钱学森的精神品质

1、“人家说了再做，我是做了再说。”这是作为学者和诗人的闻一多先生的一句口头蝉，可见他把“做”看得比“说”要重。我们今天一些学者，嘴上调子起得很高，私下却很少做功课，恐怕是说得太多，做得太少了。

2、李大钊同志曾疾呼：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”梦想越是伟大，任务越是艰巨，越需要青年迎难而上，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。“青年的样子，就是中国的样子”，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

3、是的，起伏的波浪才是更具力量。没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间，也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。

4、一个学者，应该更多追求学术上的进步、自身的提高，而不是执着于名利和别人的称赞。孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”为己者，修养自己的学问道德；为人者，装饰自己给别人看。“为人”者也，其背后的思想就是为名利。至于曲学附会，故作标新立异或炒作，皆同此类。

5、各级d委和政府以及各级领导干部要认真贯彻d中央关于科技创新的决策部署，落实好创新驱动发展战略，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，遵循科学发展规律，推动科技创新成果不断涌现，并转化为现实生产力。领导干部要加强对新科学知识的学习，关注全球科技发展趋势。

6、“一个科研的成功不会很轻易，要做艰苦的努力。我也没想到40多年后，青蒿素研究能被国际认可。总结这40年的工作，我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利”。

7、大陆“东泓”、“嘉良”两艘抽砂船6日在澎湖附近海域泊锚，已沉的“嘉良”号上13名船员获救，而“东泓”号上12名船员失踪待救。

8、一个学者，还应该对自己研究的领域充满热忱，有种“刨根问底”的精神。今天我们的一些学者，若是能在研究中多深入一点、态度上再认真一点，一定能取得更好的成绩。

9、“两弹一星”元勋钱学森跟学生们讲过一个故事，他说：

10、瑞典卡罗琳医学院7日宣布，威廉·凯林，彼得·拉特克利夫以及格雷格·塞门扎因“发现细胞如何感知和适应氧气供应”的贡献，分享2019年诺贝尔生理学或医学奖。

11、“一种基因可以改变一个国家的命运，一颗种子可以改变一个民族的未来。”

12、外交部近日表示，所罗门群岛总理索加瓦雷将于10月8日至13日对中国进行正式访问。访问期间，索加瓦雷总理将出席2019年中国北京世界园艺博览会闭幕式。(钱学森的精神品质)。

13、来源：中国青年报ID：zqbcyol，综合自湖南省人民政府网站、央视新闻ID：cctvnewscenter

14、1934年，钱学森从上海的国立交通大学毕业。据说他每次上课的时候坐在教室最后一排，也不听课，却考取了“庚子赔款奖学金”中，唯一的公费留学美国的航空留学生，这不就是学霸嘛？

15、奉献精神贯穿于钱学森的一生，是钱学森精神的深刻内涵。

16、在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

17、一张考卷，几分浮动，换得巴掌与吻。是耶？非耶？报以无奈苦笑。

18、“爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结，平日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之，一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、生硬的行为。

19、我看到这样一则引人深思的漫画：第一幅图中一个满脸笑意的孩子拿着一张100分的卷子，颊上是他父母鼓励的唇印，与之形成鲜明对比的另一个拿着一张55分卷子的孩子，他愁苦的脸上巴掌印触目惊心；而第二幅图中，那个曾考100分的孩子只考了98分，脸上也因此添了一道巴掌印，另一个孩子却因为这次考了61分而获得了父母的吻。

20、奉献是贯穿钱学森一生的生命品质和钱学森精神的深刻内涵，他不仅以严谨的科学精神为人类进步做出了卓越的贡献，而且以其真实的人生态度诠释了他作为“人民科学家”的崇高品质。

21、我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得我的表弟，有时候他来我家吃饭，您就会说：“看谁吃的最快。”每次看我快速的吃完，您都会满意地点点。我记得我去学钢琴，你会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开，我去考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候我也会羡慕其他孩子，当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。而我心理却是忐忑的，我因为您要求每次考试都要95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。

