邯郸学步造句一年级

1、               试    式

2、以“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这最能体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，最能体现他孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研的精神。

3、一(只)独角仙 一(朵)荷花  一(阵)微风  一(首)赞歌   

4、千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。

5、辫(辫子)  张(张开)  访(访问)  蜷(蜷缩)   

6、   A.滥竽充数B.杞人忧天C.邯郸学步

7、融(融化) 芦(芦荟) 泛(广泛) 减(减少)(邯郸学步造句一年级)。

8、人教版三年级下册数学：全部教学视频+课件(免费领)

9、回家的时候双方正好在楼道碰上，本来楼道有声控灯，我还打着手机手电，真有点画蛇添足的感觉。

10、改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？        

11、 ________________________________________________________

12、(2)课文《蜜蜂》选自《          》，作者是      国的             。

13、话题作文。请你以“童年”为话题，写一篇不少于400字的文章。题目自拟。内容具体，条理清楚，语句通顺，感情真实，文中不出现真实的班级和人名。

14、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。

15、  字典就好像一个不开口的老师。      

16、情比金坚(qíng bǐ jīn jiān)：形容感情非常坚定，常作于男女爱情。 造句：小玲对小明的感情情比金坚。

17、(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画  (旷亮无比)的天空

18、   我明白了，老人和她女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

19、  因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。                                                        

20、在热闹的节日中与亲人相聚是最美好的事情。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的 造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点。让我们深深感受到我们祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中 张择端 的画的内容和艺术价值，让我们感受到 中国传统文化的光辉灿烂   。                        

21、我希望我在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。

22、聚拢——(聚集) 偶尔——(偶然) 琢磨——(揣摩)

23、六年级下册语文         六年级下册数学

24、                                                                                

25、(1)不小气。______________________________________________

26、光彩夺目——(黯淡无光)     顺顺溜溜——(别别扭扭)

27、搞现代化建设不能不像西方发达国家学习，但切记邯郸学步，不能因此而丢掉了自身的优秀传统。

28、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

29、李萨灵：他的暴行无非是为了让我感同身受，我注定也要失去丈夫的关爱!

30、   等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

31、造句：一个没有经风雨，见世面的人，就似井底之蛙一样。

32、蔡伦吸收经验，改进了造纸术。                          

33、一(只)独角仙 一(朵)荷花   一(阵)微风    一(首)赞歌     

34、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的邯郸学步胡服骑射等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共页:下一页。

35、在我看来，爱一个人的方式，就是你在为自己考虑的同时，也要感同身受地为对方着想。

36、《红灯记》表现了李玉和被捕时的英勇无畏和机智敏捷。

37、(4)说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。

38、道理：对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

39、我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们提高。

40、每一个人都是举世无双的，可是很多人偏偏爱好依照别人的眼力跟说法生涯。就像寓言中那个邯郸学步的人一样，这种人将会丧失自我及其所能带来的所有。本质最美，走自己的路吧!

41、既要...也要...我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。

42、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

43、有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。

44、(6)我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。

45、娇(娇嫩) 歉(道歉) 伐(讨伐) 塘(池塘)

46、“……播下文学的种子”指田老师通过上千个如春雨般的故事滋润我的心田，由此引领我走进文学的殿堂。

47、“拦路虎”：指前进道路上的障碍与困难，本课指读书时遇到的生字词。

48、当每一集人物处于危急关头时我们都能感同身受，无论是当他最后选择赴死，抑或决定抛下那些他也为力去解救的人时。

49、 文中老爷爷是一个怎样的人?(多选)(3分)