关于爱国的诗句古诗加作者和出处

1、  纷披乍依迥，掣曳或随风。李世民《咏兴国寺佛殿前幡》

2、(4)_________________，_________________。

3、称赞。三友伴。问有几许愁，泪斑飞溅。九嶷石畔。缘尽潇湘闭幽馆。木石前盟胜铁，风劲处、烟消云散。截数寸、尤韵切，笛清独冠。

4、(3)非淡泊无以明志，               。(诸葛亮《诫子书》)

5、①点出特点。要在文段的开头或结尾点出诗人的形象特点，即用一句话“盖帽”。

6、(解析)本题考查归类型默写能力。本题先设置送别的情境及王维诗歌中送别时依依不舍的意境，要求从王勃的《送杜少府之任蜀州》这首诗歌中找出也能体现送别之情，而情感却表现出豁达之意的诗句即可。

7、“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肃宗刚刚继位，但是官军暂时还没有获得有利形势，至今还未能收复西京，看来这场战争还不知道要持续多久。又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。战争是一封家信胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。

8、(2018届云南省昆明市第一中学高三第五次月考)阅读下面这首诗歌，完成小题。

9、(答案)(1)谁家新燕啄春泥；(2)念天地之悠悠；(3)晴川历历汉阳树；(4)何当共剪西窗烛；(5)居庙堂之高则忧其民；(6)不尽长江滚滚流；(7)宫阙万间都做了土；(8)贫贱不能移 

10、(解析)本题考查放型默写的能力。答题时注意题目中的要求“古诗词中许多含“马”的句子”，可以理解为诗句中含有“马”字，也可以理解为只要与“马”相关即可。要关注平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。

11、⑶干戈：指抗元战争。寥(liáo)落：荒凉冷落。一作“落落”。四周星：四周年。文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被俘，一共四年。

12、(解析)本题考查运用型背诵默写能力。本题设置的情境是黄鹤楼之美和思乡这两个情景，要求是从崔颢写的《黄鹤楼》一诗中找出相应的答案。据此思考即可。

13、经典作品是人类发展的财富，从古典诗词名言名句到四大名著，还有现当代的文学作品，在平时应该广为涉猎，博览群书，提升自我的修养。尤其的考纲中专门提及的作品，必须要仔细梳理事件情节、深入分析人物形象，从不同的角度和侧面去理解，做到对作品的主要人物、次要人物的性格特征都有所理解。

14、现在，我证实，发生了一次盗窃，有两名窃贼。——维克多·雨果

15、  泽国江⼭⼊战图，⽣民何计乐樵苏。——曹松《⼰亥岁⼆⾸·僖宗⼴明元年》