分享书单,随手就挨个在豆瓣读书里搜索一下,看看更多人的打分、评语和目录。如果这些操作完成后,我仍然对这本书感兴趣,那么我才把它加入到我的“购书单”里。
34、因此,“读书”这种说法,让人下意识地觉得阅读是很辛苦的、有门槛的,“除非我要学习才有必要去读”。
35、以前看“开卷8分钟”,很羡慕梁文道手里那本贴满标签的书,现在我的书也是这样的!有标签,有折页,书被我由紧读到松,而且分布均匀,表明我是看完了整本书的。
36、我自己感觉,“有用的读物”起到的往往是“索引”作用。
37、最近还很流行学习“如何建立自己的读书体系”,大部分书读得好的人、甚至是大家,其实并未刻意建立过所谓“读书体系”。
38、所以最好就是边读边批注。立刻把自己所受到的启发,或者是你在当时那一瞬间的感想,以最简单的文字记录在旁边。
39、第以方法技巧为辅佐:读书除了眼到、口到、心到之外,也要有方法,才能有效率。例如课堂上做随堂笔记,课后还要重新整理,找相关资料补充、注解,甚至作表解,这都是做学问的基本功夫。此外,读过的书,经过分析,可以知道文章的脉络;透过演绎,懂得作者的思维,其它如综合、归纳等等,也都是有效读书的方法。
40、分享一些我过去的一些读书经验和习惯,以供大家参考:
41、(2)在阅读的时候,我们就用一般的阅读速度,阅读文章开头的一两段。在阅读期间,我们要思考文章所想表达的观点是什么,作者创作这篇文章的背景是什么、文章的风格是什么等等;
42、老舍,原名舒庆春,中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。家、史学家、翻译家和社会活动家。本文原标题《读书》。
43、在第2周,你将在掌握核心知识的基础上,进一步开始践行书中提到的知识点。
44、矛盾学习法。通过对比的方法发现矛盾,不仅可以减轻记忆负担,在相同的时间内,还可以识记更多的内容。
45、“半小时也看不了多少啊~读书还是要专门找时间,安静地读,要不然看完了都不记得说啥。”
46、这就是“熔断不读书法”的奥秘所在,以少胜多,似无实有,实在充满大智慧,阿弥陀佛~
47、再读:就是所谓的“温故而知新”。重读一本旧书,就像与老朋友重逢,再“见”一面,往往认识更深刻,感情更深。孔夫子提倡的“温故而知新”是很有道理的,很多有价值的文学名著或者杂志,再读一遍的时候,往往会读出新意。
48、即便不太喜欢的书,我都会努力读完。因为担心它“最后说不定说了什么了不得的事呢”,反正我前面也已经读了这么多了,不差最后这一点。
49、老舍说:“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书,我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的,而是书中的一段的最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美,但是我不管;有一段叫我喜欢两天的,我就感谢不尽。”
50、好书共读营,会有专业领教深度陪伴,社群内还会邀请优秀学员以及导师不定期分享读书心得。在共同成长的同时,还有机会链接更多人脉资源。
51、反倒是平时不常读书的人,如果以为有了“体系”一样的框架,就能提高效率,反倒容易丧失读书的乐趣。
52、这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
53、书的最后,都有版权页,记录了作者名、出版社名、发行日期和版次,就像书的简历一样。如果买下一本书,对这本书进行独创版权的记录,就会对这本书的信息一目了然。
54、专业书籍是必须阅读的,可以提升专业性,可光光阅读专业书籍是不够的。现代社会需要的是T字型人才。竖杠代表专业性,那是安身立命的根本,专业性越强不可替代性就越强,价值就越大;横杠代表你知识的广度,如果两个人才专业性差不多,这时候就看谁具有更广的知识,因此多领域多个专业的阅读也能够增强职场竞争力。
55、(2)第二步,我们需要把书"从厚读薄",换而言之,我们在阅读完书籍之后,需要对其进行归纳、概括、提炼出文章的最重要的部分,让它为我们写作时所用。
56、书要都叫我记住,还要书干吗?书应该记住自己。