22、促进教育均衡发展。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，新建一批芙蓉学校，加强乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设，提升农村义务教育学校信息化水平，促进义务教育均衡发展。加强区域内中等职业教育基础能力建设，改善职业教育办学条件。支持区域内高等教育发展，推进在浏阳市筹建钱学森科技大学(暂命名)。

23、父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学，“泯然众人矣。”

24、或许是因为自己的经历，我妈妈从小到大都不太在意我的成绩，所以在别人学奥数的时候，我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是有底线的，她不要求我每次都要考满分、90分，她只要求我每次进步，哪怕只有一点点。

25、钱学森作为中华民族知识分子的典范，他的自立自强和爱国奉献精神，鼓舞了无数中国人，也凝聚成了中国航天事业发展的磅礴力量。

26、钱学森将个人命运与国家命运紧密联系在一起。

27、“一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。”在“七一”重要讲话中，习近平总书记的深刻论述，铺展一幅青年与时代同行、为民族担当的历史画卷，启发人们探寻百年d史中蕴藏的“青春密码”。

28、努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子，他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗？并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩，98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。

29、“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。d的十八大以来，总书记常常走到青年中间，多次在讲话、座谈、书信等交流中，同青年谈心、为青年鼓劲，为青年的成长成才提供了砥砺奋进的思想指南。

30、奋斗征程上，一代代中国青年汇聚在d的旗帜下，用拼搏与奋斗谱写了一曲曲嘹亮的青春之歌——

31、马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”我相信，我国广大科学家和科技工作者有信心、有意志、有能力登上科学高峰，为实现中华民族伟大复兴、为推动构建人类命运共同体作出应有贡献！

32、一百年前，青年开创了新的时代；一百年后，新时代召唤着青年开拓前进。如何增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家？如何啃下硬骨头，破解“卡脖子”难题，为高质量发展注入新动力？如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，让希望的田野绽放梦想？如何在平凡岗位上创造不平凡的业绩，用奋斗点燃青春的光芒？

33、新时代中国，不仅摘取了越来越多的体育金牌，也赢得了越来越多的发展“金牌”。站在“两个一百年”的历史交汇点上，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景。蒸蒸日上的发展态势、日新月异的社会进步、热气腾腾的创新创造、以人民为中心的发展思想……新时代赋予青年的，不仅是强健的体魄、殷实的生活，更有“会当水击三千里”的壮志豪情、“天生我材必有用”的广阔天地、“不拘一格降人才”的发展际遇。

34、女孩于残阳中站了起来，她撕碎了手里的试卷，回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见，从那以后，女孩仿佛在书桌旁生了根。

35、然而，事实证明，分数的确不是评价孩子的唯一标准，善良、勇敢、责任心等等，也许是比智力更聪明更为宝贵的品质。同样，分数的高低并不一定代表着孩子以后的成就大小。中学时成绩平平的马云，却成为了今日的互联网大亨；科举屡屡不中的柳永，却在“浅斟低唱”中为后人留下了凄婉动人的词句。

36、从新中国历史上第一个青年发展规划制定出台，到教育、就业、创业等领域一系列惠及青年的政策不断推出，再到培育青年人才、培养青年干部的扎实举措……d的十八大以来，在以习近平同志为核心的d中央亲切关怀下，各地各部门为青年追梦圆梦搭建起越来越广阔的舞台，给奋斗者以越来越有力的支撑和托举。

37、此时此刻，千千万万“少年的你”，或怀揣梦想踏入校园大门，或意气风发走进绿色军营，或操控农机驰骋在丰收的田野，或在流水线上忙个不停，或在写字楼里为美好生活埋头苦干……青年向上，国家向前。新征程上每一个奋斗的青春身影，都是新时代最美的风景。

38、“青年者，国之魂也。”赢得青年才能赢得未来，依靠青年才能创造未来。

39、1982年1月15日，黄大年在给同学的毕业赠言中写道：“振兴中华，乃我辈之责”。新华社发

40、钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。