读书卡怎么写

1、③摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句 (读书卡怎么写)。

2、读书卡的外框可设计成：花朵外框、爱心外框、

3、给出自己对这本书的评价，自己想深入了解的知识点以及对作者不同意的知识点。

4、(1)易于掌握所读内容的重点、难点、名言警句、精彩部分或重要的公式、推理和结论。

5、有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

6、下面开始上色，标题的背景用黄色、蓝色和粉色涂，七星瓢虫用橙色涂，小虫用黄色、橙色和蓝色涂，叶子用绿色涂，最后整理一下，那么这个昆虫记读书卡就完成了。

7、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。

8、必读书目，留下读书痕迹，班级统一交流，级部统一检测。

9、索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

10、　　继续在人物的脚下画上一滩水花，就可以涂色了，先给小草涂上绿色，水花涂上蓝色。

11、(3)内容简介：简·爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一起.

12、　　然后画出读书卡的双层线外框，在外框上加一些植物装饰，外框右边画出三个相同大小的圆形留着写标题。

13、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。

14、然后在白纸的最上头的位置写上“读书卡”三个字，最好是艺术字。

15、提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

16、这本书是我看到的最棒的书，从中我学会了自强不息的力量，不管面对什么困难，都要勇敢面对。

17、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

18、我们读书的目的是什么？就是为了将各种知识结合起来为自己所用，第二个读书卡的特点是关联。

19、三级达标：自己读的书。这项学生可以自由阅读，也可以继续从推荐书目选择几本。充分利用阅读课、中午到校时间。

20、把白色卡纸放到桌面上，然后用深绿色彩笔在卡纸上方，画出叶柄和几片叶子，如图所示。

21、通过读书应该给出自己一个对于问题解决的方法、方案或者思维模型和指导意见。

22、是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。

23、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

24、提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

25、心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

26、　　文献数量超过一二百个以上的，为了查询的需要，每个文献须制成三张卡片；文献数量较少的，只须要一张。这些卡片称为文献目录卡片。卡片的国际标准大小是5×3英寸，也就是图书馆里常用的图书目录卡片的大小。三张卡片有两种不同的写法：第一张卡片的写法是第一行写作者的姓名以及文献发表年份；如作者在同一年同一研究范围内，发表过一篇以上的论文，年份后面应附上a、b、c等(如1978a，即作者在1978年内发表的最早一篇)。第二行写文献的题目。第三行写该文献发表的地点(即期刊等)，加上卷数、期数和从第几页到第几页(期数用括弧括出再加冒号如5(2)：147-160)。第二和第三张卡片的写法是相同的；第一行写文献的题目，第二行写作者的姓名和发表的年份，第三行仍写发表的地点。假使每一个文献只做一张卡片，即就采取第一张的写法。所写成的许多文献目录卡片，要有次序的排列，以便寻找。排列的次序有三种不同的方法：第一张卡片是根据作者的姓名排列的，外国作者是根据姓的第一个字母排列，我国和日本等国家用汉字，则根据姓的笔划多少而排列。第二张卡片是根据文献的题目而排列，外文根据题目的第一字的第一个字母排列；中文则根据题目的第一字的笔划多少而排列。第三张卡片是根据文献的性质来归类排列。例如把有关血吸虫病的文献目录卡片都排列在一起。假使每一个文献只做一张卡片，那就按照作者姓名的次序排列。

27、三级达标：自己读的书。这项学生可以自由阅读，也可以继续从推荐书目选择几本。充分利用阅读课、中午到校时间。

28、把叶子涂上浅绿色，然后再给红色的线条加粗一下。

29、我们之前读书都是记读书笔记的，将很多内容记厚厚的一本，但是翻看的时候，很多笔记杂乱无章，自己都看不清自己记了多少。

30、    我把做好的读书卡交给了老师，老师看了我们的读书卡，觉得太简单，需要重新做。下午放学回家，我挑出来另一个图案重新画起来，并拿出一本《捣蛋鬼日记》的书写上了主要内容和读后感。我觉得图案有些单调，就又画了一个小人。第二天上交时又没通过，老师希望我们做的精致一点。

31、 这本小书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。